简介：摘要：对采气厂生产及管理工作进行分析，认识到重复性问题对采气厂管理带来的影响，核心目的是通过各项影响因素的分析，设置针对性的生产及整治策略，为企业的经济发展提供保障。

简介：摘要：初中生学习数学的过程中或多或少会出现各种类型的错误，对于重复性的错误，教师会进行有针对性地讲解并多次提醒学生要谨记，避免再次出现同类型的错误，但即使这样，部分学生还是会出错，并且会延伸出新的问题，主要是因为学生不懂得触类旁通，稍微变换一下条件就不知道怎么解答了，部分学生则是基础知识不扎实，不明白为什么出错，还有部分学生则是缺乏反思总结的意识。基于此，对初中数学重复性错误的成因与应对进行研究，仅供参考。

简介：摘要：重复性错误是指学生在学习或考试过程中，对于相同或类似的错误一犯再犯。相信很多教师在教学过程中都存在有这样的困惑：“为什么这样的题目都评讲过几遍了，类似的题目也做过不少了，学生还是做错了？”这种重复性错误的现象值得去思考与探索，特别是在数学教育教学过程中，如果可以成功避免让学生犯重复性的错误，其意义重大，不仅有利于提高教师的教学效率，减轻教师的负担，还能让学生在学习上省时省力，并在考试中取得相对优异的成绩，从而形成教学相长。

简介：摘要： 重复性错误是指学生在学习或考试过程中，对于相同或类似的错误一犯再犯。相信很多教师在教学过程中都存在有这样的困惑：“为什么这样的题目都评讲过几遍了，类似的题目也做过不少了，学生还是做错了？”这种重复性错误的现象值得去思考与探索，特别是在数学教育教学过程中，如果可以成功避免让学生犯重复性的错误，其意义重大。基于此，本文章对初中数学重复性错误的成因与应对，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：现如今的教学中，学生经常在进行学习的时候出现似懂非懂的现象，在教师教学之后很多学生都认为自己已经掌握，于是在进行做题的时候就容易在同一个问题上进行同样的犯错方式。这种重复性出错的形式对于学生们的成绩也有着很大的影响。所以，只有对数学重复性出错的原因进行分析，才能够解决根本问题。因此，该文主要通过教学的有效措施来改善现在学生面临的困境，从而提升学生的成绩。

简介：摘要：随着国家大力倡导新课程改革，对教师的教育模式和学生的学习方式提出了新的要求，要求教师改变以往的教学方法，在教学过程中以学生为主，培养学生的自主学习能力和思维能力。对于初中数学来说，由于教师的教学方式和学生的学习方法存在问题，导致学生在做题时，总是会出现重复性错误的情况，因此教师应根据学生的学习能力和学习特点不断进行探索和研究，总结出一套适合学生的教学模式。本文主要对初中数学重复性错误的成因与应对策略进行浅析。

简介：摘要目的对在体检人群中应用定量CT（QCT）技术测量肝脏脂肪含量的可重复性进行评估，为QCT应用于临床肝脏脂肪含量测量提供依据。方法2019年4—7月，连续抽取在河南省人民医院健康管理科行QCT检查的291例体检者，男性214例（73.5%），女性77例（26.5%），年龄（48.7±11.0）岁。采用QCT工作站测量体检者的肝脏脂肪含量，由3位测量者（A、B、C）在QCT工作站上独立测量肝脏脂肪含量，测量者A在2周后重复测量1次，测量者A两次测量结果取均值作为其最终测量结果。采用均数±标准差描述计量资料，采用组内相关系数（ICC）评价测量者间和测量者内测量结果的可重复性。结果测量者A的第1次测量结果为（10.46±5.55）%，第2次为（10.66±5.59）%，最终结果为（10.56±5.51）%；测量者B、C测量结果分别为（10.70±5.45）%、（10.86±5.77）%。测量者A、B、C之间肝脏脂肪测量结果的ICC=0.960（95%CI：0.951~0.967，P<0.001）。测量者A的2次肝脏脂肪测量结果ICC=0.953（95%CI：0.941~0.962，P<0.001）。均ICC>0.75，一致性均较好。结论在测量方法一致的前提下，采用QCT工作站测得的肝脏脂肪含量结果在测量者间和测量者内都具有良好的重复性，有一定的临床应用前景。

