简介：【摘要】随着世界经济政治的发展，英语在世界上的应用越来越广泛，英语教育也越来越受重视。许多一线教师在积极地寻找科学有效的措施来提高英语教学效率，尤其是学生的英语阅读能力的提高。阅读是语言学习过程中的重要技能，也是语言教学中的一个重要组成部分。绘本阅读能给予学生大量的语言知识，能提供学生真实的语境和丰富的词汇。自然拼读与绘本阅读相辅相成，将自然拼读与绘本阅读融合进行教学，能有效提高学生的英语语言运用能力。

简介：　　摘 要：英语是一门国际语言，在小学英语课程标准下，学生需要认识、记忆所学课本上的单词，根据拼读的规则正确读出单词。自然拼读就是将学生熟悉的汉语拼读迁移过来学习英语，正确朗读。传统教学具有条理性但缺乏趣味性，而绘本阅读根据小学生的特点，增加了教学的趣味性，促进了学生的学习兴趣。通过探究自然拼读与绘本阅读如何有效融合，丰富英语教学方式，谈论两者融合的感悟。

简介：摘要：近年来，英语绘本在英语学习中频繁出现，很多学校第二课堂都会设置英语绘本学习，很多英语课堂也频频出现绘本的身影。因为图片生动有趣，内容容易上口，绘本一直深受孩子们的喜欢。而当下，我国的教育体系在不断的更新变化，英语这门学科与我们中国的汉字文化息息相关，绘本中的英语单词与汉字间拼音间的形与音是非常的相似。自然拼读就是为了帮助中国学生更好的掌握英语，说出更地道的英语而存在的。把两者有机的结合在一起，学生可以更轻易的掌握单词发音，学会见字会拼，见字会读，从而学好英语。同时在理解基础上，对原有绘本进行词语替换，创编。

简介：摘要：新课改教育背景下，小学英语课程教学逐渐受到了社会各界人士的普遍关注。作为小学英语课程教学体系中的组成部分之一，单词教学占据着重要地位，直接关系到学生后续的文章阅读与写作。但对于小学阶段的学生来说，英语单词的教学有着一定难度，一旦教学不当则会导致学生对单词教学产生厌烦心理。而通过自然拼读法的应用，则能够有效解决小学英语单词教学困难这一问题，且还能够促进课堂教学有效性的提升。但如果在应用自然拼读法的同时融入英语绘本阅读，那么则能够实现小学英语高效课堂的构建。

简介：摘要：英语绘本是小学英语教学中的重要组成部分，但是有一部分绘本内容对学生来说在理解方面存在诸多的难度，因此在课堂教学中，教师可以为学生融入自然拼读法，帮助学生掌握丰富的英语学习技巧，同时还需要加强对学生各项思维能力的有效锻炼，使每个学生能够在课堂学习中按照教师的引导逐渐地掌握绘本中的重点知识，认识到学习英语的快乐，为学生各项能力的提高奠定坚实的保障。

简介：摘要：英语作为一本国际通用语言，其重要性不言而喻。在小学英语教学中，由于学生较为活泼好动，从而觉得传统的英语教学方式较为枯燥，对于英语课堂教学效果的提升造成不利影响。通过绘本教学，可以提升学生的英语学习积极性，活跃课堂氛围，激发学生的学习主动性，将绘本教学与自然拼读有效的结合起来，使学生在学习过程中可以体会到很多乐趣，对于提升小学英语教学效果有非常重要的作用。本文将对小学英语绘本阅读与自然拼读的有效融合路径进行探析，以供参考。

简介：现阶段,自然拼读法已经广泛地应用到小学英语教学。随着绘本的普及及重视度的提高,英语绘本阅读也被引入到日常教学中。本文试将绘本阅读教学与自然拼读法有效融合,从而丰富学生学习英语的方式,提高学生学习效率,帮助学生在小学阶段打下良好的英语基础。

简介：摘 要：英语是小学教学的重要科目。在开展小学英语课堂教学时，老师要注重英语教学策略的调整，老师结合小学生的实际特点，做好教学模式的改革和优化，老师要注重教学方法的优化，更好的符合小学阶段学生的特点。老师要将小学英语绘本阅读和自然拼读教学法有机地融合在一起，有效地提高小学英语阅读教学效率，帮助学生形成良好的学习习惯，推动学生的全方面发展。

简介：摘要：在小学阶段，需要特别注重对学生进行阅读能力和语言运用等方面的培养，进行英语阅读教学是非常重要且不可或缺的环节，其中自然拼读法是一种非常有效的方式。绘本作为一种特殊形式存在于小学英语教学之中，它能够帮助学生理解汉字、记忆单词以及掌握学习语言知识与技能技巧，同时也在培养他们良好的思维习惯及表达能力等方面都有极好的教育价值[1]。通过对自然拼读法与高段绘本结合运用可以帮助学生提升学习兴趣、培养学生的想象力、语言表达能力、丰富课堂教学内容，在提高学生综合素质的同时培养他们的创新意识和实践探究精神。本文主要是通过对自然拼读法概念的介绍，以及自然拼读法融入高段绘本阅读的必要性进行阐述，结合实际情况为如何有效地将自然拼读法融入到小学阶段英语高段绘本阅读学习当中去提出相应建议[2]。

