简介：摘要目的通过舌下含服脱敏治疗的规范化管理增强患者用药依从性。方法将45例于我院进行舌下脱敏治疗的患儿实行变应性疾病的基础认知教育、实施患者档案，分别记录下一个月、三个月、六个月、九个月、十五个月、两年的疗效评估，通过评估疗效制定适合个体的用药剂量并且加强宣教。在患儿用药过程中实施微信管理、电话随访等，定期发送变应性疾病和生活注意事项的相关推送，做到有问必答的状态，做到规范化管理而从增强患者的用药依从性。

简介：摘要目的研究标准化粉尘螨滴剂舌下含服免疫治疗变异性鼻炎发生脱落原因，并作出相应对策。方法对免疫治疗182例，年龄在4—60岁变应性鼻炎患者用电话进行随访了解不能坚持治疗原因，并对脱落原因进行分析。结果1年内发生脱落79例，脱落率为43，41%。其中，3个月内脱落率为11.54%，6个月脱落率为18.13%，1年内脱落率为13.74%。脱落原因前3位分别为症状转好停用，疗效不佳，疗程过长。结论舌下含服免疫治疗变应性鼻炎脱落率较高，在用药前后对患者进行包括理解治疗效果及疗程，不良反应的应对，电话随诊等干预有利于脱落减少。

简介：摘要儿童哮喘大多是过敏性哮喘。特异性免疫治疗是目前唯一针对过敏性疾病的对因治疗，和对症治疗相辅相成，最终达到治愈过敏性疾病的目的，舌下免疫疗法(SLIT)是近年来提倡的针对过敏性哮喘的新疗法。SLIT确切的作用机制仍不清楚，国内外研究证实SLIT对儿童哮喘安全有效，无不良事件发生，依从性较好。

简介：

简介：摘要目的对舌下含服脱敏联合布地奈德治疗对儿童过敏性哮喘的治疗效果进行分析。方法选取我院2015年7月至2017年3月收治的100例儿童过敏性哮喘患者，随机分成观察组和对照组，每组50人。观察组采用舌下含服脱敏联合布地奈德治疗进行治疗，对照组仅采用布地奈德进行治疗。结果观察组患者治疗有效率为96%，对照组患者的治疗有效率为84%，观察组与对照组相比，治疗有效率明显更高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组与对照组相比，治疗前与治疗后三个月，观察组与对照组相比，PEF占预计值、FEV1占预计值以及哮喘症状评分不存在显著差异，差异不具有统计学意义（P＞0.05）。观察组与对照组相比，治疗六个月后，观察组与对照组相比，PEF占预计值、FEV1占预计值明显更高，哮喘症状评分明显更低，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对儿童过敏性哮喘患者使用舌下含服脱敏联合布地奈德进行治疗，能够有效的提高患者的治疗有效率，改善患者的PEF占预计值、FEV1占预计值以及哮喘症状评分，值得推广应用。

简介：[摘要]：目的：分析过敏性鼻炎患者在门诊接受舌下脱敏治疗期间辅助微信管理对患者依从性的影响。方法：以2022年10月至2023年10月到我院门诊接受粉尘螨舌下脱敏治疗的100例过敏性鼻炎患者为研究对象，按照随机对照、双盲原则分为49例对照组（常规门诊护理）、51例观察组（微信管理），对比两组患者的健康知识掌握程度及依从性。结果：观察组认知水平评分与依从性显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在门诊舌下脱敏治疗期间应用微信管理能够显著提高过敏性鼻炎患者的健康知识掌握程度及依从性。

简介：伴随着一阵寻找钥匙的碰撞声,门开了。妈妈拖着沉重的脚步进来了,完全没有早晨出门时的轻快。还未等我开口,妈妈已说:"唉!今天真是糟糕透了,感觉像是雨后的天气闷得能憋死人。"原来早上妈妈穿戴整齐、神采飞扬地准备出席公司会议。谁知在楼门口遇到邻居阿姨,阿姨热情地说:"早上好!哎!我看你今天气色

简介：摘要：目的：探究舌下含服脱敏治疗对伴尘螨致敏慢性自发性荨麻疹患者的临床治疗效果。方法 :本次对照实验中，共选取了 60例研究对象，均为因伴尘螨致敏所引起的自发性荨麻疹患者，均符合标准，并将其按照数字随机法将其分配为了参照组和研究组，每组 30例患者，其中参照组患者使用由盐酸左西替利嗪片治疗，研究组则在常规药物治疗的基础上增加舌下含服脱敏治疗，并于治疗后对比其荨麻疹疾病严重程度（ UAS）、盐酸左西替利嗪片的服用量。结果：使用舌下含服脱敏治疗、盐酸左西替利嗪片联合治疗的研究组患者，在治疗后 6个月、 12个月的 UAS评分、药物服用量均显著优于参照组，且数据间差异显著，有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 :对伴尘螨致敏引发的慢性自发性荨麻疹患者采取舌下含服联合药物治疗，可有效提高治疗针对性，对促进患者快速康复有重要意义。

