简介：【备考指要】根据课标要求，结合说明文的特点，我们可以梳理出说明文阅读的主要命题点：整体把握文章内容，筛选概括主要信息；指出说明对象并分析其特征：梳理说明结构及顺序；判断说明方法并分析其作用；对重要词句的理解及对说明语言的品味：根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想像和应用；对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价；等等。

简介：课标要求：《语文课程标准》对说明文阅读和考查有明确的要求，综合表现为以下几个方面：1．阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。理清说明思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的作用。2．阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

简介：阅读指导说明文是一种以说明为主要表达方式的文体,或介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能等,或解释事物的原理、含义、特点、演变等。我国古代史书中的＂表＂、＂书＂（志）就是说明性文章。《梦溪笔谈》就是以说明为主要表达手法写成的巨著。阅读古代说明文,需要抓住说明的中心,弄清说明的条理,掌握说明的方法和说明语言的特点。阅读训练阅读下面的文言文,完成后面问题。

简介：说明文阅读的考查要求是：理清文章思路，理解主要内容；体会、推敲重要词句在具体语境中的意义和作用；阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学的思想方法。另外，还考查能否从阅读材料中捕捉到重要信息；具体考查对材料的理解能力，如词句理解、文义把握、要点概括、内容探究、作品感受等。

简介：摘要说明文是一种客观地说明事物的文体，以说明为主要的表达方式，具体阐述事物的原理或者特征的文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。在初中语文中占有相当重要的比重。

简介：结合《生物入侵者》的几个课例，从教学内容选择、课堂活动组织、拓展延伸开发三方面入手，谈谈说明文教学的有效策略。

简介：

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简介：疫苗是通过使用病原体的一部分刺激机体来产生特异性免疫力的，因而它不像抗生素那样引起病原体的抗药性和致使病原体产生基因突变，产生更强的菌株来对抗药物疗法，并造成环境污染和破坏；同时疫苗也不像DDT一类的杀虫剂对环境中无论是有害还是有益的生物都赶尽杀绝，从而破坏环境和造成生态链的断裂．因此疫苗是值得提倡的最为有效的但又最为温和的抗击疾病的免疫方法．

简介：【考点综述】在中考现代文阅读测试中，说明文是重要的组成部分。说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而使人获得知识的一种文体。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。纵观近几年各省市中考试题，说明文阅读考点的设置，在继承和保持“传统”的基础上，又有了新的发展变化。最显著的一点是，近几年各地语文试卷中说明文阅读选材内容体现地方文化特色的逐渐增多，这是阅读考查的一个新的动向。选择体现地方文化特色的文章，既能考查学生的阅读水平和语文能力，还能考查学生对与语文相关的本土的历史、地理、风俗等方面的知识的掌握程度，对学生进行热爱家乡的情感教育渗透。说明文阅读考查重点如下。

简介：想一想，我本节课应抓住哪些要点？1．明确说明对象，了解说明对象的特征。2．归纳说明方法，并能分析各种说明方法的作用。3．概括说明要点，理清说明顺序。4．分析说明语言的准确性与生动性。

简介：

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简介：曾经,说明文阅读教学“文体”泛滥,对象、顺序、方法、语言“充满”课堂;新课程改革以来,“说明性文章”又成了“把握文章的基本观点,获取主要信息”[1]的“样本”。说明文阅读千篇一律的背后是文体的始终游离。所谓文体,“是指一定话语秩序所形成的文本体式。它折射出作家、批评家独特的精神结构、体验方式、思维方式和其他社会历史、文化精神”[2]。阅读是一种文体思维,文体特质应该成为教学处理和设计的重要参照。正如王荣生教授所言:“依据体式来阅读,是阅读的通则。依据文本体式来解读课文、来把握一篇课文的教学内容,是阅读教学的基本规则。”[3]文体的缺位,对阅读教学的伤害可能是致命的,也将给学生的语文素养带来结构性缺损。因此,重拾文体,以文体观照说明文阅读教学,或许可以寻找到解决问题的基本路径。

简介：说明文阅读在教学上似乎更加理性，我们关注更多的是它的条理、逻辑、说明的知识等等格式化的东西。但却忽视了它感性的一面，它也是发乎情的。所以，我们的学生在学说明文时难免有隔靴搔痒之感。如若从人的情感角度出发，从作家的写作意图出发对说明文教学内容进行重构，学生真正读懂作品似乎来得更容易些。

简介：【摘要】统编版初中说明文阅读教学仍然存在师生重视程度不够、课堂枯燥乏味、教学效率有待提升等问题。好的开头是成功的一半，巧设说明文阅读教学起点对于解决以上问题具有重要价值。基于说明文文体的特点，贴合学生生活实际、教学资源直观形象、快捷切入重在事理，是生成初中说明文阅读教学起点的三个重要策略。

简介：<正>美丽的“地狱”金星,在西方语言中叫做“维纳斯”,那是爱与美的女神的芳名。宁静的夜晚,金星晶莹柔和的光辉,犹如维纳斯温柔多情的目光。然而,一艘艘金星探测器却传来骇人的消息:那里的情况十分可怕,简直就像

简介：<正>小海马是谁生的温暖的海底,尤其是浅海区域,分外光明灿烂。那里有胜过陆地森林草原的海底植物,有嬉游其间的形形色色的动物。生长在海底的红、白珊瑚,像庭园里栽培着的花木;附生在岩礁间的红、绿海葵,如同庭园里种植的花草。这个碧水莹

简介：中考在说明文阅读方面的要求是：阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法；阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法：能联系上下文和自己的积累，理解文章中有关词句的意思，体会关键词句在表情达意方面的作用。

简介：1．说明文的复习要求①理解文章所说的主要内容，明确说明的重点，领会文章是如何抓住事物的特征进行说明的。②理解说明的顺序（如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）．领会说明文内容和形式的条理性。