简介：学生作文里重点写到的情、景、意，常常看似写了许多，却缺乏个性和真实生动的内容，就出现“虚假充实”的现象。教师在作文教学中要通过尊重和关注学生读写的主体性、作文实践活动的系统性等进行训练纠正。

简介：考场作文由于过于紧张等原因，常会出现一时想不起论据的情况。实际上，这类学生并非想不起，而是不知道运用一些使论据变得充实的方法而已。下面我们结合实例介绍三种常见技法，以期对广大考生有所帮助。

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简介：老了，离退休了，追悔往事怕是没有多少意义了，重要的是士。何面对现实，争取老来活得充实。领悟人生，我的体会是：一、转换角色。过去在别人眼里是领导，退下后则是平民。这种社会角色的转换，会带来许多不习惯，甚至会引起心理上的许多不平衡，但一想到原来的职务并非...

简介：<正>二战结束后,英国皇家空军统计在战争中失事的战斗机和牺牲的飞行员以及飞机失事的原因和地点。其结果令人震惊,夺走生命最多的不是敌人猛烈的炮火,也不是大自然的狂风暴雨,而是飞行员的操作失误。

简介：摘要：自刑法增设虚假广告罪以来，以该罪定罪处罚的案件却很少见，存在司法实践的现实困境。刑法以及相关司法解释对虚假宣传、情节严重的认定没有明确的标准，说明虚假广告罪在理论和实践中有很大的研究空间，本文从虚假广告罪法益的构成入手，结合《追诉标准（二）》，阐述如何认定“虚假宣传”以及“情节严重”，以解决虚假广告罪的入罪难等问题。

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简介：就像我们身体上人食欲一样，我们也人精神上的食欲。但许多人却常以没有时间为借口，总在使他们的心灵忍饥挨饿，也只在意外或偶然的情况下才充实它一下，却总忘不了满足他们脖颈以下的消费。

简介：〔摘要〕兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣，为语言实践活动提供源源不断的动力。

简介：选择修养充电的目的不能是功利的,更多的还是要通过修养充电使业余生活丰富起来,从中得到对生活的启迪和乐趣。在北京CBD上班的罗先生,利用假期请了一位教练学打台球。他告诉记者:'公司同事午休的时候喜欢打台球,我不会打,平时又没有时间学,跟同事们玩不到一块儿去。利用假期补补课,以后不用再当看客了。'李栩燕,一个高高瘦瘦的女孩,是北广播音与主持艺术专业的学生,将来并不想当模特,却给自己报了个模

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简介：文章通过对词汇语用及两种语用充实的分析,探讨了英语"BlueMoon"的直译汉名"蓝月亮"所引发的截然不同的感悟,并联想到"Blue"的种种巧妙用法及丰富的文化内涵,以此来拓展和加深对"蓝"颜色词的进一步掌握.

简介：荒诞派戏剧的特点之一是反传统意义上的戏剧性，即无情节，无人物。但绝大多数的荒诞派戏剧能理出个故事来。从专业角度言之，故事不等于情节，故事有时序、无前后因果关联；情节可以颠倒时序、需有前因后果的联结。如“小刚悲伤极了，因为母亲死了；母亲为相濡以沫五十年的父亲突然去世而迅速孱弱随亡”，这是情节。而故事只需讲“父亲死了，母亲死了，

简介：王旭明从教育部新闻发言人改任语文出版社社长之后,就一直与语文教材较上了劲：在＂炮轰＂＂假语文＂之后,前天他又批评语文教学已让人＂没法好好说话了＂。王旭明认为,中国教育的核心问题是教育内部本身的问题,而语文教学就是其中最突出、最主要的一个问题。语文教学中＂假语文太多、泛滥＂。王旭明举例说,他看到好多教材或教辅上都提到,一个说闻一多爱读书,结婚当天客人们都来了却找不到新郎,原来他在书房看书。

简介：我先要具体地分析一篇小学课文。诗体课文《信》，载于上海版《小学语文》三年级课本上册，要求学生背诵。课文没有署作者名字，据教材末页编者后记，应为编写者自创。