简介：摘要：随着我国人口老龄化加剧，癌症病发率及死亡率逐年递增，肿瘤患者的临终需求越来越受到关注，安宁疗护(Hospice care)是为无治愈希望的临终患者提供的一项缓和医疗服务，通过为患者及其家属提供生理、心理、社会、精神等全人全方位的照护，使临终患者能够舒适、平和、体面、有尊严地离世。发展安宁疗护既能提高临终患者的生命质量，也有利于节约医疗成本，实现医疗资源更大程度的有效利用。

简介：【摘要】目的：分析肿瘤科护士同情心疲乏现状以及影响因素。方法：选择100名肿瘤科护士，利用医护人员同情心疲乏量表、一般情况调查表、明尼苏达满意度量表（MSQ）等进行调查。结果：肿瘤科护士同情心疲乏条目均分（2.84±0.21）分，得分最高的是感情淡漠，得分最低的是能力怀疑。多元回归分析得出，同情心疲乏主要影响因素是内在满意度、护龄、外在满意度。结论：分析肿瘤科护士同情心疲乏现状以及影响因素，可促使肿瘤科护士同情心疲乏程度明显改善。

简介：摘要：肿瘤科护士作为特殊科室的工作人员，其每天都会接触很多身患重疾的病人，在工作过程中，肿瘤科护士的工作压力大，再加上医患之间产生的一些矛盾，最终会导致肿瘤科护士的情绪波动较大，如何共情肿瘤科护士的情绪，并且找到缓解肿瘤科护士情绪的方法，从当前来看，尤为重要。文章针对于肿瘤科护士的情绪体验进行研究，并且总结出情绪的影响因素，从而制定科学合理的情绪疏导方案，旨在更好的促进肿瘤科护士的专业度提升及增强对患者的服务质量。

简介：【摘要】目的：观察肿瘤科护士照顾终末期患者态度的影响因素调查分析。方法：将在我院肿瘤科就诊，近期（2020年1月到2020年12月时期）收治终末期患者总计103例，使用中文版临终照护态度调查量表（FATCOD）对我科实施照顾的护理人员总计23人进行评价。分析护理人员的情况比较FATCOD评分，获得影响肿瘤科护士照顾终末期患者态度的因素。结果：在不同工龄与职称因素中相比较，差异（P＞0.05）无意义。而年龄在31岁及以上、学历本科及以上、有目睹亲人离世的经历者，其FATCOD调查评分更高，差异（P

简介：摘要：目的：研究肿瘤科心理小组护士为病人减压的情况。方法：将我院肿瘤科收治的92例肿瘤患者作为研究对象，通过随机数字表法实施分组，组别为实验组与对对照组，各组纳入46例。护理过程中，对照组接受常规护理，实验组成立肿瘤科心理小组进行护理，评价护理满意度及患者负性情绪。结果：相较于对照组，实验组护理后的HAMD与HAMA评分较低，护理满意度较高，组间各项指标具有显著差异，P＜0.05。结论：通过成立肿瘤科心理小组护士实施护理干预，可显著减轻肿瘤病人的心理压力，降低负性情绪，且能够促进护理满意度提升，具有实施价值。

简介：【摘要】目的：探讨肿瘤科护士癌痛控制护理知识以及行为现状。方法：选择2020年5月至2021年6月我院接受肿瘤科护理人员10名进行研究。采用问卷调查、文献咨询以及专家咨询方式实现对护理人员的调查，以癌痛控制护理知识和行为现状作为主要调查内容。回顾总结肿瘤科护士癌痛控制护理知识和行为的现状。结果：肿瘤科护理人员对于癌痛控制护理知识、护理态度以及护理行为评分相对理想，均在85分以上。在单因素影响方面年龄、婚姻、职称、医院等级属于主要影响因素，P＜0.05。结论：肿瘤科护士的癌痛控制护理知识与行为现状较为理想，在临床中仍然需要做好培训管理工作，注重培训教育并强化护理专业性与人性化，值得推广。

