简介：摘要：此文通过文献历史资料阐述了藏族天文历算的主要内容、发展阶段及其形成历史。

简介：摘要：服饰是一定地域内人们生产生活方式与风格的重要表现方式，受自然

简介：摘要：教师专业发展是指教师在职业生涯中通过不断学习、实践和反思，提升自身教育教学能力和专业素养的过程，旨在提高教育质量和促进教育公平。而为了有效推动教师的专业发展，需要探索适合的途径和方法。本文将对当前教师专业发展面临的问题与挑战进行探究，并提出提高教师专业发展的途径和方法，以期能够为相关研究提供借鉴。

简介：摘要：川西藏族人民对藏传佛教和大自然山水林田湖的信仰虔诚深深体现在了当地的建筑色彩上，地域性建筑色彩对当地建筑风貌的呈现有相当重要的构成意义。该地区藏民居色彩丰富多样，鲜明瞩目，独具藏民族风情文化。文章通过实地踏勘收集了川西藏族地区内数个传统村落，建立了川西民居建筑色板，运用蒙赛尔色彩体系相关知识，识别了川西藏族民居建筑色彩特征，创建了川西藏族民居建筑色彩图谱。

简介：摘要：藏族锅庄舞植根于藏族社会生活和生存环境，是少数民族的艺术形式之一。锅庄舞这种艺术形式与藏族群众生活的环境密切相关，承载着藏族人民的民族性格特征和心力素质。藏族地区自然环境恶劣多为丘陵草地，不仅造就了藏族人民坚韧、顽强、勤劳、勇敢的性格于精神，也培养了他们的团结互助、共同奋斗拼搏的品质。

简介：摘要：合唱是一种极富美感的、多声部的、以其丰富的表现力、独具魅力而被公认为是世界上最高级的一种音乐艺术。随着我国小学音乐教学的不断深入，小学音乐教学的重要性也日益凸显，并引起了全社会特别是教育界的高度关注。民族歌曲种类繁多，是我们国家宝贵的文化财富，也是我们国家基础教育课程的重点内容之一。各个民族的风俗和语言习惯都有差异，再加上小学中高学段学生随着变声期的逐渐来临而产生的心理变化，以及学生认知能力不断增强所带来的学习习惯的改变，这就造成了在小学中高学段，少数民族歌曲的演唱教学出现了许多困难。文章将藏族民歌融入到小学合唱团的课堂教学中，并对其进行了具体的探讨。

简介：摘要：藏族服饰，藏语统称为“曲巴”，于2008年入选国家级非物质文化遗产，被称为“穿在身上的史书”，丰富多彩的藏族服饰从历史中走来，体现着藏族同胞的智慧、创造力、艺术修养和审美情趣。此外服饰中与许多神话传说联系在一起，对其进行分析，可以窥探藏族历史，探究藏族文化。

简介：摘要：牦牛主要生活在我国青藏高原海拔3000米以上的高原上，牦牛在藏族牧民的生活中扮演着及其重要的作用。牦牛身上的牦牛毛在藏族人的生活中因其类型的不同而具有不同的用途。本文主要分析阐述了藏族是牦牛背上的民族，牦牛毛的分类及其用途，藏族牧民的行走的住所——帐篷。

简介：摘要：本篇论文研究了藏族文化符号在空间设计中的应用。首先，介绍了藏族文化的特点和符号。探讨了空间设计中的符号应用方法，包括建筑形态、墙面图案、地面花纹、家具造型和灯光效果等。

简介：摘要:随着社会主义经济高速发展，开始高度重视民族文化的传承，人们生活质量逐步提高，开始追求精神文化，采风主要目的就是挖掘民族传统文化，对藏族民间舞蹈的创作和传承起着至关重要的作用，将更好的藏族民间舞蹈呈现给人们，让人们了解和意识到民族文化的伟大。采风在藏族民间舞蹈创作中的作用，就是挖掘藏族具有的传统文化、生活习俗、生活体现、动作和情感收集的实践行动，通过这些收集过来的资料，给予舞蹈创作者和表演者相应的创作灵感，可以让藏族民间舞蹈更贴近于生活，可以赋予藏族民间舞蹈全新的生育。现阶段，有很多藏族民间舞蹈缺乏生活性，很多人们不能理解藏族民间舞蹈所表述的含义，这就直接影响民族文化的传承。在这一背景下，通过采风将藏族民间舞蹈与生活相连接，将原始藏族那种生活性展现出来。基于此，本文主要从采风具体含义入手，对采风对藏族民族舞蹈创作的影响全面阐述，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：红色基因融入教育教学成为中职藏族班思想政治教育的重要组成部分。强化中职藏族班红色故事进课堂可以从根本上提高民族凝聚力，培养中职藏族班学生的爱国主义精神，努力成长为理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有较好的思想政治觉悟和创新意识，较强的就业能力和持续发展的能力。

