简介：摘要：虽然我国社会经济不断发展，但是目前仍然有部分家庭经济困难的学生，承受着经济上的压力，无法安心学习。所以，为了帮助这部分学生缓解经济压力，国家推出各家扶贫政策，力求完善高校资助体系。其中精准资助，便是高校学生自主体系中的重要一环，精准资助不仅意味着要精确找出贫困学生，还要精确对其贫困方面进行资助。目前精准资助仍然存在部分问题，相关高校学生资助体系并不完善，很大一部分原因就是高校并没有摆正精准资助的位置。本文就精准资助在高校学生资助体系中的作用研究进行分析。

简介：摘要：精准资助是我国当前重要的发展战略，通过实行精准资助来改善我国的民生，以及尽可能地消除贫富差距，从而实现党和国家全面建设小康社会的奋斗目标。因此，在精准资助的背景下，通过各项策略的实行来增强资助主体的多样化，并在此基础上加强对资助工作的监督管理力度，以使各项方针政策能够得到全面的贯彻和落实。本文通过了解精准资助的内涵及特征，来分析当前大学生资助工作普遍存在的问题，进而更深层次的探讨提高大学生资助实效的相关策略，希望能为该项工作提供一些参考意见。

简介：摘要：初中的道德与法治课堂是为了提高学生的思维能力水平，对学生的成长有着积极作用，但是教师也需要注意提升道德与法治课堂教学的效率。基于此，本篇文章对整合资源，设计有效提问进行研究，以供相关人士参考。

简介：

简介：摘要：做好资助育人工作，对于学生的成长成才十分重要，也是落实立德树人根本任务的必然要求。随着国家对资助工作的越发重视，当前大多数高校都建立了较为完善的“奖、助、贷、缓、勤、减、补”资助工作体系，基本做到了不让任何一个学生因家庭经济困难而失学，但现实中资助工作所体现出来的育人效果相对较差。高校必须通过多途径探索资助育人方式，提升资助育人效果，引导大学生成长成才。

简介：摘 要：资助是实现社会主义公平和教育公平的重要手段，是扶困、扶志以及扶智的有效途径，国家相关管理部门利用精准资助的思路对大学生进行资助管理，并取得了良好的成效，但具体工作中还存在一些问题，亟需高校以精准资助为导向，积极建设符合精准资助要求的发展型资助育人体系，确保贫困家庭学生能够安心顺利完成学业，顺理成长成才。

简介：摘要：为深入了解学生家庭情况，对学生进行假期走访，通过走访，使资助工作更具有针对性和有效性。并不断建立灵活的走访工作机制、创新走访工作的方式、加强走访信息的沟通反馈和后续跟踪等工作，我校发挥走访在资助育人中的重要作用，发挥资助育人的效果，促进学生成长。

简介：摘要：本文对自营物流、第三方物流和合资合营物流服务模式这三种主要物流服务模式进行研究，分析得出合资合营物流服务模式相对于其他两种物流服务模式所具有的优劣势，从而为汽车制造商选择物流服务模式提供参考。

简介：摘要：目前，我国的发展十分迅速，高校学生资助精准化工作的实施，是国家精准扶贫战略发展计划的必然要求，可以一定程度上减轻贫困学生家庭的经济负担，帮助贫困学生正常就学生活。推进高校学生资助精准化工作的进行，在落实国家政策、为国家提供高素质人才支撑的基础上，体现了教育的公平性，促进了社会的和谐发展。

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简介：摘 要：在现有体制下，对合资公司来说，可以把企业及组织、线网及设施、运输及经营这三层实行有限分离，其中，运输管理方式采用自管自营、委托运营两种基本方式。浩吉铁路采取委托运输模式，将线网及设施层的维护、运输及经营层的运输权委托给其他主体，保留企业自主经营权，资产保值增值、企业经营开发等由自己负责，本文从委托运输管理模式下合资铁路自主经营特点出发，应用SWOT分析法对浩吉铁路的内部优劣势、外部机会和挑战进行了分析，制定适合本线的货运营销策略，为企业运输经营提供参考。

