简介:1那时候,父亲在三十里外的果园工作,家里只有我娘、姐姐和我。很少有人管我,我整天在外面跑着玩,晒得全身都是黑的,一件衣裳穿不了多久,爬树,爬墙,爬房檐掏鸟窝,就挂得身上的布都成了布条,丝丝绺绺的,还打架,一撕一扯,衣服就成了布片,冬天还露着白花花的棉花。我穿衣裳这样费,我娘也不给我做新衣服,都是姐姐穿剩下的,再改小一点,就给我穿了,我一个男孩,有时就穿着这样花花绿绿的衣服,在街上疯跑,那些小伙伴看了,就嘲笑我穿女孩子的衣服,这让我很羞愧,有时就会跟他们打起架来。我跟我娘说了好多次,她也没有给我做过一件新衣裳.我也慢慢习惯了,那些小伙伴,他们穿的也都是剩衣裳,不过是哥哥剩下的罢了,我穿姐姐剩下的,也没什么了不起。
简介:摘要:在小学教育中,道德判断能力是学生人格发展的关键部分。本文通过对小学课堂讨论策略的研究,探讨如何提高学生的道德判断能力。从道德判断能力的内涵及其对小学生的意义入手,阐述提高道德判断的必要性。分析当前小学课堂中关于道德教育的现状与问题。提出课堂讨论策略在提高学生道德判断能力方面的可行性,并给出具体实施方法。研究发现,通过精心设计课堂讨论活动,鼓励学生表达观点、思考他人立场,能够有效促进学生的道德判断能力的发展。