简介：

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简介：摘要：为了满足新高考的要求，各大高中院校加强了对选课走班工作的重视，它将成为学校常态。但是，一些高校受到自身软件和硬件等多种因素的影响，选科走班工作并没有得到有效实施。基于此，本文在新高考背景下对高中选科走班的措施进行了分析，希望可以为相关的学者提供借鉴价值。

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简介：[摘 要]：在新高考选科背景下，现行教师评价的科学性和有效性一直饱受诟病，为科学公平地评价和考核教师的教学质量，本文基于学校本土实际，大胆对教学质量等级积分增值评价模型进行了实践研究，为学校管理和教师专业发展提供了方向和尺度。

简介：摘要：本文旨在深入探讨初中生生涯规划对高中选科的重要性，并通过实践研究提出具体可行的策略和方法。随着教育改革的不断推进，新高考模式下的高中选科对学生的未来发展起着重要影响。初中生正处于身心发展和价值观形成的关键时期，做好生涯规划有助于他们在高中选科时做出科学合理的决策，为未来的职业发展奠定基础。通过对初中生生涯规划与高中选科的关系分析、现状调查及实践案例的研究，本文得出了加强初中生生涯规划教育、提高学生自我认知和职业认知水平、建立多方合作机制等重要结论。

简介：摘要：随着高考制度的改革，高考试题的难度逐步加大，曾一度让学生一筹莫展， 因此，在高一选科时，给家长和学生带来很大困扰，一旦选科不得当，对于学生高考的成绩，甚至今后的就业问题都会受到极大的影响。

简介：【摘要】随着新高考改革的不断深入，学生的选科成为教育教学中的重要环节。新高考模式逐渐在全国范围内推行。在新高考模式下，学生面临着新的挑战和机遇。如何指导学生合理选科，帮助学生找到适合自己的学科组合，成为班主任工作的重要内容。为此，班主任应在充分了解学生需求和个性特点的基础上，帮助学生确定选科方向，做好生涯规划，促进学生全面发展。本文深入分析新高考模式下班主任指导学生选科的现状和存在的问题，并提出了相应的实践策略，以期为班主任指导学生选科提供有益的参考。

简介：摘要：随着社会的经济水平发展与教育领域的研究深入，旧的高考制度已经无法适应社会新的教需求。因此在2014年开始了新高考改革。在新高考中如何选择科目成为了学生重要的思考内容和教师的教学内容。本文将分析基于新高考背景下的选科技巧与策略。

简介：摘要：2014年高考政策改革从原先的文理分班到选科自由组合模式，因此高中生在高一时便会面临选科的难题。本文主要从高一选科角度结合生涯规划，针对新高考政策下高一学生学科的现状，从分析高中生产生选科迷茫的原因入手，从学生、教师、学校、家庭、社会等五个层面来寻找应对策略，帮助现高中生选到最适合自己的学科组合。

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简介：摘要：本文通过对某所学校高一学生的两次选科数据进行分析，旨在探讨教师的影响因素多大，如何让教师科学、合理地帮助学生完成这一重大选择。

简介：摘要：新高考形式的发展为现代教育工作带来了一定影响作用，不仅改变了传统教学模式，同时改变了传统的考试模式。在型高考背景环境下，物理选科成为十分重要的内容，在物理选科过程中，学生要通过多个探究方向进行分析，其中不仅要包含个人因素与家庭因素，同时要包括社会因素的影响作用，从而促进提升学生的选科效果。以下将针对新高考改革背景环境下，物理选科的具体依据进行针对性分析和探究。

简介：摘要：自从我国正式恢复高考以来，随着国家经济的持续发展，高考也在不断的进行改革。2014年，浙江成为第一批改革试点，实行新一轮高考改革。在这一次的高考改革中不再分文科、理科，而是除了三大主科：数学、语文、英语是必须学习的科目之外，另从政治、历史、地理、物理、化学、生物这六门科目中选择三门自己想要学习、感兴趣的科目。2019年高考改革处在新的“3+1+2”模式，其中：“3”是指数语外三大主科，“1”指的是在物理与历史当中必须选一科为考试科目，“2”指的是在生物、化学、地理、政治当中选出两门自己喜欢的科目。采用这种模式既能很好的调节了学生偏科的现象，选择自己有兴趣的科目进行学习；又能够调动学生学习的积极性。当然这种模式有利有弊，因此，本文将针对在新高考环境下高中选科的要求以及变化进行分析。

简介：摘要：考试招生制度是国家的基本教育制度，新高考改革背景下各高中都开始了学生发展指导相关工作，选科指导是非常重要的组成部分。大连市红旗高级中学（简称：红旗高中）的选科指导经过三年的探索，发现了指导教师队伍建设情况，学生面对选科决策的心理建设情况，学校选科指导中存在的一些问题：与学生发展指导其它工作结合不全面，选科指导思路不清晰，选科提早倾向性，学业压力影响学生决策等问题，并结合发现的问题进行了有效分析，以达到更好的选科指导效果。

简介：摘要：本文立足选科模式下高中地理有效教学策略，从注重课堂导入，激发学生兴趣；开展实践活动，培养学生实践能力；开展分层教学，全面提高学生地理水平三个方面展开研究。

简介：摘要：高考选科与创新人才培养的研究是当前教育界关注的重要话题。高考选科作为学生选择未来职业发展方向的重要决策之一，对于培养创新人才具有重要影响。而随着社会对于创新人才的需求不断增加，如何通过高考选科来培养创新人才，成为了当前需要深入探讨的问题。本文将从高考选科对创新人才培养的影响、高考选科存在的问题与挑战以及探索高考选科与创新人才培养的有效途径等方面进行分析和探讨。

简介：摘要:文章从甘肃即将实施的高考模式为出发点,结合选科走班制在浙江的实践经验,对甘肃实行新高考提出了几点建议.意在呼吁各个职能部门和全社会共同参与,为新高考的实施充分发挥自己的作用,确保选科走班制度能够平稳顺利地植根于甘肃教育的沃土中.旨在借助新高考的实施促进教育的均衡发展,提升甘肃教育的整体发展水平.

简介：摘要：在全国高考试点改革工作不断推进的背景下，我国多地都陆续开始施行新的高考政策。高考选科模式让学生能够自行选择高考考试科目，这种情况下，学生可以根据自身学习情况来合理选择。一直以来，化学学科知识在人们生活中所发挥的作用都非常重要，但化学学科的知识给人以生涩难懂的印象，多数学生在化学学习中都存在理解困难、记忆困难的问题，对此，本文基于新高考的背景，对化学学科地位和选科问题予以探究。

简介：摘要：新课程背景下，高中生的选科分班指导工作被抓得更紧、看得更重，因为这项工作直接关系到高中生能否找对学习之路，获得应有的回报，甚至将对学生一生造成重大影响，因此不可轻视高中生选科分班指导，还需将这项指导工作放在紧要节点，切实让高中生选科分班指导发挥应有的作用和成效。