简介：摘要：本文试图通过分析乔治·爱略特的长篇小说《弗洛斯河上的磨坊》中的音乐叙事情节，来解释爱略特是如何使音乐和叙事情节相得益彰的。《弗洛斯河上的磨坊》中的音乐是田园牧歌式的，而女主人公麦琪则被塑造为田园牧歌的化身。随着故事情节的发展，田园牧歌的阶级性也逐步显露。

简介：摘 要：洛佩斯作为西班牙重要的当代具象写实主义大师，他的绘画源于西方传统艺术，又具有现代的创作思想，敢于大胆革新绘画方式，推动了具象写实绘画艺术的发展。本文通过对洛佩斯的油画的画面构成，形式特点的研究分析，对其作品所蕴含的艺术情感进行思考。

简介：无

简介：摘 要：安东尼奥·洛佩斯·加西亚作为西班牙重要的当代具象写实主义大师，他的绘画源于西方传统艺术，又具有现代的创作思想，敢于大胆革新绘画方式，推动了具象写实绘画艺术的发展。本文结合笔者的创作，从他作品中的色彩、光线、技法和构图出发进行讨论，分析洛佩斯的绘画语言对毕业创作《无迹可寻》的影响。

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简介：摘要：菲斯,摩洛哥王国最古老也是最具生命力的城市;菲斯,以精湛的伊斯兰建筑艺术著称于世界的城市;菲斯,中世纪犹太历史上最著名的城市，一座巨大的迷宫城市，凭借着深厚的历史文化底蕴和独特的旅游景点，伴随旅游业新浪潮的发展，逐步进入大众视野，成为人们的一大选择。本文将从菲斯重要的地理位置，独特的人文文化，浪漫的建筑美学以及与中国外交的发展四个方面探析菲斯的旅游价值。

简介：摘要：众泰电厂是一家以发电、供热为主的能源企业，近年来，随着我国市场经济的快速发展，现代企业制度的逐步建立，发电企业作为国家垄断性能源企业在我国国民经济中的地位和作用也越来越突出。然而面对激烈的市场竞争，电力体制改革等政策的影响，发电企业的经营发展面临越来越多的市场压力与新的发展要求。本文结合众泰电厂自身的特点深入分析其内部控制存在的问题并得出了完善其内部控制的几点对策与建议，其目的在于改善我国发电企业内部控制存在的些许问题，并以此来促进我国发电企业更好更快地向前发展。

简介：[摘要]：目的：探讨口服布洛芬片和洛索洛芬钠片治疗新冠高热患者的疗效。 方法：将本院收治的98例新冠核酸±抗原阳性高热患者（体温≥38.5℃），随机分为对照组口服布洛芬治疗48例和观察组口服洛索洛芬钠片治疗50例，对比两组临床退热疗效和用药安全性[1]。 结果：两组用药前、用药后0.5h体温相比，无统计学差异（P＞0.05）；观察组治疗后1h、2h、4h体温均低于乙组，观察组用药4h后平均降温2.6℃，有效率为97.8%，不良反应发生率为6%；对照组用药4h后平均降温2.1℃，有效率为85.6%，不良反应发生率为4%，两组之间的退热有效率有统计学差异（p＜0.05），不良反应发生率[2]比较差异不明显（p＞0.05）。结论：与布洛芬相比，洛索洛芬钠片用于新冠过热患者效果更快，持续时间更长，值得临床推广使用。

简介：摘要：目的：分析在中老年癫痫患者中加用妥泰的治疗效果。方法：回顾2020年12月至2022年12月此期间我院收治的中老年癫痫患者90例，将其按照单双号的原则分为对照组和观察组，每组各45例。对照组患者给予常规治疗，观察组患者除过常规的治疗外再对患者加用妥泰治疗，比较两组患者的治疗效果和不良反应的发生情况。结果：观察组患者治疗的总有效率高于对照组，差异明显（P＜0.05）；观察组患者不良反应的发生率低于对照组，但差异不明显（P＞0.05），患者机体可耐受。结论：针对中老年癫痫的患者在治疗过程中，除常规的治疗外再加用妥泰治疗，可提高患者治疗的有效率，减少不良反应的发生情况，在临床具有推广价值。

简介：摘要：结合职业教育培养目标，基于中职学生特质，学校坚持目标导向，完善立德树人体制机制，以教育评价为导向，构建“五育融合 四维进阶”评价体系，积极探索培养全面发展的育人模式。

简介：摘要：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推动齐文化创造性转化创新性发展，汲取齐文化的思想精华，激发齐文化的内在活力，丰富齐文化的时代内涵，实现齐文化的现代化转变，有助于增进文化自行、铸就中华文化新辉煌，为强国建设、民族复兴提供强大精神力量。齐文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，齐文化“两创”的路径是多元的，既包含内涵式的提升，又有外延式的转化，这些共同促进了文化的创新发展。

