简介：草原,一个多少人为之向往的地方,在苏教版六年级的课文里,老舍先生就有最美的诠释。祖国的文字博大精深,文章字句都彰显着语言的魅力,让人禁不住流连其中,宛如在画中行、卷中游。文字间处处浸润着浓郁的草原风情,移步换景,由景及人。我们的语文教学也本该立足教材,让孩子们感受文本中的优美句段,感受文字背后的绝美画面,感受作者想要传递的风土人情……我想,作为一名语文教师,必须是热爱生活的智者,能通过对文本的了解与把握,向学生传递积极向上的生活状态,激发他们热爱语文的思想情怀。

简介：

简介：抚摸蔚蓝面庞日益就丰盈了,并且日益,就显出忧伤和蔚蓝,已是暮春,岸上的泥土潮湿而松软,树木吮吸,生命上升,上升到万种植物的顶端.

简介：《草原与草业》始于1979年,原名《内蒙古畜牧兽医-草原专刊》,由许令妊教授担任第一任主编。1983年更名为《内蒙古草原》,由内蒙古自治区草原学会和内蒙古自治区农牧学院草原系共同主办,1987年更名为《内蒙古草业》,由内蒙古自治区草原学会和内蒙古自治区草原勘察设计院共同主办,在全国正式出版,季刊发行。

简介：婺源素有“书乡”“茶乡”之称,被外界誉为“中国最美的乡村”,村村是画,步步皆景,全然一派水墨丹青的韵味。婺源的景点围绕村落展开,最有名的是油菜花和徽派建筑,形成一派浑然天成的和谐。

简介：摘要： 在草原生态系统中，草原蝗虫产生的危害最大。只有明确草原蝗虫的产生原因，明确当前草原蝗虫防治过程中存在的不足，才能够提出针对性的防治策略，保证草原蝗虫灾害的防治效果。基于此，本文重点针对草原蝗虫防治策略进行了详细的分析，以供参考。

简介：传统民间手工文化生态保护与调研,传统民间手工文化生态保护,针对"民间手工文化生态保护与调研"这一课题

简介：传统民间手工文化生态保护与调研,传统民间手工文化生态保护,针对"民间手工文化生态保护与调研"这一课题

简介：真正让学生从生活中历练语文学习的能力,而＂生活语文＂就是要创造条件让学生走进广阔多彩的生活中去,同时利用这一机会培养学生学习语文的兴趣

简介：要造就一片草原,只需要一株苜蓿一只蜂。一株苜蓿,一只蜂,再加上白日梦。有白日梦也就够了,如果找不到蜂。

简介：二、从草原文化和游牧文化的区域分布看,三、从草原文化与游牧文化的起源和形成期看,本文试就草原文化与游牧文化之间的关系问题

简介：每当提起草原,人们首先会想到群群牛羊或奔腾的骏马……然而,在内蒙古东部科尔沁草原腹地的兴安盟,你却可以见到另一幅更让人心动的画卷--到"中国大鸨之乡"图牧吉去看大鸨。图牧吉,蒙古语的意思是"牵着骆驼的人"。图牧吉面积948.3平方公里,草原面积大,草质优良,湿地湖泊众多。

简介：在内蒙古的锡林郭勒正蓝旗,有一个美丽的地方,它的名字叫金莲川。这里水草丰美,牛羊成群,一派“天苍苍,野茫茫”的壮阔景象。这是一块风水宝地,也是定都的理想之所,一个令欧亚大陆颤抖的帝国之都,就蛰伏在这片草原上。

简介：各省、自治区、直辖市林业和草原主管部门,内蒙古、吉林、龙江、大兴安岭、长白山森工(林业)集团公司,新疆生产建设兵团林业和草原主管部门,各计划单列市林业和草原主管部门,国家林业和草原局各司局、各派出机构、各直属单位:现将《国家林业和草原局2019年工作要点》(见附件)印发给你们,请认真贯彻落实,确保全面完成2019年各项工作任务。

简介：

简介：摘要随着新课改的政策的实施和新的教学理念的不断推广，这对历史教学提出了一系列新的要求。初中课堂教学结合新课程的相关规定和指导，展开了改革，这其中历史教学顺应改革的趋势，不断推陈出新。历史教学“生活化”被提出并且逐渐受到广大师生的认可。本文主要针对于初中历史课堂生活化教学的成功经验进行分析，就其意义，原因分析，教学路径与实践进行了详尽论述，最终达到提高初中历史教学效果的目的。

简介：

简介：摘要教学能否取得成功，很大程度上取决于教师对学生的了解程度，在此基础上，对其进行因材施教。小学英语教学面对的是一群好动、好奇，富有好胜心，接受新事物快，可塑性强的孩子，教师要读懂孩子，在教学中要抓住孩子们的这些特征，注意激发学生的学习兴趣和调动学生的学习情感，走进孩子的内心，进行有效的教学。

简介：

简介：摘要践行“特色立校、特色强校”和“实施阳光教育培育阳光少年”的发展理念,我们积极利用历史资源,优良传统,结合学校的发展目标,将乒乓球融入体育课堂，融入校园文化建设。