以微见著，党史空间站培植护生职业信念的实施研究

以微见著，党史空间站培植护生职业信念的实施研究

邵 琴

浙江省海宁卫生学校 314400

【摘要】深入贯彻落实“立德树人”根本任务，将党史的红色基因与护士职业信念培育相融合，通过走活“微学习”形式、走实“微观摩”空间、走深“微实践”活动三大路径研究，以点带面、以微见著，知史鉴今、观照未来，深入开展学党史教育，引导全体医护学生砥砺守护生命的初心，牢记促进健康的使命，树立正确的职业理想与信念。

【关键词】以微见著；党史空间站；职业信念

习总书记指出：“中国共产党的历史是一部丰富而生动的教科书，用党的历史教育青少年，是培育合格社会主义接班人的必经之路，也是建设中国特色社会主义的根本要求”。中国共产党的红色基因是历史的、也是当代的，所承载的精神和内涵，正成为新时代的呼唤和坚持。

“一颗红心，一袭白衣”，红心代表着共产党人为人民谋幸福的初心与为实现中国人民幸福和中华民族复兴的使命；白衣代表着医护工作者守护生命的初心与预防疾病、维护生命、减轻痛苦、促进健康的使命。

一、走活“微学习”形式，助力护生职业信念内化

构建“三课+一堂+多赛”学习模式，在红色文化和天使文化的熏陶下，通过拓展三课内容、创新天使讲堂、创办红色活动，将“党史学习”融入学生思想教育，全方位助力护生职业信念内化。

（一）“微课堂”明红色历程

由学工处、教务处、团委三大部门联合牵头，立足“学生社团课”“主题班会课”“团青拓展课”三课，建立学校、班级、个体分层共推模式。以趣味微课堂的形式积极开展青年大学习、党史大比拼等。如：砥砺前行——乒乓球运球党史竞赛接力、万众一心——红歌同心击鼓比赛、不忘初心跟党走——红船刻纸活动、车轮滚滚——党史竞答、话说英雄——英雄会课堂等富有时代特色，且学生参与度高的活动，让学生有代入感，体会中国革命的艰辛与伟大。

（二）“微讲堂”承红色基因

立足“两校一班”（学生团校、业余党校、入党积极分子培训班），结合专业特色，创设“天使成长讲堂”。以“白衣立志——白衣追梦——白衣奋斗——白衣使命——白衣担当”为梯度主线，从党史我知、红色基因、白衣奉献、红船精神、核心价值观、文明礼仪、职业素养等“微讲堂”内容入手，将红色元素和职业信念融合，引导护生自省、自悟、自我成长，提升道德规范和职业修养，青春奋斗，矢志追梦，让红色基因代代相承。

（三）“微赛事”扬红色激情

“一颗红心，一袭白衣”，将红色初心与白衣职责结合，开展“知史励志行”职业素质形象赛、“红船行·白衣志”红歌会、“青春有约·红心向党”心理剧、“手绘初心·百年圆梦”绘画、“感党恩·知奋进”创意设计等“微赛事”，扎实推进党史学习教育，引导护生感受党的号召和使命召唤，砥砺强国之志、实践报国之行，激发护生职业荣誉感。

二、走实“微观摩”空间，培养护生职业情怀担当

搭建“线上+线下+实体”三维空间交叉平台，成立一支“红色宣讲团”，开辟一个“学校团委学生会”抖音新媒体，建成一方“青年之家”红色展览区，建立一个“党史学习站”学习平台，树力一批“海卫小天使”典型等，将党史学习深入人心。

（一）“微阅读”蕴大道理

1.营造崇尚楷模氛围：将“大道理”转化成“小故事”，广播站每日推送经典事迹、红色故事、榜样人物；结合红色宣传内容，开展党史晨读，加深对党史国情的了解；在思政课上开展故事会课堂、红色故事宣讲、百年大讲堂等，让红色基因深入校园、深入课堂，渗透每个学生内心。

2.建立党史学习站：开展学生干部“青春向党，白衣奉献”专项学习会，到全体学生“听党话，跟党走”读本阅系列活动。多形式的“微阅读”让护生们了解党从诞生、成长到壮大，历经磨难的奋斗历程，使得历史的沉淀更有深度，深度的理论更有温度。

（二）“微视频”扬大正气

1.开辟网络新媒体：用好新时代新媒体手段，牢牢把握舆论导向。用“微视频”“微寄语”“微评论”等形式广为宣传当下热点、焦点问题，发表正能量的感言和评论。

2.成立红色宣讲团：开展“榜样带——青年说——信念立”系列活动，广泛宣传我校优秀毕业生、抗疫学姐、临床前辈“我的青春我的梦”“我的抗疫感人故事”“我的理想”“临床故事”等。

（三）“微展览”铺新征程

1.建成红色展览空间；发挥市级首批示范性试点“青年之家”阵地建设作用，建一个面向学生的红色展览区；构建校园整体红色育人环境，在育人广场、天使南路、天使北路上分别设立红船精神、社会主义核心价值、护生誓词等内容。

2.树立海卫天使典型：以点带面评选技能小天使、孝老小天使、学习小天使、劳动小天使等。设置党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史时间轴，展示学校“天使育人工程”在技能、教学中取得的显著成绩和荣誉。

三、走深“微实践”活动，推动护生职业精神践行

创建“促行+修心+铸魂”的进阶模式，通过职业认同、榜样引领、职业体验、实践融合，将专业知识融于社会实践，助推护生知行合一。

（一）“微行动”促大进步

行在于细，用微笑展现文明、体现真诚，用行动促进成长、体现文明。“今天你微笑了吗？”让微笑成为人与人之间交流的第一个表情；“你好”“老师好”让简单的问好成为老师与学生、学生与学生之间的习惯；“请问有什么可以帮助你的吗？”让医护临床场景融入日常生活，从而形成职业习惯……于细微处显现大进步。

（二）“微志愿”撒大爱心

成立志愿服务小分队开展常态化志愿活动，定期开展无偿献血、红色义诊、健康宣教等，增强学生的带头意识、责任意识，在播撒爱心的同时充分利用专业优势。“微志愿”让新时代蕴含红色基因的白衣天使种子在每一个护生心中生根发芽，学时在实践中学习医术、涵养心术、修炼仁术，让党的红色基因和白衣天使的无私奉献精神内化于心、外化于行。

（三）“微公益”聚大温情

奉献一份力量，传承一种精神，感受党的使命，体会职业使命。通过“就医帮帮团”和“爱心公益团”两大特色公益服务项目，开展公益爱心义诊、关爱孤寡老人、帮扶培智儿童等各类公益活动，引导学生通过“微公益”“微心愿”“微帮扶”在坚持不懈中植入白衣天使的“爱心、耐心、细心和责任心”，传承为人民及社会服务的良好品质，坚定健康促进的使命和岗位奉献的信念。

四、小结

“一颗红心，一袭白衣”，以红色传承家国文化、以文明对接职业素养。“海卫党史空间站”以点带面、以微见著，通过走活“微学习”形式、走实“微观摩”空间、走深“微实践”活动三大路径的实施，在全体同学中广泛开展学党史、知党情的系列活动，引导全体医护学生树立正确的党史观，在学习党史的过程汲取奋进的力量，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

参考文献：

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