简介：摘要：小学是学习英语的黄金时期，而词汇的学习更是重中之重，激发学习兴趣非常关键，但传统词汇教学方法过于枯燥、单一，很难激起学生好奇心与学习热情。而在教学中引入绘本，通过绘本故事性与画面感，能够有效培养学生语感、语境、语音，调动英语学习兴趣，提升英语拼读能力。

简介：【摘要】自然拼读法（Phonics）是指利用字母发音以及字母发音规律来进行单词拼读与记忆的方法。借助于自然拼读，学生在进行绘本阅读时可自行对单词进行拼读和记忆，从而提高学生的自主阅读能力。这篇文章将从三个方面对自然拼读与绘本阅读相结合的策略进行探讨。

简介：摘要：伴随我国新课程标准的不断发展，是不同学校对于教育改革工作的重视度也在提升小学时期也属于教育之中的基础掌握阶段，而小学阶段的教学工作是为了确保学生在后续学习过程中拥有良好的知识基础掌握，促进学生的健康成长。小学教育工作开展中，英语学习的主要问题就是让学生掌握更多的英语词汇，并且能够准确发音。因此，本文针对于小学英语自然拼读和绘本阅读的有效结合措施进行了分析，期望能够有效提高小学英语教学的实际质量。

简介：摘要：在新课程标准的背景下，各个学校也在积极的进行教育改革。小学是教育的基础性阶段，其主要教学目的就是后续的学习打下坚实的基础，促进小学生的健康成长。小学阶段的英语教学，需要学生在掌握词汇含义的基础上，还能够准确发音和阅读。本文主要分析运用自然拼读的必要性，并提出小学英语自然拼读法和绘本阅读教学的具体策略，以供参考。

简介：摘要：英语是小学生们学习的第二语言，但是普遍存在学生学习困难的现象，这主要是学生对英语学习兴趣不足，教学内容比较刻板单一，这一学科涉及的内容比较多，学生很难理清学习头绪，再加上第二语言学习时，很容易受到母语的影响，在这种情况下，他们的英语学习会比语文学习更加困难。所以为了提高小学生们学习英语的能力，只有充分融合绘本阅读与自然拼读，才能够提高学生们英语的水平。

简介：摘要：如何让学生记住英语单词，让学生真正喜欢上英语阅读是老师们一直关注和思考的话题。自然拼读是学生按照拼读规律记忆单词的拼写与发音。传统教学虽然具有科学化、条理化的特点，但其也存在缺乏趣味性、刻板的弊端。而绘本是根据小学生活泼好动的特点，增加其趣味性，激发学生学习的热情。本文旨在分析自然拼读与绘本阅读在小学英语教学中的应用，以及在实际教学中的有效策略。

简介：【摘要】小学阶段英语教学，是学生英语启蒙阶段，也是学生掌握英语学习方法，学好英语，为日后英语的学习打下结实基础的重要阶段。对小学英语的教学，教师不仅仅需要重视对学生英语基础知识的积累，更为重要是的需要注重对学生英语学习兴趣的有效激发，从而促使学生爱上学英语，并积极主动的去学习英语。在英语学习中，最为重要的就是英语单词的背诵与累计，学生只有充分的掌握了大量的英语词汇后，，才能帮助学生夯实英语基础能力，轻松的完成英语阅读的学习，因此，英语教师可以充分利用自然拼读法与绘本阅读的教学结合，从而实现对学生拼读能力以及阅读能力的提升，为学生学好英语打下坚实的基础保障。

简介：摘要：随着小学生阅读意识的增强与阅读水平的提升，小学学生英语学习的重点已从单词与句子成为阅读与整篇结构完整的文章。 换言之，在当前英语阅读的教学环节中最为重要的英语文章的阅读与理解，英语文章一方面能够帮助学生们实现在英语阅读教学中对于英语课文的理解，另一方面能够强化小学生对于英文课文的认识，本文以广州版教材中的阅读课文为例，说明当前小学英语中如何将自然拼读与绘本阅读相结合的策略，并且提升英语阅读教学的质量。

简介：摘要：本文旨在探讨绘本阅读与自然拼读在小学英语教育中的研究与实践。通过深入分析绘本阅读与自然拼读的特点和优势，以及其在小学英语教育中的应用现状，本研究旨在为小学英语教育提供有益的参考和启示。

简介：摘要：在小学阶段，英语作为主科目之一，是十分重要的。但在小学英语学习过程中，同学们的英语成绩并不是很理想，主要是因为英语教学课堂大多比较枯燥无味，同学们没有感受到英语学习的乐趣，导致学习效果不好。所以，教师在开展英语教学时要重视对课堂气氛的营造，同时还应该要改变单一的教学形式，打造高质量的英语教学课堂。因此，本文就绘本阅读和自然拼读在小学英语课堂的实践和应用进行了探究。

简介：摘要：在现阶段，伴随着我国社会经济的高速发展以及素质教育的不断推动，要求教育在开展的过程当中应该将出发点和归宿点都落实在学生的全面发展上，让学生获取到更加综合和全面的发展。所以，为了更好地达到这一目标，小学教师在英语教学开展的过程当中也应该加强绘本阅读与自然拼读的有效运用。更好地满足新课标的要求，让学生在学习的过程当中更好的突破阅读难点，展现出阅读的主动性和积极性。