简介：家庭作业的布置,是语文教学过程的重要环节,也是目前围绕"小学语文发展与创新教育"课题进行"探究性阅读创新研究试验"的主要内容之一.学生家庭作业包括:课前的预习作业、课后的复习作业和课外的补充作业.无论哪一种,依据语文创新教学原则,都应布置得"精巧"而"有趣"一些,让学生做起来既不累,又活泼有趣,使学生完成作业的过程,成为培养创新精神和实践能力的重要过程.为适应创新教学的需要,小语教学应努力改革作业布置模式,变单一为多样,变机械重复为新颖有趣,变消极应付为积极主动,充分发挥家庭作业在培养学生创新精神和实践能力方面的作用.

简介：上星期五,我的狗凯兹坐在“大西洋和太平洋食品商场”外面时,被几个小孩推着一辆购物车撞了一下。起初我们都以为它只是折断了腿,可后来我们却发现它在内出血。每次它张开嘴巴,鲜血就会流出,就像无声恶梦中的暗红色的字。每天晚上,我姐姐上班前,总要在厨房的洗涤槽里用啤酒、蛋黄酱和鸡蛋洗头发。有时我坐在桌上,看着混合液顺着她白皙的背脊点点滴滴往下淌。她同时还要在电炉上煮沸一壶水;她弄完头发后就用水蒸汽熏脸。她真是没命地要漂亮.我正在绞尽脑汁解答一道我为自己出的代数题,自从上星期五我旷课到现在,我念念不忘的一件事就是家庭作业,解出n的值。那会是个整数吗?绝对不会是个整数,总是个分数。“你能给我一条毛巾吗?”我姐姐问。她把脸转向

简介：

简介：

简介：摘要：作业是学校教育发展与家庭教育融合的形式，对学生的发展具有深远意义。因此，本文以“小学语文家庭作业”为研究核心，探讨和说明小学语文家庭作业配置存在问题、小学语文家庭作业配置策略等，着力优化作业配置形式，为小学语文教学注入新活力。

简介：

简介：摘要通过对农村地区的语文家庭作业现状的调查与分析，找出了语文家庭作业中存在的普遍问题及根源所在。并对此从作业的目标、形式、完成过程、评价、批改几个方面提出相应的对策，使之适应新课标下的教育模式和素质型培养目标的需要。

简介：摘要作业设计是语文教学工作中的基本环节，是实施素质教育、进行课程改革的重要载体，也是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。它是巩固教学效果的有力手段，也是反馈教学效果的重要途径之一。但是，现今学生作业布置存在着量大、形式单一、内容枯燥的问题。要改变这一现状，必须要提高作业质量，精心设计作业，分层布置作业，及时评讲作业，从而充分有效地发挥学生的主观能动作用，提高他们的语文素养，为新课标下的语文学习增添新的生机和活力。关键词作业布置问题方法作业设计是语文教学工作中的基本环节，是实施素质教育、进行课程改革的重要载体，也是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。它是巩固教学效果的有力手段，也是反馈教学效果的重要途径之一。因此，适当地布置一些家庭作业是必要的。但是，现今学生作业布置存在着量大、形式单一、内容枯燥的问题。反复的听、读、写、练，虽然能够识记大量语文课本知识，但难以提高语文学习能力和语言实践能力，难以孕育实践的意识和创新的精神。我们有必要依据新课改的要求，重新全面认识作业的意义，使其成为孩子巩固知识、快乐实践、勇于创新的园地。

简介：老师：现在我要布置家庭作业。做23页的练习3、4。同学：作业什么时候交？老师：明天早上八点之前。希望你们能够认真做作业，按时交作业。

简介：作为家长。一天的工作结束已经非常疲惫，下班后最渴望的就是安静地休息一会儿。可现在回到家还有一项更为艰巨的任务，就是陪孩子写作业。对于这项任务，想说爱你不容易。

简介：在学校里,这样的场景是不少见的——教师一:小王同学昨天晚上又没有完成家庭作业,他又跟他爸爸妈妈说谎了,说老师没有布置作业。唉,他总是这样,我都彻底无语了。教师二:我的天哪,今天我实在是太忙,居然忘记布置作业了。孩子们都已经放学回家了,怎么办啊?真是着急啊.教师三:班里的学生这么多,每天就是布置一点点书面

简介：

简介：摘要：语文家庭作业是语文教学中不可分割的重要部分。每天给学生布置家庭作业，巩固当天的教学内容，通过检查作业，教师可以透过作业反馈教学情况、学生学习情况，对教师调整教学方式、内容和手段起到了重要的作用，也是老师对自己是否完成教学目标的一个衡量。由此可见，作业在整个语文教学中有着举足轻重的作用。

简介：

简介：

简介：摘要小学语文家庭作业是一种有效的教学手段，素质教育的实施离不开家庭作业。要使学生乐于学习，家庭作业绝对不能布置得过多，不然就会对学生产生消极的影响。作为教师，一定要根据学生的心理特征精心设计家庭作业。

简介：

简介：摘要从课改精神出发，改变单一乏味的作业，有意识地进行实践性作业的尝试，使作业的内容体现个性化、生活化和社会化，作业的形式强调开放、探究和合作，作业的手段追求多感官参与，让作业活起来，使学生动起来，促使学生在自主中学习，在生活中运用，在兴趣中创新，达到巩固掌握知识的目的。

简介：摘要：小学语文教学期间家庭作业是不可缺少的部分，在新课程改革的理念下，以往家庭作业已经无法满足教学要求，需要结合现代教学需求对语文家庭作业设计进行改革，使得家庭作业效果得以充分发挥。因此，本文对小学语文家庭作业优化设计进行分析，希望可以完善家庭作业设计，使得家庭作业能够有效地巩固语文知识。

简介：摘要：随着教育的改革，教育部门对小学低段的作业设计有了更高的要求，教师要创新方式，提高学生的学习兴趣。因此，教师应为学生安排适宜的作业内容，有针对性地贴合教学主题设计作业形式，从而有效提升作业练习的效果。