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  • 简介:我从小就爱读书,这和我爸爸也热爱阅读是分不开的。爸爸是一名记者,他不光爱读书,还爱写作。这样一来,我们既是父子关系,又是“同学”关系,我们共同在书山上攀登,在学海中畅游。

  • 标签: 阅读 父子关系 “同学” 名记者 读书 写作
  • 简介:假期怎么过?湖南省绥宁县的一群同学聚在一起,给自己找了一位老师。他们一起阅读一本书,共同去游历几个地方,有了不少收获。读一本书陶老师推荐大家阅读一本书——《蓼花鼎罐》。这本小说讲述了一场发生在绥宁县境内的战役。陶老师要求大家阅读小说后,到《绥宁县志》里找到相关的历史资料,

  • 标签: 绥宁县 历史资料 一本 长铺镇 大园 一丛丛
  • 简介:彩虹城新年里的第一位小"星星"降临了,是谁呢?瞧,她来了——咳,我叫贺玘涵,在镇江市中山路小学六(8)班学习,很开心啊,竟然成为新年第一期的"七彩星"!星档案口头禅:相信自己,没错的!兴趣爱好:阅读、写作、拉小提琴、素描取得过的成绩:《让生命开出诚信之花》《梦想与希望》《海上捕鱼忙》发表于《京江晚报》。曾获镇江市青少年日记大赛一等奖、

  • 标签: 相信自己 市中 一线天 奇山 京江 我爱
  • 简介:阅读不仅关系到一个人全面素质的发展,而且关系着一个民族对于人类知识文化的吸纳、继承与发展,关系到一个民族整体素质的提升。本文从阅读环境、推动阅读、推荐读物、积累提升四个方面展开阐述,培养学生阅读习惯,促进阅读能力的提升,建构其阅读“恒品质”。

  • 标签: 阅读环境 推动阅读 积累提升
  • 简介:春日春意正当时,可是,当汽车翻越文县高楼山时,我却晕得七荤八素。眼前的平地突然打开时,正是正月十四的晚上,我竟看到车窗外的空地上一个若有若无的火球在水面漂移着又消失,我以为自己出现了幻觉。后来才听说,那是当地人们在举行“送瘟神”的仪式。

  • 标签: 白马藏族 阅读 村寨
  • 简介:每当清亮的铃声穿破层层空气,刺射到校园的每个角落,我便会开始我的行走。急不可耐的“短途旅行”铃声尾音仍在不断拉长,我班教室里便冲出几个挥舞着试卷的同学。大家踏着铃音绵长的尾巴,一只手死拽住卷子,不让它因急速奔跑而滑出掌心,另一只手扶住抖动着的眼镜,急不可耐地参与这一场去往办公室的短跑竞赛。

  • 标签: 高中生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:摘要:对于学前大班幼儿来说,幼儿的学习能力进一步发展,这对于培养幼儿的学习习惯和学习方法提供了必要的条件。幼儿园大班教育中引导幼儿养成良好的阅读习惯,能够为幼儿后一阶段的学习奠定坚实的基础。要达成这样的目标,离不开在幼儿园大班教育中进行有效的引导,因此,教师要转变传统的幼儿教育观念和幼儿教育方法,制定完善的教育模式,引导幼儿逐渐养成良好的阅读习惯。

  • 标签: 大班幼儿 阅读习惯 养成教育
  • 简介:【摘要】《语文课程标准》要求学生“广泛阅读各类读物”,建议“扩大阅读面,增加阅读量,培养学生的阅读兴趣,少做题,多读书,读好书,读整本书”。面对这个重要课题,我们语文教师当务之急要做的就是强化教师自身阅读意识, 帮助学生转变阅读观念;用课本做引线,引发学生阅读原著的兴趣;要让学生在课外阅读时做到手到、眼到、心到,养成不动笔墨不读书的良好习惯,真正做到读有所得,读得津津有味,读得乐趣无穷;使学生的情感受到了感染,达到有效的思想教育,形成正确的情感意志、审美情趣及价值观。

  • 标签: 转变角色 激发兴趣 传授方法 阅读品味
  • 简介:摘要:阅读属于小学语文教学重要内容之一,阅读教学最终目的是培养学生表达、运用语言知识的能力。行走阅读更为侧重于学生课外阅读内容的积累,要求教师通过课内教学作为载体,循序渐进指导学生进行课外阅读,走出课堂,走进更大的阅读世界,开阔学生视野。下文围绕兴趣激发、文本扩展、方法指导对于语文教学当中行走阅读方法的运用进行探讨,以行走阅读打造教学亮丽的风景。

