简介：摘要：随着国家在互联网信息时代中的飞速发展，新媒体行业正在不断崛起，在这个信息化的时代，人们获取各类信息的途径已经远远突破了传统媒介形式，打破了时间以及空间上的限定。因此，传统媒体行业的发展面临着严峻的挑战，新媒体、自媒体等各类媒体信息行业的应运而生，既为人们带来了诸多便利，但同时在新闻媒体发展过程中存在着一些问题，如对于新闻记者的稿件写作能力要求愈来愈高，因此，新闻记者应时代要求，只有不断通过提升自身的新闻写作水平，加强自身的业务能力，才可以从根本上推动媒体行业的良好发展。

简介：摘要：新媒体的出现是时代进步的必然结果，新媒体的特点带动了信息传播方式的改变，受众对于新闻的获取也有了新的认知，对传统媒体产生更大冲击。新闻记者只有与时俱进，不断转变新闻采写方式，提高新闻采写技巧，才能赢得更多受众的认可和喜爱，与新媒体高效融合促进新闻事业的整体发展。新闻记者只有紧跟社会发展的脚步，创新新闻采写模式，增强工作能力和专业能力，才能获得越来越多的受众的肯定与喜爱，推动新闻产业的高速发展。

简介：摘 要：新闻采写质量是新闻采编、出版等一系列工作的基础保障，提高报社记者的新闻采写能力，是保障新闻出版工作顺利进行的重要保障。信息爆炸时代背景下，读者对于报纸信息的需求越来越多样化，这就对报社记者新闻采编提出了更高的要求。本文从新闻采写特点入手，重点讨论如何提高报社记者的新闻采写能力，从而为开展新闻采写工作提供重要的参考和借鉴。

简介：摘 要：新媒体的产生对传统媒体造成了极大的冲击，而且也在一定程度上增强了人们的生活质量。另外，很长时间以来，新闻采编工作都是媒体的重要工作任务之一。而在融媒体的大环境之下，采编工作也应该充分的认识到融媒体在新时代下的特点，并及时的与融媒体相结合，共同进步。单就采编工作来说，也应该做好相应的改革升级工作，只要把工作方式进行了深入的改变，才能真正的提高采编工作的效率，使得新时代的新闻行业更好的发展。

简介：摘要：现代社会发展速度较快，网络信息技术得到了普及，新闻是人们日常生活中获取信息的主要途径，因此在人们生活中有着重要作用。为了满足人们对信息获取的需求，新闻行业需要不断调整发展方向，为人民提供更多的新闻内容，并且结合网络优势，加快信息传播的速度，正确引导舆论，不断服务于民众。新闻编辑工作质量问题主要由编辑人们自身能力决定，采写编辑能力是优化新闻质量的关键因素，怎样才可编写热点新闻，是当前新闻行业编辑工作主要研究的内容。新闻的深度和两点可以解决新闻的质量问题，同时结合采访要素对其进行优化，以此向新闻中摄入相应的信息量，从而升华新闻内容。身为一名新闻编辑，需要不断学习不断提高自身采编能力，确保新闻信息的正向输出。

简介：摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，那么什么是创新呢？简言之，创新就是作为活动主体的人所从事的产生新思想和新事物的活动，其根本特征是变革、进步和超越。那么，在教学过程中如何采用创造性的教学方法，培养学生的创新能力？我们在课堂教学上进行努力的改革和尝试，力求在教学上唤起学生的创新强烈欲望，巧设提问，培养创新意识；培养学生在联想和比较中创新；展开小组合作，创设创新环境；充分利用错误资源，拓宽学生的创新思维；在实际操作中，发展学生创新思维。

简介：摘要：近年来，信息化技术水平的提高，媒体环境的不断优化，有效推动了媒体的融合发展。而随着媒体融合时代的全面到来，人们了解信息的方式日益多元化。在这种背景下，传统报纸新闻采写工作必须顺应时代发展趋势加强转型。本文就媒体融合时代报纸新闻采写的转型，进行简要的分析与探讨，希望能对相关新闻工作者提升职业素质和专业技能有所帮助。

简介：

简介：【摘要】创新是素质教育的核心。苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈”。因此，教师在课堂上要充分调动学生的积极性，启动学生思维，让学生自主探索，同时要善于发现学生问答中富有价值的东西。培养学生的创新思维，发展学生的创新能力。