简介：摘要：齐文化历史悠久，内涵丰富，在长期的发展与积淀中演化成鲁中地区特殊的符号与标志，具有较高的文化价值与传承意义。随着文旅产业的快速发展，依托区域特有文化发展旅游项目，逐渐成为推动地方经济发展的重要抓手。

简介：【摘要】小学数学知识是后续学习的基础。数学知识具有严密的逻辑性和连续性，前后的知识之间存在着密切的联系。如果小学阶段的基础不牢固，将会影响学生后续的学习，甚至阻碍学生进入高一级学校和社会的发展。数学素养的培养有助于提高学生的思维品质。提升小学数学核心素养需要多管齐下，从提高教师水平、优化课程设置、教学方法改革和提升学生主体地位四个方面入手。只有这样，才能真正提升学生的数学核心素养，为学生的未来发展打下坚实的基础。本文就多管齐下提升小学数学核心素养进行探究。

简介：摘要：《礼物》虽然写于100多年前，细致研究了从古到今众多社会的馈赠交换方式，但其探讨的主题，以及对于当今社会交往和社会治理的启示依旧不过时，仍然值得我们当社会的努力。

简介：【摘要】 目的：观察探究艾司洛尔联合卡维地洛治疗冠心病心肌缺血的临床疗效。方法：将我院2021年4月-2022年4月收治的60例冠心病心肌缺血患者作为本次研究对象，按照是否应用艾司洛尔联合卡维地洛治疗将患者分为对照组（30例：应用卡维地洛治疗）与实验组（30例：应用艾司洛尔联合卡维地洛联合治疗），比较两组患者治疗效果。结果：实验组患者治疗3个疗程后总有效率以及心功能指标均优于对照组，数据差异明显（P0.05）。结论:冠心病心肌缺血患者应用艾司洛尔联合卡维地洛治疗效果显著优于单用卡维地洛治疗。

简介：【摘要】 目的：观察探究艾司洛尔联合卡维地洛治疗冠心病心肌缺血的临床疗效。方法：将我院2021年4月-2022年4月收治的60例冠心病心肌缺血患者作为本次研究对象，按照是否应用艾司洛尔联合卡维地洛治疗将患者分为对照组（30例：应用卡维地洛治疗）与实验组（30例：应用艾司洛尔联合卡维地洛联合治疗），比较两组患者治疗效果。结果：实验组患者治疗3个疗程后总有效率以及心功能指标均优于对照组，数据差异明显（P0.05）。结论:冠心病心肌缺血患者应用艾司洛尔联合卡维地洛治疗效果显著优于单用卡维地洛治疗。

简介：【摘要】目的：探讨卡维地洛与美托洛尔对维持性血液透析患者的干预分析。方法：本次研究对象选取2021年12月-2022年12月到我院接受维持性血液透析的90例患者，采用数字随机分配原则分两组，各45例，对照组维持性血液透析，观察组采用卡维地洛，对比两组心功能指标、炎性因子水平。结果：治疗前，两组患者心功能指标无差异(P>0.05)，治疗后，观察组心功能指标低于对照组，差异具有统计学意义(P0.05)，治疗后，观察组炎性因子水平低于对照组，差异具有统计学意义(P

简介：【摘要】目的：分析对比美托洛尔以及卡维地洛对于慢性心力衰竭的具体治疗效果。方法：自本院2022年4月至2023年4月间接收的慢性心力衰竭患者中择取76例，借助双色球法分为参照组与探究组各计38例，研究期间参照组会为其提供美托洛尔，而探究组则为其提供卡维地洛，对比分析其效果。结果：实施治疗后探究组患者其TNF-α、IL-6以及IL-1等指标数据皆显著性低于参照组（P＜0.05）；同时探究组患者其治疗的总有效率数据也显著性高于参照组（P＜0.05）。

简介：摘要：企业之间的并购逐渐成为自身扩张发展的方式之一，成功的并购能使企业获得更有利于自身发展的资源，有效整合双方的财务、文化、组织等，实现公司经营目标，提高核心竞争力。但是，并购是一把双刃剑，既能带来利益，又能带来风险。在这个过程中由于存在许多不确定性因素以及企业自身能力的限制，并购活动并不能按照管理层的预期得到有效实施，并购过程由始及终都有可能出现风险，其中更重要的是财务风险，若不能很好的解决财务风险，企业的生存将迎来重大改变。所以，识别企业并购中的财务风险并采取措施以防范并购风险，对于并购活动的实施具有重要意义。