简介：四川省达州境内的高速公路总里程达418公里，共38个出口，货车尤其多，超限超载的现象时有发生。如何点准货车超限超载“死穴”？“扎口袋式”治超，成为达州治超的杀手锏。所谓“扎口袋式”治超，即进站、

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简介：摘要： 超超临界锅炉 中间点温度控制的目的是保持水冷壁内工质流量 及 吸热 量 的合理比例，防止水冷壁内出现膜态沸腾或类膜态沸腾 及 管壁过热，使中间点温度保持在合理水平，从而保持相对裕度作为控制过热汽温的超前信号。 因此，超超临界锅炉中间点温度控制的好坏，直接关系到机组的安全稳定运行。

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简介：根据Ｍｅｚｅｙ的最速下降分区方案对势能超曲面进行了详细的临界分区。同时，应用微观反应可逆性原理和拓朴几何原理给出了势能超曲面各临界分区和各类临界点的分布结构。并给出了描述势能面临界分区结构的势能拓朴图。

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简介：研究了超凸度量空间中非扩张映象不动点的逼近问题，得到了具误差的Ishikawa迭代序列收敛到不动点的一个充要条件．

简介：摘要变电运行过程中，由于涉及的设备种类繁多、数量庞大，管理和监控难度系数较大等，因此在变电运行过程中，其故障发生率较高，严重降低了电网运行的安全性和稳定性，不仅使得生产和生活用电受到阻碍，还会产生一定的安全隐患。因此，必须要对其故障发生原因进行分析，并在此基础上制定有针对性的防范措施。

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简介：在语文阅读教学中，老师都把上课的时间用在讲解分析课文的字、词、句，分析课文重、难点上。课上要么老师讲，要么学生一遍又一遍地读，积极地思考，热烈地讨论，整节课显得热闹非凡，却很少让学生在课上写（作文课除外），而对学生“不动笔墨不读书”的习惯培养，老师们往往比较忽略。课堂教学习惯于“君子动口不动手”，其原因老师总觉得边读边记会耽误教学时间，影响读书的进度，一节课时间实在很紧。学生动笔的机会很少，也是造成学生“眼高手低”的重要原因。

简介：课堂生成是“一种无法预约的美丽”，但处理不好，则会离“经”叛“道”。只有真正地回归关照教学目标，或放大疑点、或搁置异想、或缩小问题，在理性、机智的处理中恰当地寻求课堂生成的有效点，让生成的美丽无约而至。

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简介：摘要：为保障电力系统的安全、优质、经济运行，促进厂网协调，维护电力企业合法权益，南方能源局南方监管文件《 2017》 440号文件发布了两个细则，分别是《南方区域发电厂并网运行管理实施细则》及《南方区域并网发电厂辅助服务管理实施细则》。细则中明确将 AVC系统的调节合格率也纳入“ 5+1”考核中。电厂 AVC子站以接收到的南网 AVC系统主站母线电压指令为目标，进行调节电厂升压站母线电压。我厂由于母线电压测点经常出现偏差，导致 AVC合格率率不满足要求。经过原因分析、系统改造后， AVC调节合格率达到大度提升。把这个过程分享给大家，希望对读者有所帮助。

简介：讨论了Cn中超球上p-Bloch空间Bp上的点乘子.根据p的不同情况得到Bp空间所有的点乘子,对Bp空间的点乘子进行了完整的刻划.

简介：摘要：在超超临界机组中，水煤比的控制对于主汽温的调节至关重要，水煤比的控制也是水煤比控制的基础。因主气温存在较大的滞后性，因此需要将中间点温度作为水煤比的控制对象。本文针机组在变负荷情况下主气温及过热度波动较大，无法投入水煤比自动的情况，对中间点温度的控制策略进行优化研究。通过对中间点温度的调节实现水煤比的控制，进而对给水量和燃料量进行修正，在根本上改善主汽温、主汽压摆动大的问题。

简介：摘要数学课堂教学的有效性，是指通过课堂教学使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度方面获得协调发展，有效地实现预期的教学结果。“有效的课堂”是我们教育实践者的不懈追求。通俗地说，数学课堂教学有效性，是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高、有进步，具体表现在学生的认识上，从不懂到懂、从不知到多知、从不会到会；在情感上从不喜欢到喜欢、从不热爱到热爱、从不感兴趣到感兴趣。如何以最少的时间和精力，获得最佳的数学课堂教学效果。结合自己的教育实践，体现一堂课的有效性和实效性，就要看这堂课所采用的教学策略。所谓教学策略，就是为达到教学目的和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法。

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