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  • 简介:高原山野,野草莓最先成熟。向阳地方,植被相对矮小,水分大部分蒸发,温暖,干燥。野草莓可以长到成人拇指大小。鲜红,又酸又甜,挂在草叶外面。背着阳光的沟壑和丛林深处,野草纷披,葳蕤,光线阴暗,地气潮湿。掠

  • 标签: 果子身边 身边走过
  • 简介:

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  • 简介:<正>馨灵:我和他一个班,不过,平时我们却很少接触。谁让他每天酷酷地摆着一副臭脸,像个木头人似的不说话?我才懒得搭理他呢!我们之间真正"认识"是在学校组织的一次春游活动中吧!因为我们班男、女生都是单数,而我那天晚了点,最后上车,只好和他坐

  • 标签: 不如意 兴趣广泛 经验教训 事中
  • 简介:摘要在橘黄蟹肥的金秋,我迎来了一年级的小朋友。看着那写满稚气二字的小脸,看着清澈如湖水般的眼眸,我不由得感到了肩上责任的重大!作为一年级语文老师,我以课堂为载体,着重注意拼音的认读,狠抓汉字的识记,牢记书写的笔画。

  • 标签: 小学语文 课堂 拼音认读
  • 简介:<正>上辈子,我与语文擦肩而过,只是回眸一望,注定了今生不解的缘分……——题记高山流水钟子期对伯牙说:“我懂你的琴声。”这句话令伯牙牵挂了一辈子。我一直很向往这样的境界。苍茫深山,云雾缭绕,山巅有我与我的知音。呼吸着纯净得可以拧出水的空气,我们一起徜徉在文

  • 标签: 伯牙 钟子期 云雾缭绕 数学老师 月光下 流水韵
  • 简介:说起语文,很早以前,我就和它有了不解之缘。语文使我学到了知识。得到了启示,获得了力量。语文就像那“润物细无声”的春雨,滋润着我的心田。语文从我身边悄悄地走过,陪伴我长大,是我最好的朋友。

  • 标签: 语文教学 中学 语文知识 历史知识
  • 简介:从“背”字开始,按一个字一个空格的顺序走,不能重复已走过的路线,从箭头B处走出来。用你路过的字拼成四个句子,然后用这四个句子做谜

  • 标签: 小动物 句子 路线 箭头
  • 简介:我是石佳,一个把training当marketing来做的企业培训工作者。我崇尚自然,热爱旅行,大自然为我指引了解决困惑的方向,生活成为了我产生快乐与慰藉的源泉。我坚信“当下,就是生命给我们最好的礼物”(presentispresent)。向前看,变化无常;向后看,追悔无及。唯有一步一个脚印地全力以赴,才能随时迎接生命的馈赠。

  • 标签: 培训工作者 崇尚自然 大自然 生命
  • 简介:有时候走在街上,总想哼一种调子。不管是什么调子,也不管跑不跑调,就是很随便地哼,很投入地哼,哼着哼着,就发现原来那调子一直是和自己的脚步合拍的。哼着哼着,也就发现那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。其实慢慢地发现,我们有时在

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  • 简介:1离开码头的时候,我突然发现父亲阴了许久的脸倏地开花了,腰杆子仿佛挺直了许多,说话的声音也大了,有了一些底气。父亲似乎有意在调高音量,对我说着一些嘱咐的、让我觉得多余的闲话,为的是让码头上那些正端着饭碗、站在自家门口、瞧着我离开的街坊邻居们都能听见,让他们都

  • 标签: 边走边唱 亦工亦农 沱江 父亲 码头 供销社
  • 简介:关于《在街上行走》我想说说关于平凡的生活有没有写作的价值和意义。先从卡佛说起,卡佛的小说被称为极简主义,这和生活的貌似平淡有关。因为生活有时候真的很平常,我们体会一下我们自己的生活,不可能天天处于水深火热,也不会天天惊心动魄,更多的是平常日子,但是在卡佛的极简的风格背后,暗含了生活中的苦痛和尴尬,困惑以及前景未卜——极简而不简,因为它精心设计了人物对

  • 标签: 走边写
  • 简介:一位美国影星因为过于肥胖引起心肌梗塞而住进哈森急救中心,最终死在了手术台上,临终前他留下了一句发人深省的话:“你的身躯很肥大,但你需要的仅仅是一颖心脏!”

  • 标签: 《边走边扔》 中学 语文 作文
  • 简介:一个为了喜欢不计成本的任性女生,一个没有了山就不能活的攀登男孩。有一天他像奇妙的云朵从天而降,她的生命忽然打开,从此脱胎换骨为爱天天向上。她亦步亦趋沿着他的足迹孤单冒险,他在几十米的距离外与珠峰峰顶失之交臂。他们总是走岔.各自孤独攀援:他们总是误解.忧伤不能自持。她盼有一天能和他相见.骄傲地对他说我是勇敢女孩。

  • 标签: 郁雨君 《边走边爱》 当代文学作品 小说 新书介绍
  • 简介:在太行山的乡村,为了我的成长,我母亲把我许给一个石碾磙做干女儿。风把那个石碾磙风化得早已看不出它身上的凹槽,它竖在村口的一棵杨树下,树空心了,因为经了年月,有孩子们在树洞里捉谜藏。夏天的时候有蛇出入,枯干的皮囊通往天空,居然有绿叶长出来,阳光的日子里会有阴凉罩下,仰头望去,那郁郁葱葱的叶子比新生的杨树多了几分苍翠。石碾磙在它的根部,放置了多少年呢?八十岁的老奶奶记事起,它就是这样。

  • 标签: 时间 太行山 杨树
  • 简介:近年来,带孩子出游是很多家庭的重要活动,家长们大多希望通过这样的途径拓展孩子的见识和知识面,提高孩子的综合素质。那么如何充分发挥假日旅游的教育价值,既让孩子玩得开心,又有所收益呢?下面给家长一些可以参考的建议。

  • 标签: 出游 综合素质 教育价值 假日旅游 孩子 知识面