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“双创”背景下高职院校创业教育现状的追因与反思——基于苏南地区4所高职院校的调查数据

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摘要在当前大众创业、万众创新的“双创”背景下,对苏南地区4所高职院校创业教育进行调查。结果显示,创业教育存在教学内容枯燥及教法单一、缺乏专业教师队伍、扶持力度不够大、缺少针对性指导、缺失良好的创业平台、缺乏切实可行的评价机制等问题。要促进高职院校大学生创业教育的良性发展,必须更新创业教育理念、创新创业教育内容、拓宽创业教育实施途径、建设创业指导教师队伍、搭建创业实践基地。

DOI zdlpkeg24l/1653240

作者李宁宁;曹於亮

机构地区不详

出处《无锡商业职业技术学院学报》 2016年4期

关键词双创高职院校创业教育追因反思

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）