简介：摘要：目的是了解肿瘤护士缓和护理的态度和知识及相关因素。方法1-2020年10月1日至12月30日，对研究所120名肿瘤护士进行情况调查。因此，肿瘤护士姑息治疗态度的总评分(111.61 16.69%)为87.1%，姑息治疗理念和原则的正确反应率为95.3%，疼痛知识的正确反应率为73.0%；多因素分析结果表明，肿瘤护士的姑息治疗态度在功能上与工作年龄、姑息治疗培训或教育、临终关怀经验和姑息治疗知识有着重要联系(p < 0.05)。委员会得出结论认为，必须改进关于死亡和姑息治疗的教育的时间和形式，并建议有针对性和系统地开展姑息治疗教育，同时考虑到性别、宗教信仰等因素。

简介：【摘要】目的：评价规范化培训对轮转护士业务能力的提高效果。方法：选择2020年1月至2021年5月在我院接受规范化培训的轮转护士为本次调查主体，统计出76名按照随机单盲法分为两组，对照组护士接受常规教育，观察组护士接受多元化教育培训，评价对比两组护士的考核成绩以及临床综合能力。结果：观察组护士的理论成绩、实操成绩得分均明显比对照组高，对比差异有意义（P

简介：【摘要】目的 探究五行音乐对肿瘤科护士负性情绪干预效果。方法 选取2019年1月-2020年12月我院肿瘤科护士50名，通过不同的情绪管理方法进行分组。结果 护士之间PANAS评分、SAS评分、SDS评分有很大的不同（P

简介：摘 要目的：分析品管圈在提高肿瘤科护士接触化疗药正确防护率中的应用效果。方法：以我院肿瘤科的20名护士为研究对象，抽取品管圈活动开展前护士接触化疗药物210次，和品管圈活动开展后护士接触化疗要208次，对比其化疗药接触正确防护率。结果：品管圈活动实施后护士的化疗药接触正确防护率94.71%，显著高于实施前82.38%，P

简介：【摘要】 目的 本文主要分析在肿瘤科护士姑息护理中，职业倦怠与认知水平及护理态度间的中介效应。方法 在2020年1月-2021年1月期间抽取我市各大医院的肿瘤科专业护士82名进行研究。并根据各问卷调查进行研究分析。结果 职业倦怠感与姑息护理认知水具有一定的关联性、与护理态度呈负相关，在姑息护理认知水平与护理态度之间可起到显著的中介效应。结论 肿瘤科护士表现出职业倦怠感对姑息护理认知水平及护理态度均有影响，所以，医院要强化姑息护理认知水平，消除护士职业倦怠感，从而能够有效提升整体护理水平。

简介：摘要：目的：探究ICU轮转护士培训中采用专业小组式带教模式的效果。方法：由本院ICU轮转护士20名作为研究组，进行专业小组式带教，另外20名ICU轮转护士作为对照组，采用传统的统一带教培训，比较两组护士培训结果，评价不同培训模式的效果。结果：研究组护士的理论和实操考核平均成绩高于对照组（P

简介：摘要：目的：研究ICU轮转护士带教模式。方法：选取2019年1月～2020年1月在我院ICU轮转的实习护士46名，随机数字表法分成2组，各23例。对照组采取传统带教模式，观察组采取导师1对1的带教模式，比较两组理论考核成绩、临床操作技能成绩以及教学效果。结果：观察组理论成绩评分、实践操作能力评分均高于对照组，P＜0.05；观察组解决问题能力、沟通协调能力、护理管理能力以及主观能动性均高于对照组，P＜0.05。结论：与传统带教模式相比，采用导师1对1的带教模式，可提高轮转护士的理论、事件操作及综合能力，值得借鉴。

