简介：新课程并不是对以往教育的全盘否定，它是在继承基础上的发展和创新，是一种扬弃，世界上任何事物的发展都是遵循这个规律的，语文教学同样如此。

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简介：摘要本文以初中语文教学的重要性为出发点，论述了我们传统的“双基”教学和新课标下“三维目标”之间的某种共性和联系，在“自主、合作、探究”方面做详细的分析，旨在抛砖引玉，以求金言。

简介：摘要我国传统文化历史悠久，源远流长，在历史的长河中以其强大的生命力不断流传，影响了一代又一代华夏儿女。语文教学本身就是一种传播文化的行为。在新时代下，将传统文化渗入到初中语文教学中具有重大的意义。如何通过初中语文教学来继承传统文化是我们应该认真思考的问题。

简介：摘要引发联想，启迪学生的创新思维。提供机会激发学生的创造性。问题引路，激活学生的创新意识。合理点拨，培养学生的创新精神。合理设计活动，发展学生的想象能力。给学生一双善于发现的眼睛、一双敢于想象的翅膀，让他们的思维纵横驰骋，进行自由的表达，还要以有效的方式引领学生关注现实，联系生活实际进行发明创造，广开思路。

简介：〔摘要〕创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。素质教育体现了教育的本质和发展趋势，其核心内容是培养学生的创新能力，最终目的是造就创新型人才。因此，培养学生的创新能力，越来越受到重视。

简介：教育发展不仅要适应时代发展的要求,更要创造面向未来的知识,培养全面创新的人才.语文教学作为培养学生创新能力的基础工程,更要树立创新的教育观念,提倡创造性的教学方法,培养学生的创新思维能力.

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简介：摘要：人文传统是人类文明发展的有机组成部分,推动和滋养着整个人类文明发展过程,并积极促进着经济社会的发展。在高中语文教学过程中,人们应当注意对人文传统的弘扬。在这方面,写作具有得天独厚的资源优势。在作文教学中,教师们从学生的人文自主性、人文和写作技术的结合、以及写作教育的具体实施过程三个方面给学生提供了必备的理论知识和技术,以适应学生的教育与心理发展需要。

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简介：摘要创新是一个民族，一个国家发展的动力源泉。国家的发展和进步，离不开各行各业的不断创新，教育为国家之本，我们的国家，我们的党对教育创新也充满了期待。教育创新，你我同行。

简介：这是一节低年级的语文课--.课已近尾声,老师问道:"同学们,乌鸦除了填石子能喝到瓶里的水外,还有哪些办法可以喝到水?

简介：摘要小学生由于年龄小、性格不稳定，所以教师在此阶段除了教会学生应掌握的文化知识以外，还应加强对学生性格的培养，对学生创新思维的培养。这样，就可以使学生的创新精神得以形成。本文就语文教学中培养学生的创新思维的具体做法提出了笔者自己的一些体会，旨在与同仁分享交流。

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简介：语文素质教育的核心是创新教育。知识经济时代，知识的传播、创新和运用，将成为经济发展的基石，教育作为知识传播、创新和运用的载体，将发挥巨大的作用，知识的生产、学习创新必定成为人类最重要的活动，而“创新”必定成为教育、教改发展的本质和核心。作为素质教育一门基础学科的小学语文教育，理所当然地应该加强创新教育的研究。