简介：摘要：乡村振兴是党的重大战略部署。在全面推进乡村振兴的背景下，乡规民约的建设对于乡村振兴的实现具有重要意义。本文通过对藏族村寨的实地调研，经过比较详细的了解调研地的乡规民约后，从农牧业生产和生态环境保护以及文化传承方面阐述了乡规民约对乡村振兴的价值和意义。

简介：摘要：藏族民间舞蹈至今已有上千年的历史，它不仅反映了藏族人民独特的民族特色，还展现了高原环境下所造就的特色地域风格，因而有着极高的群众基础。本文通过对藏族民间舞蹈表演形式与艺术特征的深入分析，希望能够让藏族舞蹈艺术的魅力得到充分展现，让相关人员更够更深入地了解于藏族舞蹈艺术。

简介：摘要：艺术教育在幼儿园教育中扮演着重要的角色。艺术教育不仅可以培养幼儿的创造力和想象力，还可以促进其审美和情感发展。因此，幼儿园需要提供多样化的艺术教育内容，以满足幼儿的需求。而藏族图案艺术作为中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的民族特色和深厚的历史底蕴。将藏族图案艺术引入幼儿园艺术教育中，既可以丰富课程内容，也可以增强幼儿对自己文化的认同感和尊重其他文化的意识。因此，探索藏族图案艺术在幼儿园艺术教育中的运用是非常有意义的研究课题。基于此，本篇文章对藏族图案艺术在幼儿园艺术教育中的运用进行研究，以供参考。

简介：摘 要：随着我国教育事业的发展和进步，少数民族地区的学生面临的基础教育质量成为社会各界都在关注的问题。小学藏语文的写作教学虽然难度不大，但要结合这一时期藏语文学习的特点、学生的特点来进行针对性的教学规划。如何提升小学生的语文写作的水平，就成为教师需要关注的焦点问题。本文结合教学实际与藏族小学生学习实际情况，探寻相应的教学方法。

简介：摘要：有着藏族音乐元素的流行音乐在近些年来作为一类独特音乐类型开始在世界舞台上活跃，其背后具有非常高的艺术水平和深厚的民族文化思想内涵，对于推动中国流行音乐产业的发展和促进民族团结都有着重要作用。目前，现有文献对藏族音乐元素的研究十分稀少，导致许多的作品都有着对藏族元素的认知缺失，从而导致这一独特优秀的音乐类型开始止步不前。为了解决这一现状，本文先对藏族音乐和流行音乐的含义与特点进行阐释，其次分析藏族音乐元素在流行音乐中的融合，然后探讨藏族音乐元素在流行音乐中的创新，最后总结出藏族音乐元素在流行音乐中的融合与创新的音乐审美意义。希望以此来改变藏族流行音乐的止步不前的现状，促进中国流行音乐的创新和藏族音乐的传承与发展。

简介：摘要：玩具是一个民族文化最简洁易懂的表达，透过玩具，能够读懂一个民族最质朴，最本真的内蕴。由于受时空条件限制，本文不对单独的玩具种类进行探讨，我们将就藏民族传统玩具整体的收集、保护与展陈略作探讨，以求教于方家。

简介：摘要：由于白马藏族独特的地理环境、风俗习惯以及民族特质，白马人舞蹈艺术具有鲜明的个性，其中蕴含着丰富的人文与美学思想，具有较高的审美价值。如今，由于受到社会的发展以及多元文化相互交融的影响，白马人的传统文化及舞蹈艺术特性逐渐地被融合、消解，面临消失的危险。因此笔者建议从“建立白马人舞蹈文化资料库”“大力推进旅游开发，旅游、文化互相促进”“发掘本土优势资源打造艺术精品”“利用现代传媒大力推广白马舞蹈文化”以及“积极推动民族文化进校园”等五个方面来加大对白马人舞蹈的保护与传承，旨在使其在舞蹈文化的长河中腾焰飞芒。

简介：摘要：班主任是对学生在学校的生活学习与成长过程中产生重要影响的角色，特别是在藏族地区，由于原始的教育资源短缺，以及经济条件相对落后，多数学生是留守儿童，缺少父母的管教与心灵上的抚慰，他们更容易对班主任产生依赖心理。本文将首先分析当前阶段藏族地区初中班主任德育工作开展的阻碍，再从沟通、引领、实践、家校合作四个角度出发，对具体工作进行详细讲述，以供参考。

简介：摘要：