简介:在新形势之下,师生关系因社会环境和学生结构的变化出现了一些新的变化,营造融洽的师生关系成为教师教学过程中的一大挑战。我认为师生关系本质上是一种特殊的人际关系,教师只有充分认识并实现学生的内心需要,才能营造融洽的师生关系。马斯洛的需求层次理论认为,尊重需求和自我实现需求是人的较高层级的需求,只有满足人的这种高层次的心理需求,才能激发一个人的最大潜力。
简介:摘要目的对使用动态心电图与常规心电图诊断冠心病的临床效果进行分析对比,旨在找到最有效的诊断方法。方法随机选取在2013年1月-2014年1月份我院收治的85例冠心病患者进行本次的研究,以上患者均进行动态心电图检测,并且同期内进行常规心电图检测。对两种检测结果进行分析比较。结果经过分析,我们发现动态心电图的冠心病检出率为83.5%(71例),常规心电图检出率为50.6%(44例),两组差异具有统计学意义(p<0.05)。但是在房性、室性早搏早发的患者两者的检出率差异没有统计学意义(p>0.05)。结论动态心电图对于除房性、室性早搏早发现的患者外,其他类型的冠心病的诊断价值较常规心电图高,有利于冠心病的早期诊治。