简介:摘要 《文心雕龙·明诗》中写到晋宋间的诗歌发展,有一句是:“庄老告退,山水方滋。”这一句话说明了南朝宋初文学发展在诗歌上的变化。“庄老”指的是以庄老为主的玄学思想,也指表达玄学的玄言诗,“告退”与“滋”说明了由玄言诗到山水诗是一个渐变的过程。通过结合刘勰对玄言诗以及玄言诗对山水诗的影响等观点,并从诗歌内容入手,分析南北朝时期玄言诗与山水诗的关系,能更好理解这一理论以及两种诗歌流派的发展过程。
简介:摘要:黄宗羲《明夷待访录》一书自流传之始,围绕其书题意蕴和待访对象而产生的争论即聚讼纷纭,考察黄宗羲与黄道周之间的易学兴味与易学师承,可以用来解读《明夷》卦象对于黄宗羲等明末士人的意义,从而为梁启超“后王”说提供更为有力的旁证。
简介:摘要:函数是微分学的主要研究对象,函数的连续和可导是初学者容易混淆的内容,本文通过对几道考研题给出具体的解答过程,以便初学者能够更好地掌握可导与连续之间的关系.
简介:摘要:大跨度连续梁结构体系经常进行多次改变,梁截面线和合拢截面标高的控制尤为重要。以跨沪蓉高速公路特大桥(60+100+60)m连续梁施工为例,阐述了吊篮悬臂浇筑施工、合拢段施工及线形控制的关键工序和控制方法。
简介:摘要:大跨度连续梁结构体系经常进行多次改变,梁截面线和合拢截面标高的控制尤为重要。以跨沪蓉高速公路特大桥(60+100+60)m连续梁施工为例,阐述了吊篮悬臂浇筑施工、合拢段施工及线形控制的关键工序和控制方法。
简介:【摘要】:突出数量关系分析,找到解题思路,是解答应用题的重点。教学中应让学生掌握一些分析、解答应用题时常用的思维策略与技巧,使学生能更快、更准确地把握应用题的数量关系,提高学生的思维效率,发展学生解决问题的能力。
简介:摘要本研究旨在深入研究情感教育在小学语文教育中的关键作用,探讨情感教育与小学语文核心素养之间的相互影响,以及如何在小学语文课堂中将情感教育融入实践。通过分析情感教育与学科教育的关联性,揭示了情感教育对学生语文核心素养的促进作用,同时也突出了语文教育在塑造学生情感素养方面的关键角色。通过分享实际案例和教育实践经验,我们探讨了情感教育的具体策略和方法,并强调了评估和反馈在情感教育中的重要性。本研究为小学语文教育中情感教育的理论基础和实践应用提供了有益的见解,以支持学生的全面发展和核心素养的提升。