简介：摘要随着社会经济发展和医疗技术进步，医务工作者将面临越来越多的死亡和临终问题，医学院校的死亡教育愈加重要。本文聚焦死亡教育的发源地美国，回顾美国医学院校死亡教育的发展历程，介绍其教学形式和效果。美国医学院校死亡教育的发展受到大众传媒、学术研究、社会发展等因素的推动，这启示我们可以通过发挥大众传媒的引导作用、医学教育改革的推动作用、学术研究的支持作用，促进我国医学院校死亡教育的发展。

简介：摘要目的分析美国医学院校收入及结构与卫生支出的关系，为我国建立稳定的医学教育经费投入保障机制提供依据。方法采用美国医学院校协会(Association of American Medical Colleges，AAMC)官方网站公布的1980年至2017年的美国医学院校收入数据，与美国医疗保险与医疗补助中心(Centers for Medicare and Medicaid Services，CMS)发布的1980年至2017年的美国卫生支出数据，分析美国医学院校收入和美国卫生支出近40年的变化趋势，并分析两者及其内部结构之间的关系。结果美国卫生总支出每年约3万亿美元，美国医学院校总收入每年约1 000亿美元；1980至2017年美国医学院校收入中医疗服务收入与美国个人卫生保健支出的比值均值为2.2%(40.49/1 879.93)；医学院校的联邦政府科研经费收入与卫生投资支出的比值均值为11.1%(13.6/122.43)；美国医学院校总收入与美国卫生总支出的比值均值为3.4%(74.94/2 227.68)。结论借鉴美国经验，我国政府可以拓宽我国医学教育经费筹措渠道，适当扩大我国卫生总支出中科研经费的投入，可考虑结合国家卫生总支出构建医学教育经费保障机制。

简介：课程整合是当今课程改革甚至整个教学改革的热点，在医学教育中尤其如此。课程整合涉及到课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等各个方面。本文采用文献法，对近十年来，我国医学院校开展的教学改革中课程整合进行分析，就课程整合理念、改革目标、整合类型、相关措施及配套改革、效果评价等方面做出总结、归纳，为我国医学院校实施课程整合教改提供借鉴和参考。

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简介：摘要学风建设作为每一个学校三风建设的重要组成部分，不仅影响着学生在校的学习成绩和今后的发展，更是对一个学校的发展和提升有着至关重要的影响。学风建设作为学校专业建设、教学管理和学生工作的重要内容，是一项需要常抓不懈的系统性工作。本文以基础医学院建设为例，分析探索新时期医学院校学风建设工作的新途径和对策。

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简介：就高职医学院校教师应具备的素质以及如何获得这些素质,提出了自己的观点和看法.

简介：美国大学的教育分为Non-professionalEducation和ProfessionalEducation两种。Non-professionalEducation以培养擞学与研究人才为主．这种教育通常授予学生的学位是PhD(DoctorofPhilosophy)。ProfessionalEducation与劳动力市场需求密切

简介：摘要本文介绍美国医学院校近十年课程更新的动因和主题，介绍了抽样调查院校情况，结果显示出医学课程整合的多样性特点，体现基础学科、临床学科和公共卫生社会科学等学科交叉融合的理念，早期临床实践，提供拔尖人才个性化培养的途径，设计以胜任力为导向的课程体系等经验。结合我国医学教育课程改革的现状，建议探讨中国特色的医学课程体系建设，为健康中国战略培养卓越医师做出贡献。

简介：摘要：只有通过医学化学和医学的紧密结合，我们才能更好地进行根据我们的能力教学，提高学生对教育的兴趣，达到乘数效应。教学紧密整合医疗体检中的化学相关的基本情况、专业特点教学目标。为教学提供更少的基本理论和学习时间，在更多的理论和实验培训中改进教学方法是提高教学质量的主要方法具有重大的实际意义。

