简介：【摘 要】2012年《教育督导条例》指出，国家实行督学制度。督学又称“视学”，是由各级政府聘用的督导职员。其职责是代表政府及教育行政部门依法检查、监督、指导、评价所辖区的教育工作。责任督学只有定位好自身在其中的角色，才能引领学校发展。

简介：[摘要]幼儿园是幼儿成长与学习的重要场所，对于幼儿基础能力的培养、智力潜力的开发具有关键作用。在农村地区尤其是贫困县中，教育资源相对短缺、教学条件较差，因此需要更加重视对学前教育的投入，使幼儿能够健康快乐地成长，顺利适应小学阶段的学习。责任督学是对学校实施监督、视察的一种方式，对于学校科学管理、规范教学有着重要意义。本文就贫困县幼儿园开展责任督学的重要性作出了相关论述，希望能为有关人士的工作提供一定参考。

简介：摘要： 随着我国教育体制的不断改革，促使我国各地区的教育水平实现了全面提升。在教育领域中，督学工作至关重要，通过督学工作能够实现良好的学校教学工作，为人们提供满意的教学方式，有利于及时发现学校教育中存在的问题，从而推动学校的办学理念更新，树立正确的办学标准，提高学校的教育质量。我国大部分地区已经实现了良好的督学队伍建设，并实现了良好的督学效果。但在我国一些偏远地区和贫困县中，仍然存在着督学力度不足的现象，因此，本文针对 贫困县责任区 的督学队伍建设进行分析，探讨如何开展有效的督学队伍建设，促进教育水平的共同发展。

简介：<正>初夏的冀南,大地一片葱郁,无限生机。透过桃红李白,一条条宽敞平坦的水泥村道银光闪闪,一排排无公害蔬菜塑料大棚满目涌翠,一幢幢绿树掩映的新民居小楼拔地而起,一座座五彩缤纷的蔬菜市场、机器轰鸣的合资企业气势磅礴……国家级贫困县广宗县北塘疃村干部群众目睹了老陈带领大家脱贫致富,发生这一巨大变化,很多人都紧紧握住他的手,含着热泪说:"老陈,3年扶贫到期了,期满你也不能走,我们要和你再签一个10年合同,到那时我们请戏班子给你唱几天大戏。"他们忘不了,这里的沙丘曾是一片贫瘠和荒凉,这里的田野曾负载着封闭与落后,是老陈怀着泥土般质朴的情感,将自己的心血深深融入了这片田野,以坚韧的毅力,无私的奉献,帮

简介：我国从20世纪90年代开始，在借鉴国际上公共部门绩效评估理论和方法的基础上，结合中国的实际，探索建立并实行了地方党政领导班子和领导干部综合考核评价办法。2014年12月中共中央组织部、国务院扶贫办联合印发了《关于改进贫困县党政领导班子和领导干部经济社会发展实绩考核工作的意见》，对贫困县党政领导班子和领导干部经济社会发展实绩考核工作的目标、内容和组织领导等，提出了原则性的要求。本文拟运用公共管理学中绩效评估的理论和方法，分析改革贫困县考核机制的意义，讨论贫困县考核机制改革面临的挑战。并提出完善贫困县考核机制改革的建议。

简介：贫困问题一直以来都是制约我国经济发展的一大难题。新时代以来,在全面建成小康社会和精准扶贫政策的支持下,我国脱贫攻坚取得了巨大的成就。然而,由于贫困县对于政府资源产生了过度的依赖,使部分地区一些已经脱贫的乡镇仍在占据着国家扶贫资源,造成扶贫资金得不到科学有效的配置。因此,要实现社会的公平正义,坚持扶贫开发和社会经济的有序发展,有效解决贫困县存在积极申请、消极退出和退出数量较少的问题,关系到实现全面建成小康社会的百年目标,关系到统筹'五位一体'建设和推进'四个全面'战略布局,关系到新时代全面建设社会主义现代化新征程。为此,通过国家治理和社会多元参与机制,建立一套完整的贫困县考核标准、贫困县退出体系和脱贫后评估架构的行之有效的贫困县退出机制。

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简介：对于HR的角色定位，我想引出国际人力资源管理研究院（IHRI）的一个关于人力资源经理的胜任素质模型，其中把人力资源经理定义为六大胜任角色：人事管理专家、业务伙伴、变革管理者、文化管理者、正直诚信笃行者、战略绩效管理者。应该客观地讲，这是对HR经理人在企业中的角色来定义的一个理想的、完美的素质模型。

简介：教师是课程改革的主力。转变教师的教学理念，就是要在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习线路，选择正确的学习方法，让学生在课堂中始终处于一种积极、活泼、兴奋的状态，让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创造，完成各种教学活动。

简介：这些贫困县为何摆谱?在“形象”、“面子”、“注水数字”确实有用的浮躁环境里,那些经济相对落后的贫困县,要“弄出点响声儿”,以引起领导的注意

简介：通榆县地处吉林省西部地区，是国家重点扶持的贫困县之一。全县平均每年财政收入约5000万元左右，财政支出在2亿元左右，每年的财政收入还不足支付全县教师的工资。

简介：全国农村贫困人口超过7000万人，扶贫攻坚和全面建成小康社会任务极其艰巨，中国扶贫面临历史“大考”。而在各个贫困“单元格”里，贫困县领导干部的作用举足轻重，贫困县考核“指挥棒”更至关重要。

简介：改革开放以来,特别是八十年代中期开展有组织、有计划、大规模的扶贫开发以来,由于各级党委、政府的高度重视,社会各界的大力支持和贫困地区广大干部群众的不懈努力,我国农村的贫困问题明显缓解,贫困人口大幅度下降.但是,到1995年,全国农村贫困人口仍有6500万人,约占世界贫困人口的二十分之一;国定贫困县仍有592个.如果到本世纪末不能基本消除贫困现象,就会影响全国小康目标的实现,影响整个社会主义现代化建设进程.要振兴贫困县的经济,离不开贫困县的宏观调控.

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简介：当今社会，校长角色应是多元化，校长首先是教育教学专家，还应是管理者与经营者，是组织者和协调者，是决策者和执行者，是领导者又是朋友和服务者。

简介：教育改革中，人们把更高的期望赋予了新手教师，因为作为教育改革的新生力量，青年人往往会给教师队伍注入新鲜的血液。在新课改的倡导下，各大高校开展了一系列“课堂管理艺术”“班主任管理”“教学教法”类型的课程，师范类大学生在学习了这些“技术”后，迫不及待地想要把自己理解的新课改的教法应用于实践当中。但是当新手教师真正走进课堂，又往往会在朋友、教师、领导者、心理医生这些角色中模糊不定，有必要对教师这个职业进行准确的定位。

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简介：县级政府机构改革,应着重转变政府职能,理顺关系.其立足点是要首先科学定位县级政府的角色,明确适应市场经济的县级政府职能,真正发挥县级政府的作用.