简介：摘要当前的英语课件在制作与运用上都存在许多误区，对于英语课件教学这一现代教学手段，我们应该理性地加以对待，用其所长，避其所短，使其更好地为教学服务。

简介：

简介：教育现代化是一项以人为本的系统工程，而教学手段的现代化，作为一切教学活动的基础，在其中起着重要的作用。随着多媒体与计算机技术的普及和发展，教学手段日益丰富，在教育领域的影响也日益明显。多媒体教学应用得当．则有利于调动学生积极性、激发学习潜力、调整教学密度、提高教学效率．对于优化教学过程起着十分重要的作用。

简介：

简介：有利于教师在教学中做到语言学习与科学文化相结合,在英语教学中培养学生的创新精神,在教育教学中创新是指通过系统的教育和影响使学生真正成为学习的主体

简介：　　三、影响学生综合素质的提高　　应试教育以选拔教育为目的,有利于学生在多元化社会中发展,外语教育有利于人的全面发展和公民素质的提高[2]

简介：多媒体课件作为辅助教学的一种手段，已越来越为人们所关注和重视。它代表着课堂教学手段发展的必然趋势。本人结合自己在日常教学和观摩了2014年11月的重庆市渝中区初中英语优质课评选活动，在感受着多媒体课件在对促进英语教学的积极作用同时，也意识到多媒体课件的有效使用中应该注意的一些问题。

简介：

简介：摘要： 课件是社会发展、教育信息化后的产物，教师利用多媒体手段、互联网信息搜集等方式制作符合教学内容的课件辅助学生进行学习。在下文中，笔者以自身在小学英语课堂中对课件的运用为例，从“ 英语课件在小学英语课堂中的运用设计 ”和“ 英语课件在小学英语课堂中运用的注意事项 ”两个方面展开论述，浅析课件在小学英语课堂中的运用方法。

简介：

简介：摘要：英语是为培养具备国际交际能力和思维能力的高素质人才而设置的，它的成功与否，将会直接关系到学生将来的生活和发展。在新的课程改革背景下，国家教育部对生本教育做出了一系列的指导意见，要求我们必须以激发学生学习兴趣为基础，以提高学生英语水平、学习能力和思维质量为最终目标，充分发挥初中学生的学习主体性，使他们能够更好地适应未来的发展。这就要求中学英语教师在这一过程中不断地改变自己的教学方式，充实自己的课堂内容。作为一个中学英语老师，要在中学英语教学上开拓出一种新的思维方式，要使学生对所学的东西产生浓厚的兴趣，只有有了浓厚的兴趣，才能激发他们的积极性，在课堂上，要引导他们清楚地认识到英语的目标，并教会他们如何去学。只有这样，学生们在学习过程中就会对英语有很大的兴趣，并且这种兴趣会随着时间的推移而不断地增长，最终达到更好的教学效果。

简介：1．巧用多媒体课件，创设情景，激发兴趣学生学习英语往往缺少一定的语言环境，缺乏语言实践的机会。在传统的课堂教学中，教师总是运用课本上的图片创设情境，往往缺乏生动性，学生兴趣不大。我们应该以教材为本，挖掘教材，制作课件，从多角度、多方位设计各种游戏、竞争、问题。在这样的课堂上，学生成了真正意义上的学习主人，而教师和信息技术教育也成了真正的学生和知识间的媒体。

简介：摘要情境认知理论为我们透视课堂教学提供了多维的视角。为了促进学生在真实的情境中学习，就要创设合适的学习情境。计算机的巨大威力使我们能够创造一种学习的情境，让学生在这种情境中进行听、说、读、写的训练。近年来，为了优化课堂教学，使孩子们能够摆脱“哑巴英语”的误区，真正把课堂所学语言运用到生活中去，许多英语教师尝试、总结了许多好的方式方法，其中也包括多媒体教学。

简介：摘要多媒体课件作为一种现代化教学手段，在教学中发挥着积极的作用，但它不可能取代教师在课堂的教学活动，更不能替代学生的学习活动。教师在教学过程中应该从实际出发，正确处理好教师与学生、多媒体辅助教学与传统教学手段之间的关系。

简介：在英语素质教育的教学中，优化英语课堂教学是重点，也是实施素质教育的主渠道。然而，要实现优化课堂教学，这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定，优化课堂教学的设计，优化教学方法的组合等，通过优化课堂教学，以达到提高教学效益的目的。

简介：任务型英语课外活动教学,培养学生对英语学习的兴趣,一些学生通这次调查活动

简介：摘要：构建高效的课堂是每个教育工作者一直奋斗的教学目标，伴随着教育改革的大力实施，对学生进行全面素质教育已经成为了教育的基本要求，高中英语是高中阶段最重要的三大基础学科之一，所以高中英语教师要不断思考如何提高英语课堂的教学质量与效率，进而打造高效的英语课堂，这样才能达到全面教育的教学目标。本文从不同的方向提出了构建高效英语课堂的相关建议，希望能给众多的教育工作者提供一些帮助。

简介：

简介：使用JPG格式的图片文件,我们可以通过在幻灯片中插入图片来增加视觉效果,如果你的演示文稿中有几十幅较大的图片

简介：要制作CAI课件必须做好各种素材的收集,课件的设计、制作与运用直接体现了教师的教育教学观念,3. CAI课件的制作