学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:输出词汇发展理论为基础,对代表初、中、高三组英语水平的受试者进行了实证研究,考察了外语课堂环境下学生的输出词汇发展模式。调查发现:在英语学习的初期阶段,各类词汇知识中以词义知识的发展最为迅猛,同义词、派生词和搭配知识也有适度发展,但速度不及词义。语言水平到达中级时,词义知识发展明显变缓,其它词类知识相较于前则发展速度较快。当受试者的语言水平由中级达到高级阶段后,以上四类词i12知识均处于停滞不前的状况,即出现了词汇学习的高原现象。

  • 标签: 词汇学习 输出型词汇发展 词义知识
  • 简介:文章研究在多方协同循环创新模型下物流中高层管理人才孵化及二次输出模式。在分析中高层管理人才培训现状基础上,探讨构架物流行业中高层管理人员培训资源平台,实现物流中高层管理人才培训资源共享;依托资源共享平台,创新“物流人才孵化器平台”和“高端物流实战人才二次输出”模式;培养物流中高层管理人才,设计培训成果在平台内二次输出多样化通道,保证成果转化高效能。

  • 标签: 中高层管理人才 培训资源共享平台 人才孵化器
  • 简介:本文介绍了串联稳压电源的组成、工作原理及输出电阻的概念。分析了输出电阻的大小与哪些因素有关。提出了减小输出电阻的方法。

  • 标签: 串联型稳压电源 输出电阻
  • 简介:摘 要:随着新时期小学语文学科核心素养理论的兴起,学生的语感也逐步被重视起来。语感是小学生学习语文的核心要素,同时也是小学生语文素质形成的重要标志。叶圣陶先生认为学生要多读文学作品,在阅读中多多训练语感才能够逐步的驾驭文字。由此可见,训练是提高学习学生语言修养的必经途径。

  • 标签: 语感 小学语文 课堂教学
  • 简介:摘要本文介绍了语感语感效果和意象,并通过实例分析论证来阐述文学赏析时应紧紧抓住作者塑造的意象,利用自身的知识经验和联想、想象能力,领悟作者象外之意的道理。

  • 标签: 语感 语感效果 意象 文学语言
  • 简介:语感专家浙师大教授王尚文说:“语文课程的人文性有多方面的内涵,培养高品位的语感是他最集中最鲜明的体现。”新课程标准大大强化语文教学中“语感”的教学要求,语感专家把语感教学定位为体现人文性内涵的精要,是语文教学的牛鼻子,这样,我们就不得不关注它、研究它。

  • 标签: 语感教学 语文 教学方法 阅读氛围
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:大学英语教学应重在帮助学生将语言知识转化为语言交际技能。本文从分析输出假设理论入手,提出了几种有助于提高学生语言综合运用能力的输出实践策略。

  • 标签: 大学英语教学 输出实践 运用策略
  • 简介:摘要:某动车组运行途中闪报“单相逆变器”故障,导致单相逆变电源无法使用,动车组客室插座无电,影响旅客需充电设备使用。经过电气控制原理及车型差异分析,判断为单相逆变电源硬件保护过于敏感,误将插座负载(笔记本适配器)“启动电流较大”识别为“输出短路电流”,从而报出单相逆变器故障。通过调整单相逆变电源输出短路故障逻辑,增加硬件复位次数,地面测试可有效解决笔记本等负载上电瞬间大电流冲击触发的输出短路保护,对于真实短路故障能够有效识别并保护,提高了单相逆变电源可用性。

  • 标签: 动车组 单相逆变电源 输出短路。
  • 简介:〔摘要〕语感能力是构成语文能力的核心因素。语感既是学好语文的重要条件,又是衡量语文水平的重要标志。广大语文教师应当结合新课标,大力加强学生语感训练。通过不断积累,增强诵读,教会品味,强化训练等手段,提高学生的语感能力,促进学生语文综合能力的全面提升。

