简介：黑龙江省哈大客运线路运距不足200公里，分别由大庆市客运集团、黑龙江龙运集团、哈尔滨市麒麟集团同时经营。在有限的市场份额中，三家客运企业为获得利益最大化，共投入客车58辆，每日运行班次54个。经常出现一辆营运客车只运行一个往返班次，一个班次仅有数名旅客或者一名旅客乘车。

简介：

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简介：摘 要：在“双减”背景下，本文根据作业中存在的问题，对科学合理布置作业、学生合理完成作业、教师合理批改作等方面进行了有效的研究，发挥了作业巩固知识、掌握技能的最大效益和功能。

简介：随着义务教育《新课标》（正式版）的颁布实施,县级教研工作越来越受到重视,县级教研工作效益如何实现最大化,是一个不容回避的问题.为全面提升教育教学质量服务,教研工作要促进基础教育又好又快发展,要为义务教育均衡发展和深入推进素质教育增添可持续发展后劲,教研室必须努力探索县域内的教研工作效益最大化的有效途径.

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简介：课堂教学是课程改革的主阵地,是教师教学、学生学习的舞台.目前农村初中的课改已进行了一段时间,但数学课堂教学效益低下的问题始终存在,直接影响数学课堂教学效果.只有找出造成课堂教学低效的原因,才能通过有效课堂教学活动促进学生素质和个性的最优化发展.

简介：货物运输是铁路运输企业经营的核心内容。随着铁路运输企业改革的深化和市场经济的发展，运力资源与效益的匹配越来越成为运输组织与财务经营重要的结合点。如何将营业收入的取得、成本核算的结果与“装卸排”、“运行线”联系起来，如何用配置的最优化满足效益的最大化，已经成为财务部门和运输部门共同关注和研究的问题。

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简介：摘要：在许多数学课堂教学特别是小学低学段数学教学中，使用学具只不过是流于形式，为了用而用，或者仅是因为存在学具而去随意使用，没有过多去研究并充分利用其价值，使其效益在课堂上达到最大化。故而，教师教学中应该让学具操作得到最大程度发挥，瞅准时机与其适用内容，合理选择学具，提高课堂教学效率。

简介：在无穷无尽的寻求增加净利润的过程中，你已经采用了流程重组、公司裁员、全新采购战略、全面质量管理、客户关系管理、整合销售渠道和提升技术含量等方法。但问题在于，其他人也已经采取了同样的方法。这些方法尽管可能仍会帮助你的组织继续生存下去，但它们已远远不能带来最初所能表现出的影响力和竞争优势。精明的经理人和公司会问：

简介：教育界流传着这样一句话：“教师的成败就在三尺讲台四十五分钟。”虽然幼儿园教师没有讲台，也无需组织长达四十五分钟的教学活动，但提高集体教学的有效性，发挥最大化的教育效益，同样是幼儿教师的追求和责任。

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简介：摘要在当前扭亏脱困保市的严峻形势下，如何实现单井效益最大化成为一个重要课题。而作为一名钻井队平台经理，该如何去做才能实现单井效益最大化呢？

简介：电信企业是高投入型企业,长期日积月累,形成了庞大的网络资源,这些网络资源由维护部门进行运营管理,为了保障网络质量,每年要支付大量的维护费用.长期以来,由于业务的高速增长,忽略了维护费用的有效合理控制,导致维护费用成本偏高,影响了企业的经济效益,因此电信运营企业一定要抓住维护成本这条体现企业效益的关键主线,在保证网络质量的前题下,运用科学的成本管理思路,创新维护成本管理方法,努力持续地控制维护费用,以提高企业的经济效益.

简介：[摘要]人才资源是保证技术不断创新的关键因素，高校人才资源共享是高校充分挖掘人才资源潜力，发挥人才资源重要作用的有效途径。本文分析了高校人才资源共享的必要性，提出了高校人才资源共享效益最大化策略。[关键词]人才资源资源杠杆资源共享一、引言人才资源是有价值的、稀缺的、不可模仿以及不可替代的一种宝贵资源，是人力资源的高级表现形式。与有限的自然资源和物质资源相比，人才资源是永不枯竭的战略资源，其在创新活动中具有能动性和创造性，并且其创造力具有本体性和无限性。胡锦涛总书记在全国人才工作会议上明确指出，人才资源是第一资源，必须用战略眼光看待人才工作，立足新的起点做好人才工作，形成育才、引才、聚才、用才的良好环境和政策优势，加快建设人才强国。这深刻地揭示了人才资源在经济社会发展中的突出地位和作用。高校是人才聚集的地方，发挥其人才资源的重要作用更具突出意义。高校人才资源共享是高校充分挖掘人才资源潜力，发挥人才资源重要作用的一种有效途径……

简介：摘 要:现阶段，为了达成对施工现场资源优化配置的目的，在本研究中以某工程为例，通过对施工现场实际情况进行问题分析，提出了针对资源优化配置问题的应对策略。研究结果表明，采取以上措施可以解决施工现场资源配备不足、资源浪费和冗余以及人力资源管理不合理等问题。通过以上的措施，施工现场得到了积极的改善。成功提升了工作效率和生产效率，实现了施工资源的优化配置与效益最大化，以期为今后的施工项目提供一定借鉴。

简介：摘要：随着新课改的不断推进和深入发展，传统的教学模式和教学理念已很难适应时代的发展和人才培育的需求。教师在教学活动中也积极探究有效的方法和策略，力求通过教学方式的改进和更新实现教学效益最大化。就初中历史这门学科来说，它是义务教育阶段的一门重要课程，旨在提高学生对历史知识和文化的认识，增强学生的民族荣誉感和自豪感，帮助学生树立正确的人生价值取向，因而对学生来说具有十分重要的意义。作为初中历史教师，我们应积极探究有效的方法和策略开展历史教学活动，为提高历史教学的有效性，实现历史教学效益的最大化不断做出努力。

简介：摘要：随着新课改的不断推进和深入发展，传统的教学模式和教学理念已很难适应时代的发展和人才培育的需求。教师在教学活动中也积极探究有效的方法和策略，力求通过教学方式的改进和更新实现教学效益最大化。就初中历史这门学科来说，它是义务教育阶段的一门重要课程，旨在提高学生对历史知识和文化的认识，增强学生的民族荣誉感和自豪感，帮助学生树立正确的人生价值取向，因而对学生来说具有十分重要的意义。作为初中历史教师，我们应积极探究有效的方法和策略开展历史教学活动，为提高历史教学的有效性，实现历史教学效益的最大化不断做出努力。