简介：摘要： 计量标准考核是国家主管部门对计量标准测量能力的评定和利用该标准开展量值传递的资格的确认。被考核的计量标准不仅要满足相应的技术要求，还必须满足国家法制管理的有关要求。

简介：摘要：滚动轴承作为一种应用广泛的基础件,其性能指标直接影响整个系统的精度、可靠性及寿命等。本文探讨了深沟球轴承元件几何误差对非重复性跳动的影响。

简介：摘要影像组学作为一门新兴学科在肺肿瘤性病变中应用广泛，该学科定量分析的前提是图像特征具有较高的可重复性。多数研究表明组学特征稳定性的影响因素颇多，胸部生理运动更增加了病灶图像特征应用价值的不确定性。本文旨在对原发性肺癌影像组学在CT、MRI及PET-CT中的可重复性研究进展进行综述。

简介：摘要：随着电子集成化和计算机技术的飞速发展，市场上供应的计量器具种类越来越多，如何在众多计量器具中，既选择出符合实际工况需要，又做到科学合理、经济高效。测量结果重复性是衡量检定、校准可靠性的一项内容，不少计量器具给出具体技术要求；而其所贡献的不确定度是测量不确定度评定中一个必不可少的分量，它涉及到评定结果的质量，应引起重视。

简介：摘要目的探讨超声测量儿童膈肌前、中、后部运动的可重复性和差异性。方法选择2018年11月至2019年6月入住儿科重症监护病房(PICU)的患儿30例。患儿取平卧位，使用5 MHz超声探头，置于右锁骨中线与肋下缘交点，用M型超声记录随呼吸运动的膈肌前、中、后部的移动度和收缩速度，重复测量两次。采用ICC系数表示膈肌移动度和收缩速度两次测量的可重复性。采用方差分析探讨不同部位膈肌移动度和收缩速度的差异性。结果膈肌各部位移动度两次测量的组内相关系数分别为ICC前膈肌＝0.89、ICC中膈肌＝0.95、ICC后膈肌＝0.90，膈肌各部位收缩速度两次测量的组内相关系数分别为ICC前膈肌＝0.90、ICC中膈肌＝0.94、ICC后膈肌＝0.95，膈肌各部位移动度和收缩速度的测量均显示出良好的可重复性。膈肌前、中、后部移动度分别为[(8.1±3.1)mm]、[(7.4±3.0)mm]、[(5.5±2.3)mm]，膈肌前、中、后部收缩速度分别为[(12.5±4.8)mm/s]、[(11.5±6.3)mm/s]、[(8.9±4.0)mm/s]，膈肌前、中、后部位间的移动度和收缩速度比较，差异有统计学意义(P<0.05)。结论利用超声测量儿童膈肌前、中、后各部位运动具有较高的可重复性，儿童膈肌前、中、后部的移动度和收缩速度具有差异性，单纯某一部位的膈肌运动不能代表整体膈肌的运动功能。

简介：摘要目的探讨正常子宫肌层ADC值测量的观察者内、观察者间的一致性以及可重复性。材料与方法采用3.0 T磁共振仪对34名健康女性（增殖期18名，分泌期16名）进行2次盆腔MR扫描，前后两次扫描间隔一个月经周期（28~32 d)。由两名放射科医师对子宫肌层ADC值行双盲法测量，每一次扫描同一名医师间隔一周进行两次测量，分析正常子宫肌层ADC值测量的观察者内的一致性、观察者间的一致性以及两次扫描在增殖期和分泌期的可重复性。结果两次MRI扫描两名医师测得到的子宫肌层ADC值的观察者内及观察者间一致性均较好，其组内相关系数（intraclass correlation coefficient，ICC)均>0.75。两名医师测量的子宫肌层ADC值在分泌期均大于增殖期，且差异具有统计学意义(P均<0.05)。增殖期和分泌期的子宫肌层ADC值在前后两次检查差异均无统计学意义(P均>0.05)，在进一步进行Bland-Altman分析发现两名医师测量得到的子宫肌层ADC值在增殖期95％的置信区间分别为：-14.3%～13.6％和-11.5%～12.8%，在分泌期95％的置信区间分别为：-7.6%～7.0％和-7.7%～7.8%，因此分泌期的可重复性相对于增殖期较好。结论正常子宫肌层ADC值测量的观察者内及观察者间一致性较好，为正常子宫肌层ADC值的临床应用提供了证据，但正常子宫肌层ADC值可重复性在分泌期较增殖期好。

