简介：小学生年龄小,知识面不广,阅读量少,缺乏生活的体验.因此,要鼓励学生博览群书,让学生开阔思路,活跃思维.所以,教师阅读教学中,应是阅读教学的引导者和促进者.关键是要激发学生阅读兴趣,教给阅读方法,提高阅读能力等方面下功夫.

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简介：摘要兴趣是人力求认识、探索某种事物或某种活动的心理倾向，具有强烈的积极情绪色彩，是从事活动的重要动力。兴趣，也可以说是天然的启蒙者，既可以引导，又可以培养。学生对体育课的兴趣如何直接关系到体育课的教学效果。所以通过体育教学来培养学生对体育的兴趣乃至爱好，让学生从中体验到参加体育运动的乐趣，是培养学生终身参加体育的前提。但是如何培养学生对体育课的兴趣，让学生在体育教学中体验什么样的乐趣，却是悬而未决的问题。

简介：摘要学生思维能力的激发与培养，是实施创新意识和实践能力为重点的素质教育的重要环节，教学活动中应注意使学生在掌握知识的同时,养成多角度思考问题的习惯，培养学生学会观察、实验、比较、猜想、分析、归纳、实践、创新、概括，养成良好的数学思维能力。

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简介：摘要本文旨在针对高中生审美能力缺失的状况，进一步分析美术审美教育的问题和价值，探究高中美术教师在教学过程中提升学生审美情趣和审美能力的策略。

简介：课程改革以后对学生自主学习能力要求更好,俗话说兴趣是学习最好的导师,只有让学生在学习过程中感受到乐趣,才能够吸引学生继续学习。与其他学科相比,小学数学对学生的逻辑思维能力要求更高,因此,教师必须引起学生对于数学课堂的学习兴趣,才能够更好的实行教学方案。

简介：在高中这个至关重要的阶段.高中三年,不仅仅是学生心理上的成长,对我们教师而言也是一种锻炼,这三年是我们与孩子们一起成长的三年.高中这个阶段,主要培养的是学生的自学能力.自学能力强的学生,更有利于取得好的成绩.

简介：摘要在如今的教学中，培养适应新世纪科学技术和社会可持续发展及符合时代要求的高素质的建设者，是中学化学教育工作者的责任所在，现行的初中化学课改给我们提供了机遇和挑战，新课改的实践也给我们提供了经验和思考。而初中化学教学中，提高学生的化学科学素养，仍是值得深思的问题。

简介：摘要本文以谈高中语文教学中如何培养学生的语文思维为题，以语文思维的内涵及其特点浅析为切入点，就其有效实践策略进行了探究和剖析。

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简介：摘要随着国家对于教育的不断重视,全国各所中学也是积极响应。初中数学教学的进一步的发展,也可以看出学校对于教学质量有了更高的要求。在教育孩子学习的同时,小组合作学习的方式也随之进入教学课堂中,这种教学方法的融入也可以使学生们更好地培养起学习兴趣,使其对数学知识进一步掌握,从而实现教学效率的提升。

简介：＂五大发展＂是党十八届五中全会提出的发展理念,分别从创新、协调、绿色、开放、共享为中国发展提出新模式.在学生的道德素养培养过程中,同样也可以通过＂五大发展＂理念分别进行引导和培养,以此帮助学生形成科学的道德认知,与中国的发展模式融合,实现人与社会共同发展.

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简介：活动教学应该在英语语境中进行，尽量做到用语简洁明了，语速要慢。英语学习活动要讲求实效性，而不是为了有个热闹的假象。在进行活动教学时，要让所有学生参加到活动中来。

简介：人物的个性，就是指一个人独有的在某些方面异于他人的思想、品质、行为、习惯等特征。要善于观察了解各种人不同的性格。怎样写出记叙文中人物的个性呢？综合各类记叙文中的人物描写实例，进行深入的阐述。

简介：摘要本文基于我们国家铁路安全运输管理的相关规定得出当前我们国家正处于高速发展的阶段，可以说目前铁路行业正在经历一种跨越式的发展和变革，铁路运输上的安全性直接影响会旅客自身的出行安全以及出行的体验产生很大的影响，并且还对铁路自身运输行业的健康发展产生很大的影响。铁路旅客运输管理制度在铁路旅客运输可以说有着非常主要的地位，因此，应该怎么样去强化当前我们国家铁路旅客运输安全管理是当前我们应该重点去进行思考和关注的问题。因此基于此这种观点，本文主要针对铁路运输安全过程中可能遇到的诸如设备管理和安全品运输等问题去进行调研与分析，希望能够为我国铁路安全运输提供非常好的保证和参考。

简介：摘要语文是高考的重要科目，同时对于提高学生的思维能力、理解能力、表达能力等具有重要的现实意义。本文就如何在高中语文教学中培养学生的语文思维展开了探讨，以期为提高语文教学效果提供相应的参考。

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