简介:
简介:摘要
简介:[摘要]社会发展进入新世纪以来,时代进入了互联网全面发展的阶段。在此背景下,小学语文教学与信息技术结合是必然的趋势。而习作教学在小学阶段也占据着半壁江山,如何借助信息技术来更有效地指导习作教学,是本文探究的重点。文章将从搭建习作导写支架和习作改写支架两方面进行阐述,意在探寻习作指导与信息技术融合的新路径。
浅谈对西汉屯田西域的认识
明代西域丝绸之路上的穆斯林
“互联网+”背景下,习作指导高效“扶”学 -----以五下《神奇的探险之旅》习作教学为例