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简介：在暑假后刚开学的一节说话课上，我让学生们谈谈“愉快的一天”。平时说话能力很强有“小八哥”之称的顾雨舟，这次却坐在座位上一言不发，直到点她的名，她才慢慢站起来，说道：“暑假里我一直呆在家里，一点没意思，没什么愉快!”说完就坐下了。我顿时呆住了，马上又叫了一个表达能力也很强的同学发表意见。

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简介：《愉快的旅行》是第16届广州亚运会闭幕式上惟一一个少儿舞蹈节目。这个舞蹈改编自黎巴嫩一首同名民歌。广州市小云雀艺术团260个舞蹈演员和120个合唱演员应广州亚组委邀请参加了这个节目的演出。

简介：今天的英语课，外教老师给了我们一个意想不到的惊喜，他要带我们“去郊游”。说是“去郊游”．其实就是训练同学们掌握单词的一个游戏。翻译老师对我们说：“这节课．Hather老师带hotdog（热狗），我们每个人也要带一种食物。”

简介：中国正面临着一场新课程的改革,教师的教育理念正受到重新洗礼。但是我们应该意识到,传统的教育理念有着强大的惯性,灌输式的,强迫学生接受,挫伤学生学习兴趣的学习方式依旧十分普遍,多数学生在音乐课中缺少情感体验和

简介：当今,提倡愉快教育,无疑是应该肯定的。但正如吕型伟同志指出:“现在一些同志把愉快教育简单地只同减轻学生课业负担联在一起,以为愉快教育就是为了减轻学生课业。如果是这样,那是把愉快教育的意义看得太轻了,太简单,也有点偏了。”“愉快教育真正要深入下去,一是要有理论指导,二是要从整体上考虑。”要形成一个体系,而不仅仅在方法上下功夫。这样,愉快教育才能站住脚跟,才能持久下去,才能越搞越好,越搞越完善。”

简介：愉快的寒假开始了,Tom爸爸的几个外国朋友来到中国旅游。Tom可高兴啦,国为客人中有个和他同岁的小朋友,名叫Ken,Tom又有新朋友了!

简介：当年从学校里出来其实有一个很大的动机就是要出去走走,真的出来了以后发现可以出去走走的地方实在太多了。不知道去什么地方好,只好在家里先看了一个月电视。其实里面有一个很尴尬的原因是因为以前我们被束缚在学校,认识的人也都是学生,我能约出来的人一般都在上课,而一个人又有点晚景凄凉的意思,所以不得不在周末进行活动。

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简介：棒球可能是美国人最喜爱的娱乐方式之一，但我是个例外。打小时候起，我就常常站在外场，一遍又一遍地向上帝祈祷：“千万别让球朝我这边飞来!”曾经有一次，当我连一个非常容易的球都没有击中时，我的教练索性把球从地上滚过来，他问我，是不是想打高尔夫？

简介：摘要愉快教学是学生在教师创设的愉快的课堂教学气氛中学习语言、提高兴趣、学会交往，以培养学生运用英语能力的一种教学。它符合新课程标准的要求，有利于落实学生的主体地位，开发学生的学习潜能，发展和提高学生的智能。

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简介：大伯父和大伯母来西班牙时都已是70多岁高龄的人了。那时我在沙漠，千里迢迢地飞回马德里（西班牙首都）去陪伴。与这一对亲人在西班牙相聚的时光，可以说是一段极愉快的回忆。我们共游了许多名胜古迹，最使我感动的是他们对艺术的欣赏和好奇。伯父伯母不抢购洋货，不讲究饮食，站在马德里西比留斯广场边，谦虚地要我一句一句地解释塑像、建筑、历史、渊源……在柏拉图美术馆里，因为大伯父已是高龄，

简介：愉快教学游戏教学园地●张朋炬随着教学改革的不断发展，课堂教学逐步改进，“愉快教学”已越来越受到小学师生们的欢迎。它不但活跃了课堂气氛，而且优化了课堂教学。体育教学对小学生来说，只有通过饶有兴趣的活动才能取得应有的效果。这是因为小学生的思维处于具体形象...

简介：<正>又到阳春三月,明媚的阳光照在身上暖洋洋的。走在街上,看见商店陈列着五颜六色的风筝,我的心里非常激动,想起去年一个周末在桃花山游玩的情景。那个周末,太阳从云层里透出来,一道道金色的阳光照在身上,我情不自禁地想外出游玩。我和爸爸妈妈一起坐了十几分钟的车,来到桃花山。下了车,只见满山的桃花粉嘟嘟的。我不由地弯下腰,闻了闻,若不是担心摘下桃花会减少桃子的个数,我真想摘下一朵戴在头上,让花香陪伴着我。当我看完桃花,直起身子时,看见不远处的小丘上有一条

简介：<正>课堂教学是实施“愉快教育”的主渠道,在40分钟之内,如何使学生学得“实”,学得“活”,变“苦”学为“乐”学,真止成为学习的主人,是我们探讨的主要方面之一。在教学实践中,我们除了改革课堂结构以外,遵循“愉快教育”的基本原则,着重对