简介：摘要英语作为一门实践性很强的学科，急需打破传统的以教师为中心的教学模式，使课堂教学成为多动的，师生多向的、多中心的互动关系。这就需要英语教师将培养学生自主学习能力视为英语课程的灵魂，尽量营造良好的英语学习氛围、培养学生自主学习的意识、激发学生自主学习的兴趣、认真习得自主学习的方法、体验自主学习的乐趣，从而帮助学生从“不会”到“学会”，成为学习的主人，为其终身发展打下扎实的基础。

简介：叶圣陶说：“写作就是说话。”写作,一定是在自由状态下完成的,作者的写作状态是自由的,想写、要写、敢写,他甚至忘了自己在写作。老师要以儿童的初始秉性和生命特质为背景,关注他们的现实生活和表达诉求,还儿童自由、灵性、真实、率真的天性,让孩子在稚嫩笔下演绎“美丽的音符”。

简介：摘要汉语是我们的母语,是世界上最丰富、最优美、最智慧的语言之一。语文课,要让学生亲近母语、感受母语,在潜移默化中触摸语言、直觉大意、感知文字的“质地”与“芳香”，在读中体会语言文字的无穷魅力、感受语言强大的表现力，让每一个学生都“想说”、“会说”、“能说”。

简介：“一枝一叶总关情”，课堂教学是否有效、成功，取决于多方面的因素．在这多方面的因素中，既有“枝”，也有“叶”．教师只有既注重“枝”，又注重“叶”，对整个课堂教学过程的方方面面进行全面的精心设计，才能激活课堂教学的活力，绽放课堂教学的魅力．

简介：摘要语文教学除了承担培养学生掌握运用祖国语言文字的能力以外，还承担着培养学生的文学素养，陶冶情操，健全人格这个基本任务。

简介：2014年11月30日在北京大学美学与美育研究中心主办的“美感的神圣性”美学散步文化沙龙上，来自北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、中央美术学院、杭州师范大学等10余家单位的40多位学者，围绕着美的神圣性，以及美与现实人生的关系进行了研讨。对于“美感的神圣性”问题的探讨帮助我们更加清晰地认识到，如何在宗教体验之外，在日常生活中获得“美感的神圣性”的体验，在现实世界寻找到生命的安顿之所，并且将之落实到个体的修养和境界之中去。“美感的神圣性”所在，就是“万物一体”的境界，“万物一体”的境界表明人生的意义不在彼岸而在此岸，这种对人生终极意义的体验就是带有神圣性的体验。这一思想向我们指出“万物一体”的境界是人生的终极关怀所在，是人生的最高价值所在，也是美的神圣性所在，也是美的根源所在。

简介：

简介：摘要现如今，国家对国防建设特别重视，所以每一项工作都做的的非常到位。但是，水利工程方面也是需要受重视的，尤其是水工建筑物，它关系着人们的安全与人们对美的欣赏程度，所以它在水利工程的建设中起着非常重要的作用。本研究主要针对水工建筑物的美感进行研究，同时对其中存在的问题进行解决。

简介：摘要语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。因此，语文教学除了承担培养学生掌握运用祖国语言文字的能力以外，还承担着培养学生的文学素养，陶冶情操，健全人格这个基本任务。

简介：摘要语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。因此，语文教学除了承担培养学生掌握运用祖国语言文字的能力以外，还承担着培养学生的文学素养，陶冶情操，健全人格这个基本任务。

简介：我不喜欢胖的人，肥胖的人脸上没有梦想的痕迹。我上小学时，见过一位在林场上班的知青，很胖。胖人都是吃起来的。他喜欢吃，那年代，乡下人不吃鸡，鱼就更不知道能吃了。他吃带鱼，吃时不对着人，剩下的鱼骨头扔到外面。我很稀罕那鱼骨头，很像篦梳子，那种刮虱子的篦梳子。他有个毛病，喜欢边吃边唱歌。歌唱里有马，青马、花斑马、走马、黄骡马。年少的我由他的声音把我带得很辽阔，他会吹口琴，后来才知道他是蒙古人。

简介：摘要本文指出物理教学的关键，在于引导发现物理之美，感悟学科魅力，激发学生的学习积极性。本文阐述了物理学的内在美、物理学的外在美、崇尚物理学家的人生之美。倡导广大教师更新教育观念，增强自身素质，研究挖掘物理学中的科学美，在物理教学中渗透审美教育。

简介：摘要小学语文课程标准指出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。因此，语文教学除了承担培养学生掌握运用祖国语言文字的能力以外，还承担着培养学生的文学素养，陶冶情操，健全人格这个基本任务。

简介：〔摘要〕正像我国的乒乓球的普及化，在一种大环境之下去熏陶培养人才，覆盖范围广，文化沉淀后，在一种融会贯通的情境当中去体会其中的乐趣和技巧，这也是我国乒乓球目前占据世界前列的一个重要原因，有足够的基础和后备力量，而且在潜移默化当中，我们获得了有效的熏陶和感染。英语的学习环境创设是非常重要的，我们不能仅仅局限在现有的课堂，应该以一种兼容并包的方式去感悟体会分析，水到渠成，形成一种特有的英语语感。

简介：摘要美感教育在当前的教育发展中起着极其重要的作用。教师应该充分挖掘教材内部的美的因素，激发学生的情感，从而提高教学质量。中学数学教学中的美感因素，旨在提高学习效率。

简介：音乐是声音的艺术．它通过和声、旋律、节奏等要素的组合。给人们以荚的享受，陶冶思想道德情操。而舞蹈是表现人体的一门艺术，它依靠人体形象、动作、线条、姿态的变化表现出一种特殊的美。音乐和舞蹈的结合是一门综合艺术．失去音乐美的特征，舞蹈也就会失去它基本的艺术品格和艺术功能。

简介：

简介：摘要语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。因此，语文教学除了承担培养学生掌握运用祖国语言文字的能力以外，还承担着培养学生的文学素养，陶冶情操，健全人格这个基本任务。

简介：如何让作文既真实又带有美感,是语文教学的一个难题。如何破解这个难题呢？我认为,应该要求学生善观察、勤积累、勇实践、多鼓励,才能真正提高学生的作文能力和语文素质。一、善观察,展语文写作细节之美写作文对于很多学生来说简直是一种煎熬,一提到写作文就头大,不知道该写什么,甚至有的同学连一句通顺的话都写不出来。这就暴露出了学生们平时学习或者生活中的一些缺点,那就是平时不善于动脑,不善于观察。

简介：摘要语文教学是一种美的享受，教师的指引让学生感受美是达不到预期的效果的，要真正展现语文内在的美。运用多媒体教学才是一种很好的方式和手段，它能很直观的为学生提供语文美的内涵，唤起学生美的情趣，拨动学生美的心弦。