简介：题目是否存在常数c,使不等式x/(2x+y)+y/(x+2y)≤c≤x/(x+2y)+y/(2x+y)对任意正数x,y恒成立?并请证明你的结论．

简介：摘要在小学数学教学活动中，微课的应用能够切实提高课堂教学质量，激发学生对数学学科的学习兴趣，增强学习内动力，进而提高数学成绩，同时，微课还能够为师生交流、生生交流提供广阔的平台，彰显出学生在学习上的主体地位。基于此，本文立足于小学数学教学实际，从新课引入、课堂教学以及课后巩固三个方面分析微课的应用路径，以期能够提高小学数学课堂教学质量，助力数学新课改的进一步落实。

简介：见微知著，喻指看到一点苗头就能知道未来的发展或问题的实质。意思是说，从小看大，方寸之间显出大世界。

简介：

简介：1999年审计署查处了轰动一时的水利部重大违规违纪案件，审计查出水利部弄虚作假、乱拉资金建楼堂馆所，私设“小金库”以及大量挤占挪用专项资金等严重违规违纪问题，涉及金额高达4亿余元(资料引自1998年8月4日《中国审计报》)。

简介：摘要微课不同于传统的以教师为主导的教学形式,它是新教学资源的开发和拓展。微课这一新教学模式的使用,可以打破初中语文课堂教学的许多限制,突破了传统的语文教学的弊端。在语文课堂中播放微课视频,可以让学生更加充分的了解语文、爱上语文。本文中，笔者根据实际教学经验，深入探讨微课教学的实用性和使用微课教学模式的具体方法，以期促进初中语文教学的发展。

简介：在小学语文阅读教学中,合理、有效的文本细读是开展教学的前提。广大语文教师要从文本细读中,引导学生发现文本的内涵,唤醒学生对文本的体验,真正走进文本世界,提升语文素养。基于此,本文将从文本细读视角来探析小学语文阅读教学策略。一、从背景细读中把握作者的写作情态很多时候,文本阅读中,教师往往将阅读重点放在字、词、句等方面,而对于作者的写作情态理解不准确。在一些历史性题材的课文阅读中。

简介：  摘要：在小学语文教学实践中，引领学生正确理解和运用语言文字，其关键在于丰富学生的言语积累经验。教师要强调见缝插针式的“微积累”，从文本阅读、语言知识学习中，唤醒、激励、鼓舞学生参与言语实践，增强言语积累意识，为提升言语表达，发展语言素养奠定基础。

简介：摘要：

简介：摘要： 化学教师在对初中生开展课程教育的过程中需要关注到学生们的学习需求和课程基础，重视结合班级学生的实际情况实施多样化的知识讲解，让学生们体验到课程教育的魅力与实践运用价值。传统教学模式不能调动初中生参与到化学知识的学习中，限制班级学生对学科知识的了解程度，不符合素质教育提出的能力培养目标。微课能对课程重难点知识进行展示，也可以营造趣味性的课堂教学氛围，引导初中生深度探索学科知识。所以化学教师应该关注到微课的教学功能，探索科学运用微课的具体策略，逐渐提高课堂教学的实效性。

简介：摘要：伴随着我国社会经济的不断发展与进步，人们已经逐渐走入信息化时代，微课作为一种新型的教学形式已经逐渐在教学领域开始普及，其以自身的独特优势与特点赢得了广大师生的一致好评，也取得了很好的教学成效。依托于微课开展的小学语文课堂教学成为一种新方向，是所有小学语文教学工作者们应当研究的重点课题。本文对微课进行了简单概述，并以部编版小学语文教学为例提出了一些构建策略，以期为相关教学工作者提供启发。

简介：摘要：随着近些年教育改革的不断深入，现阶段各种新型小学方法和教育模式不断出现，在很大程度上有效的提升了小学阶段学生的教育效果。微课作为一种新的教学模式，由于其本身具有的各项优势而受到了人们的广泛关注。通过使用微课对学生进行教学可以有效强化教学效果，在很大程度上提升了学生的学习兴趣和班级的学习氛围。美术教育作为提升学生综合素养的重要学科，在当前素质教育背景下的小学教育过程中受到的重视程度不断强化。以微课的形式开展小学美术教学，可以充分发挥微课的各项优势，实现小学美术教学效果的提升。本文将就小学美术教学过程中采取微课形式带来的影响和产生的作用进行分析研究，以期为后续开展小学美术教学提供有效参考。