  • 标签: 行走阅读 小学语文 教学 阅读指导
  • 简介:我现在已经脚踩着凤凰的青石板了,整个人轻盈得好像在梦中。“凤凰、凤凰”,这个我心心念念几千次几万回的名字,我终于能够和它相依相偎了。

  • 标签: 《行走凤凰》 中学 语文 作文
  • 简介:1车子在婺源的崇山峻岭间蜿蜒。窗外,霏霏细雨下的青山绿水、黛瓦白墙不时映入眼帘。突然想起唐代诗人崔颢的诗句:"日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。"心中涌起一股乡愁,这种乡愁应是一个多年客居他乡的游子,终于走在回家路上的感觉,

  • 标签: 散文 文学作品 现代文学 《行走婺源》
  • 简介:成长的痕迹,是笑容与泪水的交错。苦涩的时候,把嘴角倔强地扬起来,内心却在颤抖和哭泣。

  • 标签: 清醒行走
  • 简介:距离福建大田县城十多公里,山路宛延向上,路的两边是溪流、田野,红的野花、绿的山林,农舍星散地落在坡地间,就是那种随处可见的山乡景色。路将到尽头,愈显逼仄,几疑是山登绝顶了,突觉眼前豁然开朗,一大片青青绿绿的草地平缓地从脚下延绵开去。

  • 标签: 行走象山
  • 简介:我从哪里来?我是谁?我到哪里去?我的根?——题记儿时,站在崖岸上看那一河汹涌的水,自远处而来。后来懂事时听大人说它叫酉水。像世上的人一样,为了便于区分,就叫了古怪的名字。它源于鄂西宣恩,蜿蜒千里,汇佛潭,穿卯洞,进沅江,人洞庭,下长江,千百万年奔流不息。这酉水,亦称白河。我的生命之河。我的民族之河。它时而凝望成深潭,幽幽碧碧,神秘莫测。时而蜿蜒若玉带,清澈透亮,宽宽泛泛,坦坦

  • 标签: 白河 民族 酉水 行走 鄂西 生命
  • 简介:汴河的黎明静悄悄。连续下过几场大雨,河水涨得得很饱满,缓缓地流淌着,河面变得很宽广。偶尔传来一、两声野鸭或鸟的叫声,让人感觉更静了。初秋的天空晴朗旷远,有一片片薄薄的云。这个时候,在空气清新的汴河森林公园行走,心情好极了,步子也就越发轻快了。每到一个城市,我通常要做的第一件事情,就是寻找或打听一条可以行走之处。找到了,心定了,就对这座城市增加了一分好感。一到宿州,就打听到宾馆就在汴河边上,那里有一大片望不到边的森林,是行走的好地方。

  • 标签: 森林公园 汴河 城市 野鸭
  • 简介:"人在旅途",可以用来概括今天中国人的一种生态。旅游热线罗天网地,节日游客数以亿计。官员们视察天下,僧道们云游四方,明星们"走穴","行走文学"也热门了。余秋雨从"苦"走到甜,欢叫着"行者无疆"……只可惜他忘了人总会老到走不动,而无处报销2000万美元车旅费,游太空也只能止于兴叹。"无疆"还是个梦。学者呢?印象中是好静的。寒窗孤灯,皓首穷经,三年不窥园,躲上小楼叫人抽掉梯子,"板凳要坐十年冷,文章不写半句空",还有心斋呀,坐忘呀,似乎是学者形象的定格。然而,这是一张老照片。在今天,你到课堂、研究室、实验室、书房,怕是很难找到你想找的学界名流了。他们也在"行走"中。

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  • 简介:是一个有些寒意的双休日的午后,霍伟吃过饭,一个人在小区的楼下徘徊。走过一家水果摊,霍伟看到一个五六岁的小男孩,正低着头看地上的一盆水仙出神。摊主是一个女人,应该就是小男孩的母亲吧,正给别人称着水果。霍伟正好也有些口渴,就想买几个橙子吃。霍伟拿过一个马夹袋,边挑着水果,边逗趣地问小男孩:你这水仙,开花还早呢。

  • 标签: 双休日 水果 男孩 水仙
  • 简介:这是一次与贤者同行的文化探寻,是以快门传递求道者的虔诚,是用光圈观照摄影人的灵魂,是从苍凉雄浑中辨认历史的真容

  • 标签: 西域行走