简介:摘要我认为现有的舞蹈考试偏离了考试的目的,不能充分调动学生学习的积极性,也不能准确地检验每个学生的真实水平。所以我针对现有舞蹈考试的弊端提出一些改革措施,例如将考试的组合分为高、中、低档,以及由学生抓阄决定考试时所作组合及位置等,希望会对舞蹈考试的发展有所帮助。
简介:摘要或许是为了满足于顺应“潮流”的发展,亦或许是为了寄希望于子女能够更健康地成长,总之极少有家长是由衷地出于对艺术的热爱才让幼儿学习舞蹈。很多学前舞蹈教育机构为了满足家长的“期望”,对幼儿进行舞蹈教学过程中在很大程度上施加了过大的强度,使幼儿的身心发展规律受到了多方面的影响。