简介：摘要：经济建设的快速发展带动我国教育事业发展迅速的同时推动我国其它行业的不断进步。高职财经学校主要是培养学生管理、财务、法律、经济等“职业技能”，高职财经类院校与高等教育院校的不同之处在于，高职财经培养方向是培养技能型人才，与社会接轨，适应企业发展趋势。但是在高职财经专业学生培养中，还应注意到学生“职业精神”的培养，学生的“职业精神”是学生的立身之本。

简介：摘要：在目前我国现在的教育行业中有一种极为特殊的教育——职业教育。它不仅仅承担着培养国家的技术人才，还要不断地深入到国家经济的发展当中去去发挥作用，我国职业教育目标在不断地调整，教育教学方式也在不断调整，可以说传统的教育模式已经不能适应时代的需求，需要不断摸索和改革，本文认为，要再改革中结合人才需求、人才发展，选择更为高效的教学模式，助力技能型人才的输出。

简介：摘要：“一带一路”倡议是我国新一代领导集体在结合中国传统文化的发展模式下，以习近平同志为总书记的党中央为应对新时期国内外经济形势作出的重大战略决策，符合我国现阶段的发展趋势和国情。作为国家级顶层重大战略之一，“一带一路”虽然以经济合作为核心，但经济发展必然涉及技术的合作和文化的交流，这中间人才是关键，教育是基础。基于此，本文章对中非职业教育合作的理念与路径进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要在中西方思想不断交汇碰撞的时期，中华文化如何既弘扬传统又不断与时俱进，以中国话语体系和思想体系为根基，构建中国医学职业精神，是当前需要认真思考的课题。本文通过对医学职业精神的现实意义进行分析，旨在阐述以文化自觉作为价值支点，构建和发展新时期医学职业精神的必要性；对中国传统文化重要组成部分的"义利之辩"进行剖析，探寻以"义利共生"实现医学职业精神的可行之路，开启义与利相统一的医学职业精神。

简介：【摘要】在现在的社会发展上，学生的教育是极为重要的，但是在人才的要求上，不仅是需要专业上的技术人才，对学生的专业要求故为重要，但是对学生的身体素质上的要求也十分的重要。毕竟身体是革命的本钱，如果说一个人身体素质就很低，那么即便有再高的专业知识可能都会没有用武之地。因此，每个学校对学生的体育方面也有了很大的要求，不仅会开设体育课，还会在每年增加一项体育考核。这篇文章就高职院校的体育改革作出探讨。

简介：摘要：自党的十九大提出弘扬劳模精神与工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气以来，职业教育界对职业精神的认识有了巨大的改变，职业学校也有了新的发展方向。职业教育的方向逐渐向工匠精神定位，在职业教育中培育学生的工匠精神是中职院校的教育内涵需要，也是学生以后职业发展的需要。对于职业院校来说工匠精神的提出给职业教育提供了一个明显的发展方向，当前国家的经济转型升级发展需要的就是敬业风气、工匠精神。职业院校将工匠精神融入到职业教育中，对办学理念与教育目标重新定位，探索出工匠精神的培育路径，培育优质职业教育的技能型人才。在建设伟大富强的祖国中职院校培育和弘扬工匠精神具有着极其重大的意义。

简介：摘 要：随着我国社会的不断发展，人们对中职教育投入了越来越多的关注。中职是我国教育体系的重要组成部分，是技能型人才的重要培养地。在社会发展逐渐现代化的当下，人们越发注重职业精神在中职语文教学中的渗透，在长期的研究当中人们发现，职业精神对于中职教育的提升力度是非常巨大的，因此加强职业精神在中职语文教学中的渗透和发展，是非常重要的。

简介：摘要：立德树人教育是学前教育专业开展思政的重要课题，学前教育学生的职业道德水平直接关系学生能否胜任未来幼教工作。还要按照国家对幼儿教师的基本要求，分析学前教育专业职业道德教育存在的不足，找出优化学前教育专业学生职业道德教育可行路径，拓展学前教育专业学生职业道德教育的思路，从而不断积累学前教育专业进行职业道德教育的有效方法和经验。

简介：摘要：高职院校开展劳动教育，可以促进学生的全面发展，而且也可以实现学生的综合素养提升。在新时期，职业院校开展劳动教育，是为了培养学生正确的劳动价值观和扎实的劳动知识技能，并且让学生具备劳动的能力，积极培养他们的心态，让他们从小养成良好的劳动习惯。

