简介：

简介：摘要：近年来，创新思维在社会上出现的频率相当高。具体而言，它是指运用多元化的途径突破常规性思维，从独树一帜的角度去思考问题和解决问题的思维过程。随着素质教育的深入推进，如何发展学生的创新思维也日益成为教育工作者的一个研究热点。本文将基于人教版小学数学教材，提出小学数学教学中自编数学习题、发展创新思维的可行路径，再就自编数学习题的价值提出几点思考。

简介：【摘要】高中信息技术自成为选考科目之一后，教学因此面临了许多新的挑战。为了更好地迎接挑战，充分调动学生学习的积极性，让学生融入教学，从被动接受到主动学习的转变，本文以习题突破口，从自我诊断、自编习题、自主讲评、自主归纳整理等环节改变学生“学”的行为等方面进行尝试与摸索，重新构建学生“学”的内涵。

简介：摘要在当代社会，随着新课程改革的不断深入推进，新的教学模式、教学理念被带到了语文教学的课堂中，这也对处于初中阶段的学生提出了新的要求。因此，提升以文化常识积累、阅读能力、良好的思维能力、表达能力、正确价值观为主要内容的语文核心素养成为语文教学必不可少的内容。本文旨在通过探索如何编写初中阶段学生的语文练习题，来提高学生的语文核心素养，同时能够紧密结合教学内容，以达到提高学生成绩的目的。

简介：摘要：数学习题是学生掌握数学基础知识、强化数学思维的重要形式，也是培养基本数学素养、将数学知识运用在解决现实问题中的有效手段。当前许多小学数学教师为了顺应课程改革的不断推进与深化，满足新课标提出的要求，采用了引导小学生自编数学习题的教学方法。这种独特的教学方法具有重要的现实性意义，但在实施期间仍有一些问题需要特别注意。基于此，本文将首先浅析小学生自编数学习题能力培养的现实性意义，再立足于小学人教版教材与相关教学案例，提出小学生自编数学习题能力培养中应注意的问题。

简介：自编题是近几年中考兴起的一种新型开放题，此类题重基础，重能力，设计新颖，着重考查学生逆向思维和发散思维能力，是培养学生创新意识的良好途径之一，因此备受命题者青睐．现撷取数例与大家共同欣赏．

简介：自编题是近几年中考兴起的一种新型开放题，此类题重基础，重能力，设计新颖，着重考查学生逆向思维和发散思维能力，是培养学生创新意识的良好途径之一，因此备受命题者青睐，现摘取数例与大家共同欣赏。

简介：我曾患肩周炎多年，吃药打针名堂搞尽，始终不断根，且越来越严重：肩不能转，手不能抬，睡觉不能翻身，穿衣要人帮忙。　　医生说："肩周炎主要是肩部软组织粘连，功能受阻所致，单靠吃药打针是不够的，更要靠运动锻炼才能康复。"于是，我每天早晚甩手、抖肩，坚持一段时间后，果然有效，更坚定了运动锻炼的信心。我还摸索、总结出了一套活血化淤、解除肩关节软组织粘连的动作，并逐步归纳成八节操，坚持早晚锻炼。不到半年，我的肩周炎好了，恢复了正常功能，且至今一年多未见复发。现在我把我的"八节操"介绍如下：　　第一节：叉腰抖肩。立正姿势，两足分开与肩同宽(以下各节均同)。患侧手叉腰，肩部上下抖动，一上一下为一次，共做30次。此节有空随时可做，多多益善。　　第二节：摸耳揉肩。患侧手上抬高过头顶，从额前绕至对侧，摸到耳垂，然后从枕后绕回摸到患侧耳垂，此一圈为一次，反复做30次。而后揉肩，即以健侧手揉搓患侧肩部。　　第三节：匀手运肩。双上肢前伸与胸持平，手心向下，从左至右作圆弧运动(肩部随手转动)30圈，再从右至左做30圈，动作由慢到快，以肩部有酸痛感为好。　　第四节：划水旋肩。患侧上肢从体侧徐徐上抬至腋前，尽量高于肩，然后由前向后划圆弧，如游...

简介：郧县自编实用扫盲教材近期，一种自编农《实用扫盲课本》在湖北郧县乡乡村村争相传阅，文盲农友们高兴地说，他们终于有了适合自己口味的学习文化的好书。近几年来，郧县把扫除农村文盲工作作为提高劳动者的一项重要任务，采取措施加快脱盲步伐，但由于在文盲学员脱盲学习...

