简介：摘要：随着我国教育的不断创新和改革，高校的舞蹈教学形式也出现了各种各样的创新。同时，教育现状所引起的问题也需要教育工作者进行深入地思考。在高校的舞蹈课程教学中，让音乐和舞蹈进行有效地融合，使得舞蹈课堂的空间变得相对宽广，这样一来可以改善严谨枯燥的课堂氛围，使教学改革工作能够顺利地在舞蹈教学中进行。因此，本文从音乐舞蹈融合的角度出发分析，探讨高校舞蹈教学改革的实行措施。

简介：摘要：信息时代，随着网络信息技术的快速发展，各行各业逐步实现数字化转型。对于教育领域而言，借助大数据技术手段构建的网络考试平台能够有效打破传统模式下的时空限制，促使更多的学生借助在线平台完成课程的学习与考试，进而推动我国在线教育事业的高质量发展。

简介：摘要：当前高职教育考试存在着内容陈旧、考试方式单一、主观评价过多等问题。一方面，现有的考试内容与人才培养的需求不相符，学生所学的专业知识难以应对现代化产业的要求。另一方面，现有的考试方式主要以笔试和口试为主，忽视了动手实践能力的考核和评价，也难以提供全面的人才评价。此外，考试过程中主观评价的比重过多，可能导致评分太高或太低，对学生成绩的公正性产生影响。因此，对高职教育考试的改革势在必行，应该重视实践能力的考核和减少主观评价的比重，以更好地培养符合现代产业的应用型人才。

简介：摘要：新时期以来，涌现出许多优秀的编导，他们与时俱进的创作思想，使舞蹈艺术界取得更大的进展，推动了中国舞蹈艺术的飞速前进。但是，随着时代的发展，中国新舞蹈艺术有必要逐步向民族性和国际性发展。而且新时代的舞蹈编导还存在诸多问题和考验。基于此，本文就新时代舞蹈编导教学改革进行简要探讨。

简介：摘 要：现在社会对人才要求越来越高，文化艺术涵养成为人才竞争的必要因素。舞蹈专业教学的提高成为高职学校培养专业人才的必然趋势，民族舞蹈鉴赏课也成为覆盖高职学校教育的通识课程。通过舞蹈鉴赏课的学习，可以增强学生学习兴趣、提高专业人才的文化艺术涵养，提高学生欣赏舞蹈的能力也是舞蹈教师的基本职责。本文将从舞蹈在高职教育中教学改革思路、内涵、形式以及方法几个方面分别进行阐述，研究舞蹈鉴赏课的教学形式和方法。

简介：【摘 要】舞蹈，作为中职的一门专业必修课程，由于其专业目标的要求，舞蹈课程内容必须“姓幼”。即舞蹈课程的设置及教学的内容应该以幼儿的认知发展为根本，以幼儿的生活经验为出发点，以儿童舞素材和儿童舞蹈创编作为教学核心。教学的设计需突出学生将来在幼儿园工作的艺术实践能力、创新能力的培养，坚持以培养实用性幼儿教育专业人才为指导思想，把创编理论与创编实践相结合，课堂创作与岗位需求相结合，培养具有良好艺术素质并适应幼儿园艺术教育需要、具有实际应用能力的岗位人才。

简介：摘要：课程改革的核心环节是课程的实施，而课程实施的基本途径是课堂教学，课堂教学是让学生增长知识、培养能力、提升素质的主要路径，而教师是课程教学的主要实施者，因此教师是决定课堂教学质量成败的关键。本文从课程实施对体育教师提出的新要求出发，探讨在当前课程改革背景下传统体育教学中存在的一些弊端，针对存在的弊端进行研究与分析，提出相应对策。

简介：摘要：教育信息化成为了当前的发展趋势，在高校的整体教学改革工作中，相关人员愈加重视将网络技术、大学考试联合在一起，所以，强化大学考试改革是教育界紧迫关注的问题。本文主要围绕着大学考试的改革工作来展开，基于教育信息化发展时代，分析大学考试改革的意义，提出信息化管理的改革途径，提升学生的综合能力，培养符合社会发展所需的人才。

