简介：我采写柏耀平时,“飞行员舰长”在中国还是个全新概念,军队甚至海军上下也不是所有人都对此十分了解。这篇文字与其说是报告文学.不如说是长一点的新闻特写,作品发表,有着很鲜明的信息独家效应。柏耀平作为全军重大先进典型宣传,是在我写这篇新闻特写之后。

简介：摘要新闻事业作为我国党和政府的喉舌，在促进中国的发展上起到了重要的作用，对于信息的采集需要不断的注重新闻价值的体现，针对现在新闻泛滥而缺乏真实性的现状，需要新闻领导者不断地提升对于新闻事业的管理和监督。本文从新闻采写方法和价值实现两方面做了简单的分析。

简介：党的十九大报告再次强调坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫。新闻媒体如何更加有效地报道扶贫新闻？笔者认为：一是要增强大局意识、感恩意识、互惠意识等三个意识,提高自觉性,投入情感才能写出优秀的扶贫报道;二是精准抓细节,扶贫报道要以情动人,必须抓准题材,不怕苦和累深入现场,发现细节苗头,要深入追踪;三是采写扶贫报道,要重点关注人物事迹报道,报道人物事迹,最有效体现人与人之间的帮扶感情,也是最有效感动读者的方法。

简介：随着我国各种信息传媒平台的崛起,新闻信息的传播变得更加迅速和便捷,在此背景下新闻内容也有所变化,由传统的长篇新闻内容向电视新闻短消息方向发展,并得到了广大观众的青睐。电视新闻短消息凭借其内容短小精悍的优势,占据了电视新闻领域的重要市场。本文以此为研究基础,深入探究电视新闻短消息的内涵和写作特点,同时对如何在新时期创新和完善电视新闻短消息的采写提出科学的发展对策,以此更好地完善和优化当前电视新闻内容的编写工作。

简介：本文通过对企业报进行详细的了解,指出企业报的新闻工作者在采访前需要做的准备,以及如何去寻找新闻的＂着力点＂,继而探究出企业报新闻采写的＂着力点＂,从而为企业报的发展以及企业的长远发展提供一定的借鉴。

简介：《蓝军司令》是我和钱钢合作完成的。那时,我俩都在《解放军报》驻南京记者站当记者。

简介：摘要目前我国的小学教育正在逐步多元化，但古板的应试教育仍然占据主流，因此很多学生只学到了知识，却缺乏创新的能力。只有在小学教育中不断地创新，才能够让小学生们更加熟练地掌握基础知识。基于此，本文对小学教育创新能力的培养途径进行分析和研究，以飨读者。

简介：在科学技术迅猛发展的今天,社会对个人创新意识与创新能力的水平提出了更高的要求。一线教师如何在课堂教学中培养学生的创新意识,提升学生的创新能力？笔者将结合自身教学实践加以探讨。一、激发学生对数学的兴趣,在课堂导入环节培养学生的创新意识创新意识是创新能力的基础,而创新意识不是学生与生俱来的,它源于学生对一件事物的热爱。只有对数学有极大的兴趣才能更好地培养创新意识。

简介：随着新课程的实施,＂以学生发展为动力＂的教育教学理念在教师的脑海中逐步确立和巩固,教师的教育教学观念也随着转变。新课程教育教学重点是改变传统的教育教学手段,培养学生的创新意识和自主学习能力,从而获得创新成果。

简介：摘要幼儿学习美术可以开发智力，提高审美能力，锻炼思维方式，提升幼儿的绘画能力。幼儿美术创新能力的培养是幼儿美术教育的主要任务，也是开发幼儿智力的有效措施。儿童的想象力和创造力是非常丰富的，只要美术教师善于挖掘和引导，一定能够激发幼儿的美术兴趣和潜力。

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简介：摘要我国现有的教育教学模式还存在着培养模式单一、评价学生能力的手段片面、激励机制不健全等诸多弊端。为了适应未来社会发展，从中学阶段，从化学课堂，就要逐步引发学生质疑，形成有效的互动式教学，不断加强知识创新培养逐步取代过去单一以传授旧有知识为主的教育培养模式，为中学生创新能力的发展创造良好的育人环境。

简介：小学美术课程在现行的素质教育教学中占有一定的地位,不仅能逐步有效提高学生的审美观点,还能塑造小学生心灵对美的事物的初步认识,教学中培养学生的创新能力不仅是当前教育的发展趋向,而且也是现代科技社会发展的需要。作为一名美术教师,在小学美术教学中引导学生自主进行绘画创作,培养学生的创新能力,使学生不断体验创新的乐趣,是我们美术老师义不容辞的职责。那么如何培养小学生进行美术创新能力呢?下面我来谈谈自己肤浅的见解。

简介：摘要在数学教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视，怎样培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。通过本人在教学经验中，本文总结出了培养学生创新能力的几点体会。

简介：摘要在英语课堂教学过程中,教师应根据不同教学目标组织不同形式的任务式活动，尽快摆脱传统外语教学单向、平面化的教学模式，加强思维训练,增强学生创新能力。

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简介：摘要本文从传统文化影响、保守性、教育方式的制约、师资结构有待优化、考试模式单一、科研方面投入不足等方面分析了当代大学生创新力不足的原因，论述了培养大学生创新能力的重要性。并针对大学生创新能力的现状提出了从优化教学模式、改革教学内容、营造创新氛围的校园环境等方面解决方法。

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简介：摘要陶艺教育可以培养学生的发散性思维以及艺术素养，它具有其他艺术学科不具有的不可替代的独特性，陶艺中融合了多种艺术形式。在陶艺教育中，对学生的创新能力的培养至关重要，陶艺是一门需要不断创新的艺术，本文主要对在陶艺教学中培养学生的创新能力提出了相关的策略，希望可以提供一定的参考和借鉴。

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