简介：摘要：大学生是未来国家建设的重要力量，帮助其形成正确的职业观能够为我国建设发展做出重要贡献。本研究深入分析了大学生职业观的形成机理，通过分析影响大学生职业观形成的内外因素，揭示其形成过程及规律，对家庭、学校、社会提出了针对性的建议和对策，以期能为大学生形成正确的职业观提供帮助，使其成为国家建设需要的人才力量。

简介：

简介：摘要：职业技能大赛是展示和提升学生职业技能水平的重要平台，对于中职学生来说，参加这样的竞赛不仅是对自己学习成果的一次检验，更是提升职业能力的宝贵机会。本文将从多个方面阐述如何通过职业技能大赛提升中职学生的职业能力，并通过具体的例子来进一步说明这些策略的有效性，以期为相关教育者提供参考和借鉴。

简介：摘要：在构建职业院校学生职业能力评价指标体系的过程中，需要考虑到多方面因素。首先，要综合考虑学生的专业知识水平、技能技巧以及综合素质。专业知识水平是学生在特定领域所掌握的理论知识，技能技巧是学生在实际操作中所具备的技术能力，而综合素质则包括学生的思维能力、沟通能力、团队合作能力等方面。其次，要考虑到学生的实际实习和工作经验。学生在实习和工作中所获得的经验能够直接反映其职业能力水平，因此在构建评价指标体系时，应充分考虑学生在实践中的表现。

简介：摘要：作为中国职业教育体系构建的关键推动者，黄炎培的教育理念及其实施策略对中国职业教育领域的进步产生了深远的启发性影响。他坚决主张职业教育的核心价值，注重培养能适应当下社会经济变迁，兼具专业技能和伦理操守的实践型教育工作者。黄炎培的视野超越国界，积极投身于国际职业教育的互动与共享，构筑了丰富的国际教育资源网络。他的国际合作举措不仅提升了他在全球职业教育领域的影响力，也让其观点在全球范围内获得了广泛的认同和借鉴。

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简介：摘要：随着疫后国家经济的复苏，社会对人才有了新的定义，职业需求也发生的很大变化。作为未来的职业群体，高职学生职业发展也面临新的挑战和机遇。本文通过分析当前高职学生职业价值观培养中存在的问题，阐释了职业价值观培养的必要性，同时剖析了高职学生价值观培养内容，探讨了培养高职学生职业价值观的实施策略。旨在提高高职教育质量和学生职业竞争力，促进高职学生全面发展，提高其就业竞争力和职业适应能力，为高职教育提供有益的参考。

简介：摘要：随着经济的发展，企业财务部门的职能也由原来的核算型向管理核算型转变，这种情况下，要求企业会计人员不仅要掌握相关知识，还应对企业经营信息作出职业判断，给企业决策提供可靠的参考信息。本文简要分析了如何提高财务会计的职业判断能力。

简介：摘要：本文基于职业能力培养，探讨了如何构建有效的职业本科摄影摄像课程标准。文章首先从职业能力需求分析，探讨了摄影摄像领域对人才的技术、创意、团队协作及问题解决等职业能力的具体要求。其次提出了课程标准的设计原则，包括理论与实践相结合、岗位导向、创新性与艺术性并重以及注重可持续发展等。课程内容与结构方面，建议涵盖基础理论、实践操作、后期制作、创意与表现以及团队协作与沟通等多个模块，以全面培养学生的职业能力。同时，强调教学方法与手段的创新，如项目式学习、情境教学等，以提升学生的学习效果和实践能力。最后，在评价体系方面，提出过程评价与结果评价相结合的综合评价方式。得出结论：基于职业能力培养的职业本科摄影摄像课程标准的制定与实施，可以进一步培养出符合行业需求的高素质应用型人才，对于提升学生的职业能力和就业竞争力具有重要意义。

简介：摘要:本研究旨在探讨如何基于形势政策观建立有效的职业教育与高等教育之间的衔接模式，以促进学生顺利从职业教育阶段过渡到高等教育阶段，适应社会形势和政策要求。通过文献综述和实证研究，我们分析了当前职业教育中存在的问题，提出了解决这些问题的具体办法，并讨论了未来发展方向。

