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《奇妙的重复》教学案例

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摘要《奇妙的重复》一课选取电脑绘画课中“重复”这一知识点进行教学设计。在教学伊始，我利用“导学案”让学生自学相关知识点，重在培养和促进学生的自我学习能力。“重复”这一构成语言相对抽象，在教学过程中采用直观式、对比式的教学方法将抽象的知识具象化，简化繁杂的知识。帮助学生理解和掌握。

DOI ojn5zx5xjr/1774785

作者洪晓婷

机构地区不详

出处《中国中小学美术》 2017年9期

关键词教学案例自我学习能力 “重复” 学生自学知识点教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）