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  • 简介:摘要斑样血管病是一种罕见的、慢性、周期复发性皮肤血管阻塞性疾病,其特征为反复发作的疼痛性溃疡,最终可能形成瓷白色萎缩性瘢痕。因其发病机制复杂、治疗困难,目前临床上尚无标准的治疗方案。近年来出现一些新型口服抗凝药和生物制剂,对斑样血管病的治疗提供了更多的选择。

  • 标签: 青斑样血管病 治疗 利伐沙班
  • 简介:摘要:随着我国城市化进程不断加快,人们生态意识的增强,越来越多的群众关注到林木病虫害问题。桉树是我国南方非常常见的生长速度较快的主要用材林树种,相比其他树种,桉树的适用范围也非常广,经济性强,优势大。目前,我国桉树种植范围已非常广泛,在广西、广东、云南等地均有种植,是旋切板材、纤维板材和纸张制造的重要原材料,有着重要的经济价值。但近年来,桉树病虫害的发展趋势愈加严重,因此必须引起相关人员的高度重视。

  • 标签: 桉树青枯病 防治措施 对策
  • 简介:摘要:针对我校学生考取全国计算机等级考试Java语言程序设计的证书需求,进行选择题和操作题资源建设,依托腾讯课堂、职教云、理实一体化机房等场所进行线上线下混合式教学,有效提高了学生考取证书的通过率。

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  • 简介:摘要:目的:分析在毒蛇咬伤情况患者应用急救护理方案的体会。方法:把我院从2018年1月到2020年6月收到的66例毒蛇咬伤患者作为此次研究的样本,分为两组,各33例患者。参照组患者接受的是常规护理,试验组患者接受的是急救护理。观察两组患者的生活质量、护理满意度。结果:观察组护理满意度为93.93%,对照组护理满意度为72.72%,观察组护理总满意度高于对照组(P<0.05)。观察组患者生活质量评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 竹叶青咬伤 急救 护理体会
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  • 简介:摘要:元谋是云南省重要的蔬菜生产基地,经济林果在近些年也得到了推广种植,其中枣是当地的主要特产,干热河谷季风气候也为枣种植提供了良好的种植条件。但是种植过程中桔小实蝇的发生频率也越来越高,严重威胁着枣的产量和品质,不利于当地种植户实现增收增效的目标。基于此,本文就当地枣园桔小实蝇的发生与防治进行了分析,文中针对云南元谋枣园桔小实蝇的发生现状进行了调查,发现其发生规律,并在此基础上采取了科学的防控措施,以期能够为当地的种植户提供一定的参考借鉴。

  • 标签: 青枣园 桔小实蝇 防治
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  • 简介:摘要:为全力推进我局电网工程建设,有效提高线路可转供电率和自动化覆盖率,进一步提升电网自愈能力和电网智能化水平,根据实际工作需要,深入到各基层供电所开展调查工作,详细了解项目赔推进情况以及存在的痛点难点问题,广泛听取各方意见和建议,凝聚各方智慧力量,探究相应的措施,切实有效解决赔难问题。

  • 标签: 配网项目 青苗赔偿
  • 简介:摘要目的分析斑样血管病网状斑和紫癜性皮损的特点、分布规律。方法回顾中国医学科学院皮肤病医院2017年7月至2020年10月诊治的64例斑样血管病患者的临床资料。结果64例中男23例,女41例;年龄13 ~ 54岁,发病年龄7 ~ 51岁,48例25岁前发病;病程6个月至10年。49例夏季发病或病情加重,皮损基本表现为坏死性不规则紫癜、紫癜性皮病样红斑、不规则溃疡、网状斑、毛细血管扩张、不规则的白色萎缩性瘢痕和色素沉着。64例溃疡和坏死性紫癜多为不规则形,发生于足背和踝关节周围。40例有紫癜性皮病样的皮损表现,其中32例表现为色素性紫癜,8例表现为毛细血管扩张性紫癜。4例出现麻木刺痛等神经末梢受损的症状。结论斑样血管病的皮损表现多样,对于出现广泛网状斑、紫癜样皮病样皮损、麻木等症状的患者,需做好鉴别诊断。

  • 标签: 网状青斑 紫癜 皮肤溃疡 青斑样血管病
  • 简介:摘要:本文针对东北地区农田、粮库、机场等场合驱鸟的要求,在研究鸟类扑翼结构和飞行机理的基础上,提出了一种用无刷电机驱动,齿轮机构、曲柄摇杆机构和连杆机构传动的仿生机械鸟扑翼结构,并制作了仿生海东样机。样机实验数据表明:该扑翼结构合理、可行,样机具备一定的防摔和抗震性能,对于东北地区常见的麻雀和喜鹊等鸟类具有很好的驱赶效果。

  • 标签: 仿生机械鸟 仿生海东青 扑翼 驱鸟
  • 简介:摘要:国有企业的发展离不开人才的引进,其中加强对青年人才的培养工作,可以为企业注入新鲜的血液,促进国有企业的长远发展。目前90后与00后是国有企业青年人才培养的重点对象,应当加强培养青年人才的素质,这是国有企业进行思想政治工作中的一项任务,不能忽视共青团组织建设的作用,应当将共青团员的力量充分发挥出来,对其进行思想政治教育,帮助青年员工在国有企业中能够更好的开展工作,为企业的长远发展贡献一份力量。

  • 标签: 国有企业 团青组织建设 共青团
  • 简介:摘要:创客教育是以培养中小学生的创新能力为核心的教育理念,以科教视频为主的教学方式。运用创客教育的理念,来丰富科创课堂的教学,使创客教育的优势运用于物理化教学,增强课堂的教学模式,完善学校课程的教育体系。实现农村中小学学生物理教育的启蒙,及创客教育的推广和相关科普教育产品的开发,提高学生的创新思维和科学观,进而开拓学生的求知欲。

  • 标签: 创客教育 科教视频 物理化教学