简介：甲：座座大棚平地起，发家致富有了根基，设施农业是亮点，经济建设很长远。乙：秧歌扭得怎么这么浪，舞蹈跳得怎么这么棒，文化活动搞得这么好，歪门邪气不见了。丙：自愿参加义工队，又出工，又出力，为了社会做贡献，服务他人我所愿。

简介：作为体育教师也要走在时代的前沿，跟随时代的脉动，培养新时代的人才。

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简介：全日制十年制学校初中课本《数学》第五册第184页第18题是求证:在园内接四边形ABCD中,AB·CD+BC·AD=AC·BD(提示:设法在BD上取P点使AB·CD=AC·BP)。证明:从A引直线AP交BD于P,使∠BAP=∠CAD又有∠ABP=∠ACD,∴△ABP∽△ACP,图1∵BP:DC=AB:AC,∴AB·DC=AC·BP。……①又∵∠BAP=∠CAD,∴∠BAC=∠PAD,又∠ACB=∠ADP。∴△ABC∽△APD,则BC:PD=AC:AD,∴AD·BC=AC·PD……②①+②得AB·CD+BC·AD=AC(BP+PD)=AC·BD。数学老师告诉我们,这是平面几何中一个相当重要的定理,叫做Ptolemy定理:“园内接四边形中,二条对角线所包距形面积等于一组对边所包距形面积与另一组对边所

简介：摘要让学生自编习题，是作者在教学中总结出的经验，可以使学生有效地巩固知识，锻炼发现问题、分析问题的能力，培养探究学习的习惯，还可以增强学生的自信心，让学生享受到学习的快乐。本文阐述了尝试这一实践的依据原理、操作模式、作用效果及教学中的注意事项，有一定的应用价值。

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简介：2010年7月，中共柳州市委组织部为规范和完善对官员的评价标准，借鉴人力资源管理理论及相关学科成果，编撰出一本《柳州市县处级领导干部胜任特征词典》，对该市县处级官员在履行岗位职责中所需要的素质、能力、作风等进行量化式的规范。

简介：抗日战争中期,我们一伙来自天南地北的京剧艺人,在被称为文化城的桂林四维平(京)剧社,从事着新京剧的实验工作。桂林戏院(四维平剧社)是一般爱好京剧和研究新平剧的文化界前辈和青年同志们涉足的地方。我们这伙京剧从业人员,在前辈们的鼓励和带动下,朝气蓬勃地努力工作着,

简介：自编题是中考中的一种常见题型．它对学生的思维和创新能力的锻炼都有好处．在近三年中，这种题型发生了一定的变化，在原来单一的由方程或代数式编题的基础上，出现了编拟几何题、改编型编题、补充型编题、依据图象信息编题以及自编题与探究，阅读理解相结合的一些新题型．现举几例供赏析、参考、以期同学们能对自编题有新的认识．

简介：由于电视教材的真实性、直观性和可重复性，受到形态学教学的青睐。我们自己制作了名为“组织学系列电视教材”的电视教学片，并将其作为教学媒体引入组胚的实习教学，通过三年的教学实践，我们观察到使用本电视教材提高了教学质量，优化了组胚教学。具体做法是：首先通过显微摄像录制为素材带，然后由电教中心进行编辑，制作了名为《组织学系列电视教材，实习教材》的电视片。约380分钟，共17集，每集约20～25分钟。上课开始15分钟内先播放实习内容与示教，课时结束前播放小结与检测。由于我们用于制作电视教材的切片标本与学生观察的标本完全相同，真实而直观地反映了学生观察的镜下所见，利于学生在镜下寻找和判断，提高了学生独立观察切片的能力。电视教材上的示教，减轻了教员的重复工作量。与其它电视教材相比具有以下优点：①增加了超微结构部分；②增加了小结部分；③增加了检测部分；①利用电视技术的负效果加了立体感。本电视教材在我校三个年级和其它学校应用以来，受到学员好评，问卷调查显示：73．3％的学员认为电视教材能最真实地反映镜下结构383．3％的学员认为电视教材对指导他们看片的帮助最大；65．5％的学员认为如实习时教员完全不讲解，他们最依赖的教学媒体是电视教材。

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