简介：摘要目的探讨肿瘤科护士工作压力、心理一致感与共情疲劳三者的关系，研究心理一致感在肿瘤科护士工作压力与共情疲劳间的中介作用。方法采用便利抽样法，选取2019年11月—2020年1月安徽省7所三级甲等医院的370名肿瘤科护士为研究对象，采用中国护士工作压力源量表、心理一致感量表、护士专业生活品质量表及一般资料调查表进行调查，采用AMOS 21.0和SPSS 23.0软件对数据进行统计分析。发放问卷370份，回收有效问卷345份。结果肿瘤科护士工作压力与心理一致感呈负相关（r=-0.547，P<0.01），与工作倦怠、二次创伤呈正相关（r值分别为0.607、0.418；P<0.01）；心理一致感与工作倦怠、二次创伤呈负相关（r值分别为-0.581、-0.405；P<0.01）。心理一致感在肿瘤科护士工作压力与工作倦怠、二次创伤间起部分中介作用，中介效应分别占总效应的45.81%、33.82%。结论心理一致感是肿瘤科护士工作压力与共情疲劳间的中介变量，积极评估护士的心理一致感水平并予以干预，有利于降低因工作压力导致的共情疲劳水平。

简介：摘要：目的：探讨肿瘤科护理风险及应对策略。方法：研究对象为2019.6-2020.6月在我院肿瘤科接受治疗的80例患者，使用随机数字表法将其分为对照组（40例）和观察组（40例），对照组采取常规护理管理措施，观察组对护理风险进行全面分析采取针对性护理风险管理措施。经过干预后比较两组护理差错率、护理投诉率及护理缺陷率。结果：将两组护理差错率、护理投诉率及护理缺陷率进行对比，观察组明显低于对照组（P＜0.05）。结论：肿瘤科存在较多的护理风险因素，需要结合风险因素采取有效的应对策略，强化护理人员风险意识，提高护理人员专业水平，为患者的健康提供保障。

简介：　　[摘要] 目的 研究同质化培训对急诊科护士能力的影响效果。方法 该次研究样本选取时间为2017年4月—2019年4月，研究对象为该院急诊科护士，共计80名。对参与该次研究的所有急诊科护士，均实施同质化培训，分析同质化培训在护士能力中的应用价值。结果 经对比，培训后急诊护士的病情判断、风险评估、护理措施及时性、医生满意度以及患者满意度指标合格率，明显优于培训前，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】 目的 分析急诊科护士采用多元化培训的应用效果。方法 随机抽取2020年9月我院急诊科护士30名，对所有护士开展多元化培训，比较多元化培训后临床护理质量及患者满意度评分。结果 经多元化培训管理后护士理论成绩、操作成绩及护理满意度均高于管理前，

简介：摘要：医院中除了相关的治疗以外，护理也是治疗过程中非常重要的一项内容。就目前来说，随着人们生活水平的不断提高，人们对于护理质量的要求也越来越高。在为患者实施护理时，还要求护理人员具备相应的风险管理。本文分析护理风险管理在新护士培训中的意义，同时提出护理风险管理在培训中的具体应用，以此来有效提高护士的风险管理意识以及能力。

简介：【摘要】目的：探究护理清单在肿瘤科护理规范化培训中的应用价值。方法：随机选入2019年11月/2020年11月（开始/结束）76位来我院规培护士为研究对象，将规培护士依据随机数字表法分两组，对照组（采用常规培训干预）、观察组（采用护理清单培训干预），观察两组规培护士操作正确率、缺漏发生率以及错误率。结果：经培训，两组护士操作正确率比较，观察组护士显著高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；两组护士缺漏发生率比较，观察组护士显著低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；两组护士错误率比较，观察组护士显著低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在肿瘤科护理规范化培训中对护士采用护理清单培训模式效果显著。可提升护士操作正确率，降低护士缺漏发生率以及错误率，值得推广应用。

简介：摘要：目的 探究在线培训管理系统在新入职护士培训的应用效果。 方法 以新入职护士60例为对象，其中30例实施常规培训，视为参照组，30例实施在线培训管理系统，视为研究组，研究时间是2019年11月-2020年11月，对比两组护士的学习成绩、满意度，进行统计学分析。结果 研究组护士的理论知识评分（92.13±5.43）、操作知识评分（91.68±5.69）与综合知识评分（92.09±6.56）高于参照组各指标（P