简介：摘要：党的十九大报告中指出，“深化国有企业改革，发展混合所有制经济，培育具有全球竞争力的世界一流企业”。习近平总书记强调，我们的国有企业要继续做强做优做大，坚持党对国有企业的领导，必须一以贯之；国有企业建立现代企业制度，也必须一以贯之。如何落实“两个一以贯之”要求，把加强党的领导和完善公司治理统一起来，推进中国特色现代国有企业制度建设向基层企业延伸，成为一项重要的研究课题。本调研课题以党建工作为纽带，运用公司党建资源平台力量，探索实践党建工作制度、平台、管理在合资合作企业“三个全覆盖”，加强对合资合作企业党建工作的领导和指导，推动合资合作企业党建工作水平提质升级，助力企业高质量发展。

简介：摘要:学生资助是高校学生工作的重要组成部分，辅导员是学生工作的直接参与者、组织者、指导者，高校辅导员是学生思想政治教育的主要工作者之一。在新时代的大背景下，高校开展资助育人工作显得越来越重要。本文分析了新时代背景下高校现有的资助育人工作机制，以及新时代、新时期下辅导员做好育人工作的路线研讨与工作重心。

简介：摘要：班主任是学校中全面负责全班学生的思想、学习、健康和生活的老师，是班级的组织者、领导者和教育者。在学校资助工作中，班主任也是重要的协调者和执行者。班主任要提升自己的业务能力，做好审核把关工作，帮助学校开展资助工作，关注贫困生的心理健康和生活状况，提升资助工作的质量，充分发挥资助工作的育人功能，促进学生的身心全面健康发展。

简介：摘要：大学生正处于价值观形成和塑造的关键时期。家庭经济困难的学生由于受物质条件或其他因素的影响，容易出现学习消极懈怠、自卑心理严重、价值观模糊和人际交往受挫等现象。资助育人是对大学生开展思想政治教育的“第二课堂”，自高校学生资助工作开展以来，越来越多的贫困生得到经济上的帮扶，顺利完成大学学业，资助内容、渠道及形式日趋多样化。然而，由于区域经济发展不平衡及精准资助工作中新困难的出现，高校家庭经济困难学生群体所表现出的问题也日趋多元化，这对新形势下高校资助工作带来不小的挑战。因此，如何根据广大学生的实际需求，落实院系的主体责任，构建院系全员全过程全方位的资助育人体系，已成为各高校聚焦的重点。

简介：摘要：高校学生资助政策是国家帮扶高校家庭经济困难学生接受教育、完成学业的有效途径，也是保证教育公平、推动发展国家教育事业的有效手段。随着我国经济的快速发展及脱贫攻坚取得重大成果，我国家庭经济困难学生群体发生了变化，资助工作不再仅仅着眼于解决学生的当下实际困难，更要将育人思路贯穿资助工作始终，本文将以此为切入点，探索优化发展型资助路径，构建更有利于高校家庭经济困难学生成长的资助体系。

简介：摘要：针对我校学生考取全国计算机等级考试Java语言程序设计的证书需求，进行选择题和操作题资源建设，依托腾讯课堂、职教云、理实一体化机房等场所进行线上线下混合式教学，有效提高了学生考取证书的通过率。

简介：摘要：大学生正处于价值观形成和塑造的关键时期。家庭经济困难的学生由于受物质条件或其他因素的影响，容易出现学习消极懈怠、自卑心理严重、价值观模糊和人际交往受挫等现象。资助育人是对大学生开展思想政治教育的“第二课堂”，自高校学生资助工作开展以来，越来越多的贫困生得到经济上的帮扶，顺利完成大学学业，资助内容、渠道及形式日趋多样化。然而，由于区域经济发展不平衡及精准资助工作中新困难的出现，高校家庭经济困难学生群体所表现出的问题也日趋多元化，这对新形势下高校资助工作带来不小的挑战。因此，如何根据广大学生的实际需求，落实院系的主体责任，构建院系全员全过程全方位的资助育人体系，已成为各高校聚焦的重点。

简介：摘要：我是一名新任的辅导员。我怀着对学生工作的热爱和热情，投入到了学生工作的一线。然而在实际工作当中，我很快发现了学生工作的不易。不管是大事小事，只要是事关学生的，都必须尽心尽责。此前我并未想过，做学生工作，需要这么多的素质和能力。如困难帮扶，在我的认识中，只需要对困难学生进行经济资助即可，从没想到过就看似如此简单的一项工作，也蕴含着育人的道理。