简介：师资短缺是当前学前教育发展最大的制约因素。镇江市作为国家学前教育体制改革试点地区，在学前教师队伍补充方面进行了一系列的制度创新。坚持以公办教师为主、兼顾公平和质量第一的原则，镇江市通过小学教师转幼儿园教师、实施免费师范生项目和人事代理制度等措施补充学前教师队伍，并制定了学前教师的质量、待遇和专业发展权益等方面的保障措施，以巩固补充成果，稳定教师队伍。

简介：2016年8月8日至14日,国家外国专家局培训中心在北京成功举办产品经理国际资格认证项目（NPDP）师资培训班及NPDP认证考试.美国新产品开发协会（PDMA）主席Charles先生和全球事务副总裁Alan先生来华亲自授课.培训内容包括新产品战略、产品组合管理、新产品流程、工具和度量、文化、组织和团队、市场研究、产品生命周期管理七大模块.

简介：目的通过对我校“3+2”项目培训基地带教师资现状的调研，及时发现培训过程中出现的问题，并提出相关建议，进一步提高培训质量。方法围绕我校培训基地带教师资的现状对带教教师、培训管理人员、受培训学员分别进行问卷调查，对调查结果进行分析。结果“3+2”培训基地带教教师的带教态度及意识较好，对待师资培训的态度也比较积极，但各培训基地在师资的数量及资质、师资培训的实施和师资激励政策等方面还存在一些问题。结论培训管理人员应定期审查师资数量和资质，加强师资培训力度，完善师资考核制度与激励机制，从而建立健全一支高质量的全科师资队伍。

简介：在孕育新生命的同时，准妈妈们自身也在经历着巨大的变化，其中最明显的就是激素水平的波动。特别当准妈妈在产检时发现孕酮低的情况，常常担心自己会不会发生流产．那遇到这种情况该怎么办呢？

简介：

简介：诗词鉴赏简单化的倾向具有多重危害,不仅导致课堂教学本身枯燥乏味,还可能直接导致大学生们对诗词意兴阑珊,进而产生对整个中国传统文化的厌倦和排斥。诗歌阐释不应该变成简单的生词解释和说明书式的翻译。诗词的语言具有寓言性和指向性,它应该是一种暗示和启发,一种智慧的锤炼,一种文化的载体。因此,在高校教学中适当补充必要的文化背景是完整理解诗词的关键。诗词鉴赏中涉及的文化背景知识可以归纳为历史故事、诗词化用、民俗、典章制度和哲学思想5种类型,教师应该采用分类处理、分类补充的策略让学生对诗词有一个完整而深刻的理解,从而更好地传承中华文明,整体提高中华民族文化素养和文化自信。

简介：莆田市老年大学自创办以来,名气日益扩大、品位逐渐提升、学员越来越多。这与学校如火如荼地创新教研模式,内化教师素质,提升教学质量,努力打造学校品牌密不可分。教案编写严谨规范为有效提高课堂教学质量,学校组织教研室和有关教师编写了目标明确、教学规范、内容统一、便于操作的《莆田市老年大学教学大纲汇编》供任课教师参考。

简介：立足于宏观与微观的视角，从教师的基本信息，包括年龄、性别、数量和学历；高校相关政策制度，包括教师的工作时间、科研要求和薪酬待遇；教育部对高校开设汉语专业点的相关政策，包括开设“专、本、硕、博”汉语专业点的规定等三个方面，对越南高校汉语教师的现状进行了调查分析。越南高校师资存在的问题可总结为以下8种：1．越南高校汉语教师年龄和性别结构不合理；2．高校师生数量比例不合理；3．汉语教师攻读的专业课程与教授的课程不一致；4．汉语教师待遇偏低且做科研的积极性不高；5．汉语教师招聘质量低和行政工作繁重；6．越南高校缺乏本土高水平汉语教师；7．尚未创办汉语教学刊物、成立汉语教师协会与汉语教学论坛；8．国家教育部政策和高校政策缺乏明确的引导等。为了改善高校汉语教师的现状，提出了相应的解决建议。

简介：摘要目的探讨中心型肺癌利用CT诊断的准确性及MRI的补充诊断意义。方法本文利用回顾性分析的方法选取了2013年6月～2015年6月就诊我院的44例中心型的肺癌患者，给予患者CT诊断与在CT诊断的基础上补充MRI进行诊断。记录并比较中心型肺癌患者在单纯的CT诊断和CT补充MRI诊断结果的准确率。结果单纯利用CT诊断的中心型肺癌患者中误诊例数为4例，误诊率为9.01%；漏诊例数为5例，漏诊率为11.36%；诊断准确的例数为35例，诊断准确率为79.55%。利用CT补充MRI进行联合诊断的中心型肺癌患者中误诊例数为1例，误诊率为2.27%；漏诊例数为2例，漏诊率为4.55%；诊断准确的例数为41例，诊断准确率为93.18%。CT补充MRI诊断的准确率显著高于仅用CT诊断，经比较后差异显著，具有统计学的意义（P＜0.05）。结论中心型的肺癌患者在CT补充MRI进行联合诊断后的诊断准确率得到明显提高，优于仅用单纯的CT诊断准确率，提供给临床早期的治疗方案可靠依据。

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简介：中学教材中关于DNA分子复制的特点一般提到两点：半保留复制、边解旋边复制．随着现代生物科技的突飞猛进，发现DNA分子复制还有许多新的特点，如真核生物DNA分子的多起点双向复制，所合成的两条子链方向相反等．在近年的高考中，有关DNA分子复制的试题常以新情境、信息给予题的形式出现，较好地考查了学生独立收集信息、处理应用信息的能力．在平常的生物教学中，如进行相关的内容补充，还有利于培养学生的发散思维和创新精神．

简介：雌激素是维系女人第二特征的重要因素，可以使女人的皮肤看上去柔嫩、细腻。但是随着年龄的增长，雌激素的分泌量也随之减少，皮肤失去以往的光泽和弹性，特别是女性在40岁以后，雌激素水平下降，将给女性带来难言的麻烦和远期影响，这是一种退行性变化，因此35岁以后女性大多需要补雌激素，尤其是有失眠、潮热、多汗、阴道干涩、心悸、情绪不稳定等更年期症状的女性，应该在医生的指导下适当补充雌激素。

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简介：我国高职师资建设经历了初步探索、高速发展和现代转型三个不同的发展阶段。初步探索期是高职教育的确立时期,政策侧重于探究高职师资队伍的准入资格;高速发展期是高职教育的扩张时期,以办学规模为导向,政策关注于师资队伍的结构建设;现代转型期是现代高职教育发展时期,以办学质量为归旨,政策聚焦于高职师资建设的顶层设计和质量提升。

简介：【案例描述】一位教师在教学“同样的自尊同样的快乐”时说：“人生就如一路车程,在旅程中有人上车,有人下车,但总有一些人,无论时隔多久、路隔多远,他们总能被铭记在心,因为他们曾经鼓励过我们,在我们的人生行程中扮演过重要角色。在你的旅程中有这样的人吗？他们是谁？你能说说与他们的故事吗？”

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