简介：【摘要】 目的：分析粉尘螨舌下滴剂脱敏结合布地奈德喷鼻对过敏性鼻炎（AR）患儿免疫功能的影响。方法：选取我院2021年3月至2022年2月收治的选取年龄为4-14岁的处于AR急性发作期患儿150例，掷硬币法分为2组各75例，对照组采取布地奈德喷鼻治疗，观察组另加用粉尘螨舌下滴剂脱敏治疗，对比两组疗效、免疫功能、不良反应。结果：两组治疗有效率对比，差异显著（χ2值=9.091，P值=0.003）。治疗后，观察组CD4+、CD3+水平高于对照组，免疫球蛋白（IgG、IgE）水平、CD8+水平低于对照组，差异显著（P＜0.05）。两组不良反应发生率对比，无显著差异（χ2值=0.132，P值=0.716）。结论：对AR患儿采取粉尘螨舌下滴剂脱敏结合布地奈德喷鼻治疗，可显著减轻临床症状，不良反应发生率较低。

简介：有一些药物需要舌下含服，那舌下用药需要注意什么问题呢？舌下含服的药物该如何使用呢？

简介：哮喘是一种慢性过敏性炎症。诱发哮喘的原因很多，主要有以下一些方面：接触了过敏原，如尘螨、花粉、真菌、动物皮毛、一些食物和药物等；呼吸道感染，如感冒等；剧烈的运动或体力劳动。此外，如情绪波动等精神因素也会诱发哮喘。

简介：首先,作为一个职教工作者,要意识到案例中＂始终没有送出的羽绒服＂和＂一路奔跑的孩子＂这两件事情都应该是不正常的现象。不去碰触学生敏感的心灵只是一种无奈的方法,或者说是一种临时使用的方法,并不能真正让孩子得到保护？因为教师努力不让孩子受到伤害,那又怎么保证孩子不受到其他人的伤害？

简介：脱敏治疗又称标准化免疫治疗，是在患者确诊过敏原后，选取相应的过敏原制剂进行治疗，通过浓度逐渐递增促使患者的免疫系统逐步耐受该过敏原，使患者即使接触过敏原，体内的过敏抗体也不再起作用，

简介：

简介：【摘要】目的：分析氟哌噻吨美利曲辛+舌下脱敏疗法SLIT治疗变应性鼻炎伴焦虑(抑郁)状态患者的临床疗效。方法：共选取58例研究对象，均为门诊收治的变应性鼻炎伴焦虑（抑郁）状态患者，时间为2020年02月至2022年02月。遵从双色球法分为2组，29例/组。参照组运用舌下含服脱敏治疗，联合组在舌下含服脱敏治疗基础上增加氟哌噻吨美利曲辛治疗。分析2组治疗后的鼻部症状积分、焦虑状况、抑郁状况、治疗有效性的差异性。结果：与参照组治疗后的数据相比，联合组的鼻部症状积分、焦虑状况、抑郁状况均更低（P＜0.05）；与参照组治疗后的数据相比，联合组的治疗有效性更高（P＜0.05）。结论：将氟哌噻吨美利曲辛+舌下含服脱敏运用在此次研究患者治疗中，可减轻患者鼻部症状，消除焦虑状况，提高治疗有效性，值得借鉴。

简介：疾病的急性发作常使患者措手不及，特别是心脏病、结石等症，让人不知如何是好。如果你在到医院前能采取适当地自我治疗，既能减轻疾病的痛苦，又可收到良好的疗效。

简介：

简介：【摘要】在学龄前期，性教育对于幼儿身心健康发展以及健全人格的形成都具有十分重要的意义，在此期间接受的性教育，会为其成年后的认知与价值观打下基础。针对幼儿“性教育”仍旧敏感的教育观念，为了让幼儿建立一个正确的“性价值观”，首当其冲的任务就是给“性教育”脱敏。“脱敏”是一个循序渐进的过程，针对学龄前期幼儿的特点，成人应利用游戏等教育手段，将“性教育”常态化，创设出一个良好的、轻松的学习环境，使幼儿了解自身的生理特征，并形成正确的“性价值观”。

简介：王太太，35岁，家庭主妇作为一名孩子的母亲，最为关注的就是孩子的身体健康和生活饮食，平日里搜集各类的健康营养信息．为孩子制定食谱，牛奶自然是营养饮食的首选，可是喝奶还没几天，孩子就经常腹泻，王太太认为是牛奶质量的问题，但是即便喝了新鲜的牛奶，腹泻还是时有发生。于是，王太太上网查询，在众多网友的帮助下，一名营养专家告诉她，孩子可能是乳糖不耐受。

简介：日前,一本小学生性教育课本引发社会关注,也让儿童性教育这个敏感话题,再次被推到风口浪尖。话题始于杭州一位小学生家长在微博上的吐槽,称学校发放的《小学生性健康教育读本》尺度太大,并晒出含有'男女生殖器官相关介绍'。此后,在一片争议声中,涉事小学收回了读本,但同时也表示,性教育课程在中小学开展很有必要,将来会在合适时机继续推进相关课程。