简介：摘要脑卒中后抑郁在脑卒中患者约占约三分之一，严重影响脑卒中患者的功能恢复。重复性经颅磁刺激在治疗脑卒中后抑郁方面疗效显著，本综述旨在对重复性经颅磁刺激治疗脑卒中后抑郁的方法和机制进行综述，以期为脑卒中后抑郁患者的治疗提供新的思路。

简介：摘要机器学习（ML）、人工智能（AI）和其他现代统计方法正为利用先前尚未开发且极速增长的数据资源提供新的机会，以期让患者获益。尽管目前正在进行许多有前景的研究，特别是在图像方面，但就文献整体而言还缺乏透明度、对可重复性清晰的阐述、对潜在伦理问题的探究，以及对有效性的明确验证。这些问题的存在有许多原因，其中最重要的一点（为此我们提供了初步解决方案）就是当前缺乏针对ML和AI的最佳实践指南。我们认为从事研究的跨学科团队和应用ML/AI影响健康的项目，将因解决有关透明度、可重复性、伦理和有效性（TREE）的一系列问题而受益。这里提出的20个关键问题为研究团队提供了一个研究设计、实施和报告框架；帮助编辑和同行评审专家评估文献的贡献；让患者、临床医生和政策制定者评估新发现可能会给患者带来的获益。

简介：摘要目的评价胸腰椎AO脊柱损伤评分(TLAOSIS)和胸腰椎损伤分型及评分系统(TLICS)在指导胸腰椎骨折手术的可信度和可重复性，探讨影响分型评分系统一致性的原因。方法选取6名医师，根据术前正侧位X线片、CT、MRI影像，分别用TLAOSIS和TLICS对2018年1月— 2018年12月浙江中医药大学附属第二医院收治的55例胸腰椎骨折患者进行独立分型。对同一例患者，6名医师在一次分型中只要有1名医师分型不同即认定为不一致。4周后，打乱资料顺序再次分型。全部资料均不含与分型有关的任何标记。用加权Cohen's Kappa系数从骨折形态、神经功能状态、后纵韧带复合体(PLC)损伤等方面评价观察者间可信度和观察者内可重复性，用Kappa系数观察各研究者内前后测量的一致性。结果两种分型评分系统均具有良好的可信度和可重复性。TLAOSIS：观察者间和观察者内对于骨折形态分型Kappa值分别为0.806和0.667；神经功能状态分型Kappa值分别为0.937和0.891；PLC损伤分型Kappa值分别为0.873和0.779；最终建议手术与否的Kappa值分别为0.816和0.764。TLICS：观察者间和观察者内对于骨折形态分型的Kappa值分别为0.878和0.788；神经功能状态分型Kappa值分别为0.936和0.888；PLC损伤分型Kappa值分别为0.809和0.691；最终建议手术与否Kappa值分别为0.811和0.705。两种分型评分系统在骨折形态和PLC损伤分型方面，无论是可信度分析还是可重复性分析方面，差异均具有统计学意义(P<0.05)，但在神经功能评分方面，差异均无统计学意义(P>0.05)。结论TLAOSIS和TLICS在指导手术方面具有良好的一致性和可重复性，其中骨折形态和PLC损伤情况是影响两种分型评分系统对手术指导一致性的影响因素。

简介：摘要：众所周知，数学活动的有效发展对学生的成长具有着巨大的意义。在小学阶段，学生所接受到的数学教育、学习到的数学知识、所培养的数学能力都关乎着学生未来一生的成长和发展。所以，数学工作者及教育部门十分注重小学阶段的数学教学活动。尤其是随着新课程改革的不断发展，教育工作者愈加注重小学数学教学活动高效课堂的构建。在这样的教学背景和教学趋势下，探索数学教学活动的有效性，已经成为当下数学教育工作者的共识。在本篇文章中，笔者从小学阶段的数学教学活动出发，对数学教学活动的有效性展开了深入的探讨和阐述。

简介：

简介：摘要：近几年的高考试题中反应原理综合题里考查催化剂角度的问题成为高频考点，从最初的2017年

简介：摘要：目前，我国的建筑行业发展迅速，但是随着建筑工程的发展，在建筑工程过程中出现的安全事故以及质量问题也逐渐引起广泛关注。在建设活动中都需要秉持安全施工、质量为上的原则，确保建筑工程项目建设活动得以顺利开展，为建筑行业实现持续发展奠定基石。文章主要探究建筑工程施工质量安全控制以及管理要点。