简介：文章阐述了有机化学实验中实行绿色化学教育已迫在眉睫.并列举了有机化学实验教学中渗透绿色化学教育的实例.对化学教育工作者提出了更高的要求,加强对学生进行绿色化学教育,承担绿色化学教育是义不容辞的责任.

简介：本文列举了基础化学实验教学中的绿色化学教育实例，指出在实验教学中渗透绿色化学教育的必要性和可行性．

简介：摘要新时代对化学实验教学提出的新要求绿色实验。绿色化学指的是无污染、无毒害物质作为化学品原料，开展化学实验和使用活动。绿色实验即指的是在实验过程中不产生污染，并在实验过程中节约实验材料。绿色化学能够帮助社会实现可持续发展，同时还能帮助我国化学朝着现代化科技方向发展。

简介：摘要：人类进入20世纪以来，环境保护问题就受到社会各界的广泛关注，其中教育领域也不例外。在高中化学课的实验教学中渗透绿色理念，既有利于减少有害物质的排放，激发并培养学生的环境保护意识，又能为社会以及国家培养更多环保相关的后备人才。下面笔者就以高二化学实验教学为例，提出了一些相关性的教学建议与策略，希望能得到相关教师的接受与采纳。

简介：

简介：摘要：化学是一门基础学科，也是一种重要的应用科学，广泛应用于人类生产、生活、环境等方面。随着新课程改革的实施，对化学教学提出了更高要求，如何将绿色化学理念渗入初中化学实验教学，已成为教育界关注的话题。化学是一门以实验为基础的学科，因化学实验而产生的污染作为一种特殊的污染，更需要每一位化学人重视。然而目前很多初中学校对化学实验的安全性和绿色化渗透做得还不够。

简介：摘 要：随着我国社会经济的发展，人们也越来越重视对环境的保护，在当前教育改革持续深入的背景下，高中化学实验教学应当重视教学方法和理念的更新，将绿色化学理念融入到具体的实验操作中。实验教学作为化学课程的重要组成部分，在化学教学中发挥着重要的作用，但是化学实验会产生大量的废弃物和污染物，对周围的环境造成破坏和污染，不符合当前可持续绿色发展理念。因此，本文针对高中化学实验教学中，如何渗透绿色化学理念进行分析，并提出相应策略，以期促进绿色化学实验的发展。

简介：摘要：就高中阶段教学结构来看，化学课程是其中较为重要的一个部分，在高中化学知识中涉及到大量的实验知识，所以教师务必要对化学实验教学工作加以重点关注。在新课程改革工作的影响下，使得教师的教学理念出现了明显的变化，高中化学教师逐渐将绿色化学教育理念在教学中加以实践运用，并且取得了良好的成效。在授课过程中，教师对化学材料进行科学合理的运用，借助绿色处理方式方法来尽可能的控制化学实验过程中形成巨大的有害物质，这样就可以从根本上对化学实验整体环保性加以保证，从而有效的促进高中学生绿色化学理念的不断提高，这样对于学生学习效率的提升也是非常有帮助的。

简介：摘要绿色化学作为新一轮基础教育化学课程与教学改革的一个重要理念，以其丰富的内涵和重要的教育价值而为广大化学教育工作者所认可和接受。要将绿色化学这一理念落实到化学实验中，要采用微型化学实验、组合串联实验、CAI模拟仿真实验等，从课堂到课外，培养学生的环保意识，以实际行动保护环境。本文本着绿色实验的原则对实验室制取乙炔的实验方法、乙炔与Br2、KMnO4溶液、O2反应进行了合理的改进，提出了安全环保的实验方法，更有利于学生创造性思维的发展。

简介：摘要：新课程改革中，绿色化学理念逐渐深入到高中化学实验中。这不仅需要通过化学实验训练提升学生的学科素养，而且需要帮助学生理解抽象的化学知识，还需要培养学生的社会责任感和价值观。因此，本文主要围绕引进绿色化学理念的必要性，以及如何在高中化学实验教学中进行渗透进行探讨。而这是为了引起教师在教学过程中渗透绿色化学理念的重视，从而引导学生共同守护自然环境。

简介：摘要绿色化学理念是一种坚持人与自然协调发展的教学理念，在高中化学实验教学中渗透绿色化学理念，能够发挥学生的教学主体地位，调动学生的主观能动性，激发学生的学习欲望和兴趣，使其主动参与到教学、实验过程中来的同时，还能够培养学生绿色环保的意识，提高学生节约资源、保护环境的认知，对促进学生人文科学素养的发展大有裨益。

