简介:父亲说,要靠本事讨饭吃。本事,娘肚子里带不出来,要靠一分一分地攒起来,攒足本钱了,心里才有底,遇事会不慌,处变会不惊。本事,壮身的。多了,艺不压身;少了,挠头掏手心都不行,手心上哪能煎出个鸡蛋来?本事,少不得,也虚不得。虚了,再装,再诳,打肿脸也充不上个胖子。
简介:——,我想对您说要求:请在上面的空格上填上适当的词语,然后以此为题,写一篇作文,写出自己心里最想说的话,要求写出真情实感,字数在600左右。
简介:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。''乡音'对一个少小离家园、老大归故里的人来说,是浓浓的乡情。北京是一座开放型城市,它包容,海纳百川,但它不能没有自己的'老礼儿'。几个去国外读书的同学放假回来小聚。刚一见面就脱口而出:'哎哟喂,没变哈,还是那德行样儿……'看见还是曾经的老人.
简介:
简介:在中国古诗词的百花园里,有很多描写儿童生活的节奏明快、充满童趣的诗词,人们可以从中体会到古代儿童们的纯真与可爱。
简介:<正>几乎每一所大学里"女生楼"三个字都被白纸黑字、用正楷严肃地写在院门口,向男士们示威,外面加一个大牌子,告诉你,男生只有下午五时到七时,方能按规定扣压身份证领取通行证进入。于是,每天下午,你到小院门口去看吧,异乎寻常干净整洁的
简介:城里人讲故事,山里人叫讲瞎话儿。大荒沟生产队,就曾经有过一个专爱给孩子们讲瞎话儿的小媳妇。小媳妇不是土生土长的本地人,究竟哪里人氏,谁也说不清。不
简介:预测金题No.7有句____记在心头题目:有句___记在心头要求:(1)请从"名言、诗词、话儿"这三个词语中选择一个,填入横线处,使题目完整;(2)文体不限,文章不少于600字;(3)文中不要出现真实的人名、校名。
简介:现实中,一些流传多年的俗语、谚语在潜移默化地影响着百姓的日常生活。尽管人们都这么说,但将其作为行为准则时,还应当用法律的“尺子”衡量一番,看是否与今天的法律规定相悖。正所谓“情理道理、明辨法理,谁是谁非、法断是非”。
简介:摘 要:幼儿表征是读懂幼儿行为的关键,表征是指信息在人头脑中的呈现方式,幼儿表征就是幼儿所获取的信息在幼儿头脑中的呈现方式,读懂其幼儿表征是读懂幼儿行为的重要因素。幼儿表征行为能够体现幼儿的思维,是其想象力的重要基础。本文主要是从幼儿园大班的幼儿表征中读懂幼儿的行为,激发其想象力的发展。
简介:近期,《中国电视报》在《京华杂谈》版上发表了一篇文章《日趋减少的京城老话儿》,问题提得中肯、及时、必要。但是,在"京城老话儿"的书面化上,颇多值得研究处。此文很有代表性,因此,笔者想把问题展开。文中说"京城老话儿"称壁虎为"歇里虎子"。书面"歇里虎子"不确,应为"蝎里虎子",即蝎虎。壁虎形似蝎且以蝎为食,故名。
简介:摘要:我国的方言种类非常多,但是很多方言中并没有儿化音变现象,因此在进行普通话儿化韵学习过程中经常会出现不规范读音现象。其中以失去独立性的“儿”与前一音节韵母结合发音不规范,儿化后元音不规范读音等问题最为突出。因此在针对学生儿化韵发音进行指导训练的过程中,需要将儿化韵卷舌训练技巧特点进行不断强化,让学生能够充分体会到但原因在卷舌后舌尖、舌面以及口型所产生的变化进行充分体会,在此基础上,才能够帮助学生对儿化后原因的读音和类属进行充分掌握。
简介:普通话儿化音节的结构分析在目前的现代汉语教学中形成教学“死角”的原因大致有三:一是当作音变处理;二是操作较复杂;三是儿化音节有待规范。明确地进行儿化音节结构分析的教学,至少有三个好处:一是可澄清一些对儿化音节的模糊认识;二是可巩固掌握汉语音节分析的科学方法;三是可丰富汉语语音教学的内容。文章并对《汉语拼音方案》中“韵母表”第(2)条说明提出了修改意见。
简介:一、引言北京话中的儿化韵是一个特殊的现象,许多语言学家都做过这方面的研究。但它仍是一个值得进一步研究的问题。随着AlanPrince和PaulSmolensky的《优选论》(OptimalityTheory)的问世,一些语言学家利用该理论对不同语言...
简介:【摘要】激发孩子的写话兴趣,掌握写话的技巧,充分运用自己平时所积累的语言,大胆地展开合理的想象,真正达到把话儿“挤”进去,让画儿“活”起来!
简介:11月20日,中国公路杂志社成立10周年庆典在北京香山饭店举行。来自全国各地的200余位嘉宾欢聚一堂,共同庆祝中国公路杂志社成立十周年。
简介:10月10日,六枝特区委离退局组织特区老年大学、史志办、红十字会、妇联、科协等6家单位共40余人召开“党的声音进万家,总书记话儿记心上”宣讲会。六枝特区委离退局局长陈方主持宣讲会,六枝特区科协主席任官科作宣讲。
家常话儿
心里话儿大胆说
老话儿 老人儿
漫话儿童腹股沟疝气
诗话儿童的生活
托您给捎个话儿
大山里的“瞎话儿”(上)
有句话儿记在心头
“老话儿”里的法律误区
倾听记录表征 深度对话儿童
让你的话儿“错”出幽默来
"京城老话儿"的书面化问题
普通话儿化韵教学的思考
普通话儿化音节的结构分析
浅谈笑话儿结构三方法
北京话儿化韵的《优选论》分析
把"瞎话儿"讲到联合国的中国老太太
把话儿“挤”进去,让画儿“活”起来—— 小学低年级看图写话指导策略
把醇香的美酒献给最尊敬的人们 把心中的话儿留给最难忘的日子
六枝特区举行“党的声音进万家,总书记话儿记心上”宣讲会