简介：摘要：作为新兴媒体形式，新形势下将新媒体与传统媒体中的报纸、电视等资源有效融合，其不仅仅只是传媒工具的融合，而且也是新老媒体人的融合，实现优势互补，互融互通，共同进步与发展。特别是近几年，网络信息技术发展迅速，媒体融合发展前景一片大好。而新闻媒体为了能够寻求更好的发展，不管是在采访报道方面，还是在内容写作方面都要以受众需求为依据，不断进行改革与创新，为受众提供更加具有吸引力的新闻作品，增强受众粘性，提高自身核心竞争力。因此，新形势下时代下新闻采写要紧跟时代发展，不仅要做好信息传播工作，而且还要发挥自身舆论引导功能，在创新中寻求更好的发展路径。基于此，本篇文章对新形势下广播电视新闻采写技巧进行研究，以供参考。

简介：摘要：实际上，创新能力乃是基于智力发展形成的综合能力，其是人类能力当中包含的重要部分。近些年来，伴随社会持续发展，各界对于人才具有的创新能力的整体要求有了明显提升。如今，创新能力已经变成新时期人才必备的一种素质。对学生创新能力加以培养是所有教育领域工作者具有的重要责任。课堂是开展素质教育，对创新能力加以培养的主阵地。所以，在教学当中应当积极培养学生的创新能力。

简介：摘要：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”《面向二十一世纪教育振兴行动计划》也提出:“整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力。”可见，创新能力的培养是基础教育面临的重要任务。本文就如何通过教学情境的创设，对学生创新能力进行培养进行了系统的阐述。

简介：摘要：作文教学是小学阶段的重点和难点，在教学过程中，教师要积极引导学生走进生活，用心感悟，让学生有话可写，乐写愿写，使习作成为学生自我表达的工具，激发起学生主动学习的内在动机，从而培养学生的创新能力和实践能力，全面提高学生的语文素养。

简介：摘要：时代的发展促进了生活的变革，互联网时代的到来更是推动了人们生活的进步，同时伴随着互联网的发展新闻媒体行业也深受影响。基于互联网提供的便捷条件，信息的传递速度越来越快，人们获取信息的方式也越来越多元化。在新闻媒体的发展下，对于新闻编辑在新闻采写方面提出了更高的要求。针对于大众对于新闻的要求，新闻编辑应该积极顺应时代发展的潮流，不断提升自身的专业素养，提升新闻采写技巧，为大众提供更多喜闻乐见的、有价值的新闻。

简介：摘要：人类社会的进步与发展,需要大量的一批又一批具有创新精神和创新能力的人才,如果没有创新,社会的发展只能是简单的重复,或是机械的积累;如果我们的教育教学工作没有创新,就难以造就出创新型人才。可见,创新是社会发展的动力,是可持续发展的源泉。

简介：

简介：摘要：随着市场经济的更新变革，传统制造产业也在学习新的变革方法，受传统思想的影响束缚，大多数制造产业在创新能力方面还存在薄弱和短板情况，企业职工不能及时转变思想观念和工作态度，缺乏与时俱进的创新性和向上好学的积极性，已成为当下制造业中普遍存在的共性问题。如何提高企业员工的创新能力，大力发展新型制造业，带动传统制造产业的纵深发展，打造“智慧产业”增强新型制造产业的整体竞争力和国际影响力已成为值得思考和探究的问题。

简介：摘要：提高军校学员的创新能力，培养高素质创新型军事人才，是我军打赢未来信息化战争的重要保障。目前，军校学员创新能力培养在培养模式、教学方法以及师资队伍等方面仍然存在诸多问题。，针对目前军校在人才培养方面存在的问题，提出军校应从优化设计，明确学员创新能力培养目标；调整结构，优化军校教学内容设置；着眼素质，提升学员创新品质等方面，探索构建军校学员创新能力培养体系的有效途径。

简介：[摘要]创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，培养学生的创新能力是小学科学教育的根本目标。在小学科学教学中，结合学科特点，科学地、系统地对学生进行创新思维能力的培养，不仅是非常必要的，而且是切实可行的。我们要让学生在一些探究活动中受到潜移默化的影响，真正学会观察，感受到科学创造就在身边。

简介：