简介：摘要：对当下正在使用的高中化学教材予以分析可知，化学实验所占比重是非常大的。而且在对化学现象、化学概念予以验证时，最为可行的途径是实验，由此可知实验的重要性。绿色化学即是要将化学技术作为基础，实验过程中选用的试剂应该具有生态性，不会对人体造成伤害，而且用量要控制在合理范围内。高中化学实验要将绿色化学理念予以有效落实，这样可以使得实验教学带来的危害予以有效控制，而且可以促使学生形成牢固的生态观念。

简介：摘要：伴随新课改的不断推进及国家绿色经济、环保事业的发展，绿色化学理念在高中化学教学中的作用也越来越突出。在高中化学教学中融入、渗透绿色环保理念，可增强学生保护环境的意识，还可培养学生绿色化学的钻研、开发能力，促进国家化学事业可持续发展。以下在了解绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透意义之后，分析如何更合理的实现高中化学实验教学绿色理念渗透，以此为相关教育工作者提供一定借鉴参考。

简介：摘要 :实验教学是高中化学的重要组成部分，同时也是高考考查的难点和重点。但由高中化学实验类型复杂、理解存在一定难度。因此教师要树立绿色化学教育理念，鼓励学生总结自然科学的本质属性，以化学的角度去观察发现问题，化技能为方法，帮助学生形成相对完整的化学观念。基于此，本文将主要论述绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透。

简介：摘要：目前，基于绿色化学理念开展化学实验教学设计，能构建绿色化学教学体系，能使化学实验教学更加具有趣味性、科学性和合理性，能助力学生发展化学核心素养。文章作者基于绿色化学理念，对其在高中化学实验教学中的应用策略进行了探究，重点从解析化学实验探究内容，应用绿色化学实验素材、优化化学实验方案设计、创设虚拟化学实验空间、开发微型化学实验活动，践行绿色化学思想的角度提出了相关建议，旨在形成比较科学的高中化学教学体系，培养学生的化学核心素养，使学生的化学实验探究能力稳步提升，保障高中化学教学活动稳步、系统地推进。

简介：摘要：随着我国教育的改革，对高中化学的教学提出了更高的要求，尤其是实验教学，属于当中的组成部分。为了有效提高教学质量和教学效果，教师在开展教学活动的过程中借助实验教学能够显著激发学生的学习兴趣，激发学生学习化学知识的强烈欲望。首先分析绿色化学教育理念的基本内容以及它在化学实验教学中渗透的意义，其次阐述在高中化学实验教学中渗透绿色化学教育理念面临的挑战，最后提出具体的应对举措并作出总结。

简介：摘要：实验在高中化学教学中地位十分重要。为提高教学质量和效率同时帮助高中阶段学生更好学习、掌握化学知识，教师在进行化学教学时，实验是课堂中必不可少的一部分，也是激发学生学习兴趣重要途径之一。但教师要注意在这一过程中时刻渗透绿色化学理念，培养学生重视环保的意识。因此，本文认真探究了绿色化学理念在高中化学实验教学中渗透策略。

简介：摘要：当今社会，化学污染问题非常严重，高中生作为未来可能从事化学领域工作的相关人员，应认识到绿色化学的重要性。绿色化学是指研究人员在充分掌握化学原料、药剂、化学反应的基础上，舍弃那些对人体及自然有危害的化学成分，保留无害的化学成分，以实现化工业的可持续发展。而要想落实绿色化学，研究人员就需要具备扎实的化学知识与化学专业技能。因此，绿色化学与高中化学教学的结合是非常有必要的。学校应充分意识到这一点，加强对教师的培训，使其具备较强的绿色化学技能及知识，在日常教学过程中将绿色化学教育理念有效渗透到化学实验课中，从而使学生形成绿色化学理念，成长为高素质人才。

简介：摘要：在我国社会经济持续发展过程中，环境问题日益突出，且引起了人们的广泛关注。而绿色化学教育理念在教育事业中得到了广泛的应用，加强绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透，有效激发学生的学习意识，让学生能够形成绿色化学理念，提高学生的学习能力。基于此，在本次研究中就结合高中化学实验教学中存在的问题进行研究讨论，加强绿色化学教育理念的渗透，为高中化学实验教学活动提供有效参考。

简介：摘要：现阶段，随着国家提出绿色可持续发展的政策方针，社会各个领域都响应国家号召，向绿色可持续发展靠拢，从技术、工艺、设备等层面落实可持续发展。化工业对社会环境所造成的影响很大，因此，针对化工业的绿色可持续发展改革是重中之重。人才是社会运行的核心基础，是国家的栋梁，因此要想实现化工业的深度改革，就应从学校教育入手，将绿色化学教育理念融入高中教育中，培养高素质人才。