简介：摘要Drew Tarmey说："我们需要招收更多医学生，且无需要求高中水平考试（A level，英国学生的大学入学考试）的化学成绩，这将有助于建立一个更合理且多样化的医疗人才队伍"。但Diana Wood、Mark Lillicrap和Holly Canuto认为学习化学有助于医学知识的学习，因此在改变录取标准之前仍需进一步论证。

简介：“转型”是独立设置医学院校提高和自我发展的一个重要方式,并且处于转型期的医学院在发展战略方面存在着明显的共性.因此,文章从医学教学模式、“转型”规律以及发展战略三个方面探讨了医学院校的转型和发展战略,以期为医学院校的长远发展提供一定帮助.

简介：临床技能是从临床实践训练或在医疗活动中得来的、能很好地执行一项任务的能力。临床技能主要包括以下内容：病史采集和体格检查的能力、诊断性检查的选择与应用能力、诊断与鉴别诊断的能力、制定系统治疗计划的能力。掌握临床技能是医学生顺利走向工作岗位的基础。为了解临床技能教学对不同类型医学本科生的掌握情况的影响，

简介：伴随着2014年两会成功的落幕,当中央明确指出继续坚持我们党独有的社会主义道路和前几任党中央探索出来的重要指导思想,同时加强贯彻党的十八大和十八届四中全会精神,坚持科学的发展观,进一步解放思想、实事求是、奋发图强、开拓创新,努力探索现有形势下加强和改进医学院校学校党建工作的有效途径。而医学院校作为党建品牌要密切结合自身医学院校的特点来结合党建品牌的内容,探究出符合医学院校的党建品牌。

简介：英语口语教学对于医学院校来说是一个薄弱环节,在教学中不仅要充分发挥学生的主体作用,教师也要充分发挥引导和组织者的作用,大胆探索适合医学院校口语教学的模式,设计形式多样的课堂活动,充分调动学生的课堂参与度,进而提高学生的英语口语水平。

简介：摘要人文素质教育是高等医学院校教学过程中重要组成部分之一，不仅能够有效树立医学院学生职业道德意识，还有利于提升医学生综合素养。医学院校在开展教育教学活动时应适当渗透人文教育，引导学生树立正确的职业道德观念，增强学生心理素质，促进学生全面健康发展。基于此，本文重点探究当前高等医学院人文教育的改革途径与策略。

简介：摘要学生社团在高校的组成中占据着重要的位置，由于大学生有着共同的兴趣和爱好，所以其社团的迅速发展也是一种必然。学生社团在对高校的各项事业的发展中都发挥着不可估量的作用。到目前为止，我国的学生社团也逐步成熟起来，但由于自身的因素，还有一些诸如高校对社团工作不重视，认识性差，社团干部管理能力不佳，社团的发展不确定，管理机制不健全，这都将阻碍了社团的快速发展。因此，本论文从高校社团的发展入手，论证了我国高校社团建设的作用，并提出了社团在发展中存在的问题以及创新性策略。

简介：本文通过对医学写作教学现状的分析，站在医学人才应具备的素质高度，就医学生学习医学写作的意义进行了阐述。

简介：摘要随着社会发展,医学院校从单一性大学向多科性大学发展,开始招收非医学专业学生,面对竞争激烈的教育市场和就业市场,非医学专业学生就业状况如何成为多学科医学院校亟待研究和探讨的问题。现以中医药大学管理学院毕业生为例，分析其就业现状并提出相应对策。

简介：摘要：高校辅导员是当代大学生思想政治教育工作的主力军，是大学生思想政治教育、日常管理等工作的组织和实施者。通过调查福建医学院校辅导员心理压力问卷结果显示，无论性别、婚育、工龄等因素，医学院校辅导员均存在不同程度的心理压力问题。为促进辅导员队伍建设的职业化、专业化和规范化，本文从辅导员心理压力来源及缓解机制着手，提出相关途径维护医学院校辅导员心理健康，缓解改善心理压力的问题。