  • 标签: 〔〕积累诵读品味语感能力培养
  • 简介:语感是近年来语文教学讨论的热点之一,语感是一种高级的语言文字综合能力,它具有顿悟色彩,整体把握色彩、想象色彩和情感色彩等特征。语文教学的最终目的不在语文知识的把握,而应该是语言文字的运用即语感能力。在教学过程中,要以语文知识为先导,以言语实践为主体,以语感能力培养为落脚点,充分发挥学生的能动参与作用,从汉语学习规律出发,注重品味,综合听说读写练习,培养良好的语言习惯,在实践中培养语感的层次。

  • 标签: 中学 语文教学 语感训练 课文朗读
  • 简介:语感是一种缄默知识,是学习者通过体验和感受获得的非常个人化的知识。学生的语感在英语学习中起着非常重要的作用。在英语教学实践中探索并实施感受教学方式,促使学生积极参与课堂活动,发挥了学生英语学习的主体性,增强了英语教学效果。

  • 标签: 语感 感受型教学 教学方式
  • 简介:阐述了相移PWM技术在级联逆变器中的应用,并对相移PWM中各单体逆变器的相移与级联逆变器输出频谱之间的关系进行了分析:当相移量为T1/m时,输出谐波频率为原有的m倍。仿真和实验结果证实了分析的正确性。

  • 标签: 级联型逆变器 多电平逆变器 相移PWM
  • 简介:摘要军校新人才培养方案要求转变教学模式,转变教师与学生的角色,本文以主题教学理论和输出驱动理论为指导,以2013级实验班为依托,对“主题牵引”下输出导向大学英语教学模式进行了对比实验研究,发现该教学模式可以显著提高学生的英语学习效果。

  • 标签: 教学模式主题式输出导向实验班
  • 简介:本文根据高职英语教学的特点以及本课题组老师多年的教学实践经验,从对输入输出假设理论的学习,以及对任务教学的实证研究出发,结合本院的英语教学现状,探索了高职英语任务语言教学模式可行性的基本操作。

  • 标签: 输入输出假设 任务型 高职英语教学
  • 简介:摘要基于混合动力汽车DC/AC逆变器的研究基础,提出了大量混合动力汽车DC/AC逆变器的共模干扰问题,系统的分析了共模干扰的产生机理,同时结合目前共模干扰的抑制方法,提出了改进滤波电路的方法来抑制系统的共模干扰,并搭建仿真电路进行验证,结果表明采用改进可以有效地减小系统的共模电压;改进滤波电路的方法在抑制系统共模干扰上有着更优越的性能。

  • 标签: 共模干扰,混合动力汽车,滤波器,逆变器
  • 简介:【摘要】本文对THDS设备的红外线物理特性以及THDS设备工作原理进行阐述,通过对 THDS-A 设备的深入研究和分析,制定了改进措施,解决了南疆线探测站光子探头输出溢出故障,提高了设备探测准确率。

  • 标签: 车辆热轴 热辐射
  • 简介:摘要:功率输出电路广泛应用于机载机电系统,本文针对某机载设备功率输出电路出现的输出电路故障,开展故障树排查定位,阐述了功率输出电路原理,定位到功率输出芯片短路直通、印制板功率输出接口与电源搭接是导致故障的原因,提出了更换TVS选型的解决措施,完善了电路设计上的缺陷。改进后的功率输出电路TVS击穿电压为50.00~55.30V,最大钳位电压为65V;当28V配电点输入对功率地(PGND)存在电源线尖峰时,到功率输出芯片输入的最大电压为:VIN = V1钳位电压+V2正向导通压降 = 67V,对功率输出芯片起到保护作用,具有较高的工程实用价值;同时,本次故障排查过程,对机载设备同类故障排除工作可提供一定的思路及参考。 

  • 标签: 机电系统 机载设备 功率输出电路 功率输出芯片 故障树分析