简介：摘要：“应试教育”是我国教育发展的主要方式。考试的成绩让教师更好的了解学生的学习情况，也是对教师教学成果的展示；但过分要求考试成绩，不利于学生的全面成长。我国目前较重视学生的核心素养，提倡对学生进行全面的素质培养。在培养人才方面国家也在不断的学习和改革，因此我们通过对考试评价方式的改革，来解决“应试教育”带来的弊端，分析解决教学过程中的难题。重点放在高中阶段，以“如何利用考试评价改革提升教学质量？”为课题进行探究，总结出最有效的方法，为国家的教育事业提出建议。

简介：摘要：探索新时代背景之下，高校考试模式改革的方向，建立出一套能够适用于创新能力人才培养需求的高校考试模式，对于培养当代大学生创新意识、创新人格来讲，极具特殊意义。基于对大学生创新能力培养的高校考试模式改革，应实现由单一的考评模式向多元化发展，由理论考核转向应用考核，由阶段性管理向全过程监督发展。具体策略可以为建立多元化评价机制，实行个性化考核机制，建设全面的监督机制。

简介：

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简介：摘要：国务院2014年颁布实施《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，带动了国内考试方式、人才评价机制和招生分配等多方面的调整和创新。从招生管理工作开展视角来看，改革当中所提出的专业平行、不分文理等制度建设，在一定程度上改变了招生考试方式，相关招生考试管理工作需要结合当前改革重点来指导各初中学校做出内容及方法调整，才能够适应新的改革特点。

简介：摘要：小学语文考试在现在的基础教育中还是停留在“应试教育”的层次上。对小学语文考试进行改革，要突出以育人为目的，要注重对学生的综合测查，而且在内容和方法上，要更加彰显人文色彩，贴近学生学习和生活实际。

简介：摘要：高职舞蹈教育是指在高等职业院校中开设的舞蹈专业的教育，其目的是培养具备较高舞蹈技能和较强实践能力的专业人才。本文从教育教学改革的角度出发，探讨高职舞蹈教育的完善路径，包括教学目标的明确、教学方法的创新、师资队伍的建设、教学资源的丰富等方面。通过对高职舞蹈教育的完善路径的探讨，旨在为高职舞蹈教育的改革与发展提供一定的参考。

简介：

简介：摘要：随着教育改革中素质教育理念的提出，使我国高职院校加入了高职舞蹈教育。高职舞蹈教育不同于普通的舞蹈教学，是一种可以满足当今社会对高职舞蹈人才需求的一种教学模式。基于此，本文以加强教育教学改革背景下的高职舞蹈教育完善路径作为论点，提出几点可行性强的意见，以此来促进高职舞蹈教育的发展，从而培养出高素质，高质量的专业舞蹈人才。

简介：摘要：教学改革是指对现有的教育方法进行系统的改进，以适应新的教育需求，提高教学效果。对于高职的舞蹈基训课来说，教学改革能够帮助学生更好地掌握舞蹈技巧，提高实践能力，从而提升表演艺术水平。本文聚焦于高职歌舞表演专业舞蹈基训课的教学改革，主要探讨多元评价、翻转课堂、实践活动等教学策略，目的是为教师进行教学改革提供有效的方法。

简介：摘要：本文深入探讨了舞蹈训练与表演之间的紧密关系，以及舞蹈训练的要点和舞蹈表演的要素。首先，我们强调了训练与表演的相互关联，阐述了训练对于表演的重要性以及表演对训练的影响。然后，关注舞蹈训练的关键要点，包括基础技巧的培养、体能与柔韧性的训练以及舞蹈历史与理论的学习。最后，探讨了舞蹈表演的要素，包括情感表达与表演技巧、舞台表现力的提升以及团队协作与舞蹈表演。这些要点共同构成了舞者成功的基石，强调了训练与表演的密切关系。

简介：摘要：舞蹈作为重要的艺术展现形式之一，其有着多元化的美学元素。其不仅需要舞者有极为扎实的基本功，还需要其拥有丰富的想象力与创造力。优秀的舞蹈表演离不开多个方面的舞蹈训练，只有采用科学、合理的舞蹈训练方案，才能使舞者呈现出优质的舞蹈表演。本文将依据相关实践经验以及研究成果，从多个角度分别研究舞蹈训练与舞蹈表演之间的联系性。最终希望通过本文的分析与探讨，可以使更多的舞者以专业的训练方案提升自身，以此促进自身的全面发展。