简介：【摘要】目的：探讨职业自我效能在高职护生职业价值观与养老照护意愿间的中介作用。方法：于2023年10月-12月，采用方便抽样法，选择我校护生200名作为调查对象。采用SPSS21.0软件进行统计学分析和Pearson相关性分析。采用Amos26.0软件建立中介效应模型并进行中介效应验证。结果：高职护生养老照护意愿与职业自我效能、职业价值观呈正相关（P<0.05）。职业自我效能在职业价值观与养老照护意愿之间的中介效应明显，中介效应值为0.771×0.650=0.502。结论：高职护生养老照护意愿处于中等水平，职业价值观不但可以对养老照护意愿起直接作用，并且可以通过职业自我效能对养老照护意愿起间接作用。职业自我效能在高职护生职业价值观与养老照护意愿中发挥中介作用。

简介：摘要：随着职业教育的快速发展，职业学校数学教学面临新的挑战与机遇。本文旨在探讨职业学校数学教学改革与学生职业能力培养的整合策略，通过深入分析当前职业学校数学教学的现状，提出一系列改革措施，旨在提高学生的职业能力和综合素质。研究结果表明，通过数学教学改革，能够有效提升学生的实践能力和创新思维，为其未来职业发展奠定坚实基础。

简介：摘要：会计教育是培养会计人才的重要途径，对于提高会计人才的职业能力具有重要意义。为了适应现代社会对会计人才的需求，需要进行基于职业能力培养的会计教学改革。通过调整教学内容、创新教学方法以及改进评价体系，可以有效提高会计人才的职业能力。基于此，本文章对基于职业能力培养的会计教学改革进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：培养学生的职业能力，使其能够适应社会经济发展和职业需求的变化，产教融合是指职业教育与行业企业之间的紧密合作，通过学校与企业的合作共建、共同培养，实现教育与产业的有机结合。本文旨在探讨以职业胜任力为目标导向的职业教育产教深度融合的实施情况及其影响因素，通过分析目前职业教育产教融合存在的问题和挑战，并提出了相应的解决策略和建议，以供参考。

简介：摘要：现阶段我国的经济呈现了新常态,经济增长由高速向中高速转换,经济产业由劳动密集型向技术密集型转变,对各方面的专业技能人才的需求极大。职业院校在确定其人才培养定位时，必须充分考虑学校所在地的区域产业集群的种类和规模，根据当地的产业集群的种类和规模进行学科建设、专业设置、课程开发，把区域性集群优势和特色作为职业人才培养定位的目标和特色，这样培养出来的学生才能更好地为地方经济社会发展服务。

简介：摘要：深入探讨了学前教育专业学生职业能力培养的重要性及其面临的挑战。分析了当前培养模式中存在的问题，如理论与实践脱节、专业技能培养缺乏系统性等。提出了多维度策略，包括课程内容改革、教学方法创新、师资培养加强和评价体系多元化，在构建一个全面、系统的培养模式。通过这些策略的实施，可以提升学生的综合职业能力，培养出适应社会发展需求的高素质学前教育专业人才。强调了与行业紧密合作的重要性，以及为学生提供真实教育环境的实践机会。这些措施有望推动学前教育专业教育的进一步发展，为教育事业的持续进步做出贡献。

简介：摘要

简介：摘要：当前，粤港澳大湾区建设不断深入，对于高素质人才的需求逐步增强。为满足粤港澳大湾区市场对综合型人才的需求，应用型本科院校的课程设计应以当地市场需求为导向，应设计好相关课程环节，提高学生的职业能力。本文以通用管理能力开发课程为例，根据粤港澳大湾区市场的人才需求，探索通用管理能力课程的设计构想，搭建通用管理能力开发的各版块的课程架构，进而为课程设计与实施提出优化策略，旨在提升课程建设水平。

简介：摘要：黄炎培职业素养观强调培养学生的专业素养、道德素养和综合素养，注重提升学生的综合能力和职业素养。在中职教育中，思政课程的重要性日益凸显。面对当前社会变革和职业需求的挑战，中职专业群课程思政的实践探索显得尤为重要。

简介：摘要：黄炎培作为中国近代职业教育的先驱思想家，他汲取本土传统智慧，同时融合西式教育精髓，构建了一套独树一帜的职业教育理念体系。他的教育主张，如“纪律为铁，人格如金”的基本原则，“敬业乐群”的核心价值，“尊重劳动，崇尚双手”的实践导向，以及“服务社会，惠泽大众”的使命愿景，与当前高等职业教育中思政课程创新的前沿理念不谋而合，具有深远的启发意义。这启示我们，应当在学生中强化“劳动至美”的价值认同，培养“纪律至上，人格光辉”的生活态度，弘扬“敬业乐群”的专业精神，推行“知行合一”的全面素质教育，植入深厚的“爱国主义”情怀，以及培育精益求精的“工匠精神”。