简介：【摘要】深入贯彻落实“立德树人”根本任务，将党史的红色基因与护士职业信念培育相融合，通过走活“微学习”形式、走实“微观摩”空间、走深“微实践”活动三大路径研究，以点带面、以微见著，知史鉴今、观照未来，深入开展学党史教育，引导全体医护学生砥砺守护生命的初心，牢记促进健康的使命，树立正确的职业理想与信念。

简介：<正>古代诗歌鉴赏是高考试题中的必考题型,题型虽较稳定,选材亦不是太难,但因古代诗歌含蓄、凝练的特征,以及考生阅读数量、审美经验的有限性,又使较多考生颇感头疼,不易得到可观的分数。本文拟以2007年

简介：从康熙二十三年（1684）清政府开始在台湾设置府县，直至光绪二十一年（1895）台湾被迫割让给日本，这两百多年间，正是中央政府对台管理制度形成和完善的重要时段。这一时期中央政府对台的治理观念几经变动，在台官员的设置和职权也都频繁发生改变，情况纷繁复杂。在此期间，台湾道台一职虽始终存在，但其管辖范围、职权、作用等方面都呈现出了复杂多样的变化，对台湾社会也产生了不同的影响。基于台湾道的复杂性与特殊性，庄林丽的《清代台湾道、台湾道台与台湾社会》（社会科学文献出版社，2015）一书从制度史的角度解读了台湾道的设置与变迁、台湾道台的基本情况以及台湾道台的管理制度。在此基础上，该书还从台湾道台与台湾社会关系的角度讨论了台湾道台与清代台湾的社会秩序维护、台湾的开发、台湾文教事业的发展方面的关系和作用。庄林丽深厚的考证功底以及对于资料的全面搜集、梳理、分析均予人以深刻的印象。

简介：摘 要：随着教育行业的不断发展以及人们观念的逐步提升，成绩已然不再是教育中的唯一重点，对学生综合素质的提升以及艺术美感的培养同样成为教育中的又一重要发展方向。小学美术作为小学教育过程中的一个重要的组成部分，在提升学生的艺术美感以及综合素质等方面具有极为有效地促进作用。在这一背景下，结合儿童绘本以及本土文化进行小学美术教学方式变革，真正发挥出小学美术教育作用的呼声也是越来越高。而本文将根据笔者的资料调查以及实践调研来对儿童绘本及其所体现出的泉州文化内涵在小学美术教学中的应用这一问题进行深入分析。

简介：眼下,＂微课＂成为教育界热议的话题,但我们大部分一线教师对＂微课＂的理解和运用并不是非常透彻、到位。暑期,教育局推荐的一本《翻转课堂与微课程教学法》,如春雨般及时,让处于学习困惑阶段的我茅塞顿开。

简介：［摘要］在小学科学教学中，正确使用微课可有效提高教学质量和效率，帮助学生更好地学习，建立以教师为主导、学生为主体的课堂教学模式。本文根据笔者在教科版教材的教学中出现的各类问题，探讨在当今教育技术的支持下，在教学中运用微课的重要性及具体策略。

简介：摘要：在新时期背景下，课程教学理念发生了明显的变化，加上教育领域各种新技术的发展及运用，如慕课、微课、多媒体等，进一步推动了教育事业的创新变革。微课凭借自身独到的优势获得了广大师生的青睐，不仅能拓宽教学时空，弥补传统课堂在时间和空间上的不足，还能营造和谐、灵动、愉悦的学习氛围，优化整合教学资源，切实提高教与学的有效性。本文针对微课在小学语文教学中的作用展开分析。

简介：摘要小学英语PEP教材从Book5开始加入了Let’swrapitup板块，该板块是对这个单元语法现象的归纳和总结。然而，很多教师对于这一板块教学的“度”拿捏不好如何让小学生掌握语法规则？应花多少时间在语法教学上？机械训练会不会让学生失去对英语学习的兴趣？