简介：

简介：摘要：随着中国特色社会主义进入新时代，习近平将教育的根本任务确定为立德树人，职业院校承担着为国家培养德才兼备的高素质技能人才的时代重任，德育成为职业院校育人工作的重中之重。本文总结了职业院校学生成长过程中的学习、心理、思想规律，并从这三个维度探索职业院校德育实施路径，以提高当代职业院校德育工作的针对性，从根本上提升当代职业院校学生的思想道德素质。

简介：【摘要】高校辅导员制度从上世纪中期创立之初，到目前已历经七十年，为高校教育管理事业以及国家高等教育事业的发展发挥了积极的作用。高校扩招政策致使学生数量明显增加，增加了高校教育管理的难度，在新时期正确引领大学生思政思潮已成为专职辅导员需要思考的问题。工匠精神与高校辅导员职业特点契合，在新时期辅导员高校应该积极借助工匠精神价值引导作用提升专职辅导员职业能力。本文首先对工匠精神融入专职辅导员职业能力提升中的意义进行了分析，并提出了工匠精神引领下专职辅导员职业能力提升路径。

简介：摘要： 在当前社会就业难背景下，高校需要加强职业生涯规划教育。 本文从当前高校的职业生涯规划教育中的现状，针对于大学生职业规划教育方面提出了发展建议。

简介：摘要：不少出版社为了更快地适应市场的变化及需求，对出版社原有的编辑人员的分工进行了细化，出现了策划编辑、文字编辑等分工。分工后，出版社选题策划能力不断提升，而需要文字编辑加工的书稿大幅增加。一些书稿不能及时处理，出现了积压排队的问题，这就导致部分出版社将文字编辑加工工作社会化外包现象的出现。甚至有人建议出版社取消专职文字编辑岗位，书稿文字编辑工作全部外包，减少养人的成本，提高经济效益。专职文字编辑处于一种比较尴尬的困境中。

简介：摘要：习近平总书记强调，要推进教育精准脱贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。在国家组织的脱贫攻坚战中，职业教育已成为精准扶贫的重要抓手。

简介：摘要：近年来我国经济迅猛发展，东南沿海地区社会工作正在蓬勃发展，逐渐形成专业系统的社会工作队伍，但是在我国西北地区社会工作发展仍处于瓶颈阶段。主要因为地处偏远、经济发展滞后、文化差异较大等客观因素，导致该西北地区社会工作发展缓慢。本文主要讲述社会工作现状及西北地区社会工作发展的阻碍因素，并提出相应解决方法，期望对西北地区社会工作发展起到有效帮助作用。

简介：摘要：乡村振兴战略下的人才振兴是乡村产业兴旺的重要人才保障，新时代新型职业农民培育必将承担起乡村振兴的重要职责。本研究围绕都市农业发展中新型职业农民的培训现状、需求分析出发，构建以精准视角的新时代新型职业农民培育发展的理论体系，注重新型职业农民的精准化技能培育管理，提升新型职业农民培训成效。

简介：摘要：由于专职学校的社会支持系统联动服务比较匮乏，因此就很少有正规的职业指导教育。通过学习国外教育和职业指导教育系统的管理经验，建立从小学到大学甚至一生的全面职业指导机制，并把每个阶段相互衔接。开展职业指导教育进行基础职业培训，以拓展工作深度。学习成果和专业能力建设评估系统可指导终身专业学习系统的可持续发展。这样，就可以解决“就业难”与“招工难”之间的矛盾，促进学生基本竞争力的发展和人力资源的可持续发展，促进社会经济的可持续发展。

简介：摘要：“互联网+”技术的大范围使用对中职学校的课程教学提出了一些要求和新的发展方向，混合式教学利用网络学习交互性的优点和传统课程的独一性有效的结合在一起，这样做有益于提高课上讲课的效果。本篇文章主要探索了基于学校教学实际需求的混合式课程教学改革，从而提高课程的质量，指导中职生职业发展和就业质量的提升。

简介：摘要： 中华优秀传统文化博大精深，是我们民族的灵魂，是广大人民最深刻的精神追求，它能够给整个社会、整个国家带来无比巨大的影响，也一样能够为我们职业 院校思政教育提供用之不竭的教育资源，基于此，本篇文章对 优秀传统文化融入职业院校思政教育路径进行研究，以供参考。