简介:关于自动放弃重复侵害的行为性质,个别行为说(未遂犯说)与犯行计划说(折中说)存在明显的缺陷;整体行为说(中止犯说)原则上具有妥当性,但需要修正。放弃重复侵害中的“行为”不仅包括一切手段行为,而且包括变更手段的行为。放弃重复侵害的行为是否成立中止犯,既取决于前阶段是否已经形成犯罪未遂的结局,也取决于后行为是否符合中止犯的成立条件,二者密切联系但不可混淆。就前阶段是否已经形成犯罪未遂形态而言,特别需要判断两个内容:①已经实施的行为与所中止的行为,是否具有继续性或者持续性,进而是否形成构成要件行为的单一性?②行为人是否具有继续实施相同构成要件行为的可能性?在前阶段没有形成犯罪未遂结局的前提下,需要判断行为人是否存在中止行为、是否具备自动性。下列三种情形应当否认自动性:①转换手段对行为人存在风险或者增加风险的;②虽然能够继续实施相同行为,或者容易转换适当手段,但继续实施行为不适合实现行为计划的;③误以为结果已经发生或者必然发生而放弃的。
简介:目的观察中药周期疗法联合西药人工周期治疗轻、中度宫腔粘连的临床疗效.方法收集宫腔镜下确诊为轻、中度宫腔粘连患者88例,采用简单随机抽样法将其分为治疗组和对照组,各44例,2组均行药物保守治疗,对照组予补佳乐联合地屈孕酮序贯治疗(人工周期疗法);治疗组在对照组基础上联合运用中药周期疗法.观察2组患者治疗3个月经周期后月经量的恢复情况、中医证候的改善程度、B超监测下子宫内膜形态厚度的变化及宫腔镜下宫腔粘连评分改变情况.结果治疗组总有效率明显髙于对照组,临床疗效更为明显,差异具有统计学意义CP〈0.05);治疗组的中医证候改善程度、IUA评分降低程度均优于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05);2组患者子宫内膜厚度均较治疗前增加,差异有统计学意义(P〈0.05),其中治疗组增厚程度大于对照组,但差异无统计学意义(P〉0.05).结论中药周期疗法联合西药人工周期治疗轻、中度宫腔粘连的临床疗效优于单用西药人工周期疗法,且无明显不良反应.
简介:摘要探究活动就是指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,调动学生积极性,开发学生的智力,发展学生的创造性思维,培养自学能力,力图通过自我探究引导学生学会学习和掌握科学方法,使学生自己去做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,从而获取知识、发展能力的教学与学习活动。
简介:【 摘要 】 目的 探究护理干预在预防手足口病重复感染中的效果。方法 选取本院 2016 年 5 月— 2017 年 5 月收治的 100 例手足口病患儿作为研究对象,将所有患儿平均分成对照组和观察组,每组 50 例,对照组患儿进行常规护理,观察组在对照组的基础上采用护理干预,分析比较两组患儿的重复感染情况和生活质量。结果 观察组患儿的重复感染率为 2.00% ,对照组患儿的重复感染率为 24.00% ,观察组患儿的重复感染率显著低于对照组,两组比较差异具有统计学意义 (P< 0.05); 观察组患儿的躯体功能、精神状况和社会功能三相指标的评分均显著高于对照组,两组比较差异具有统计学意义 (P< 0.05)。 结论 对手足口病患儿进行护理干预可以有效降低患儿的重复感染发生率,提高患儿的治疗效果和生活质量,值得在临床中推广应用。
简介:摘要 目的 探讨重复异位妊娠患者保守治疗后妊娠结局,为进一步积极有效的预防和控制重复异位妊娠的发生提供依据。方法 回顾分析 2000年 6月 -2009年 5月贵州省六盘水市盘县妇幼保健院收治 75例重复异位妊娠患者的临床资料,选择同期正常分娩的 70例妇女作对照。分析两组的不孕症的发生率、自然流产率、剖宫产率、早产、胎盘早剥等发生情况。结果 重复异位妊娠组不孕症的发生率为 22.67%( 17/ 75)。重复异位妊娠组自然流产率及剖宫产率与对照组相比较差异有统计学意义( P< 0.05);两组早产、胎盘早剥等发生情况比较无统计学意义( P> 0.05)。结论 复复异位妊娠患者保守治疗后产科并发症增加,应该引重视。