简介：

简介：“人单合一”是一个探索性的模式，之所以说探索，是因为其六个要素都和传统企业不同，甚至是颠覆性的。这六要素分别是：企业宗旨、管理模式、组织架构、驱动力、财务体系、物联网。

简介：笔者认为，办好企业必须具备如下“六要素”。一、要有一个好的领导班子。企业有了好的领导班子，好比企业有了“火车头”。俗话说，车箱跑得快，全靠车头带。企业领导班子成员必须具备良好的思想政治素质，精通国家政策法令；有较精明的头脑和基本的技能，善于决策，敢冒...

简介：妈妈的肚子里有一个小孩不知道他是弟弟还是妹妹只知道我是哥哥那是一定的

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简介：摘要：统编教材从单元导语出发，采用“人文主题”与“语文要素”双线编排，不仅强化“人文”的精神渗透，更关注文本中“语文要素”的落实。教学中，如何针对文本进行有效教学，需要教师在备课中关注文体，对内容进行“舍”与“得”的辨析，在单篇教学中，落实相应的语文要素。

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简介：傍晚，嘻嘻兔与小灵光来到一座山前。山不高，却像一条巨蟒一样，蜿蜒盘旋。山洞的洞口边站着一个女孩，嘤嘤地哭着。“你怎么了？”嘻嘻兔走过去问女孩。女孩抬头望了一眼嘻嘻兔，擦了擦眼泪，说：“我和哥哥们走散了。”“你哥哥是谁？”嘻嘻兔追问道。“我有五个哥哥，大哥叫时间，二哥叫地点，三哥叫人物，四哥叫起因……”“你的五哥叫经过，你的名字叫结果，对吗？”

简介：说一定,大多不一定,其实,只有不一定才一定。每个人都向往一定。一定升职,一定胜出,一定幸运,都高兴。反过来,就是降职、失利、苦难,如果一定,也不坏,可以早作防范,可以把损失降低到最小。但,作为主宰神的他,手中只捏着很少一点"一定",大量在握的都是"不一定",他似在戏我们,总在我们追求"一定"的过程中,不断撒出"不一定",启迪我们思考,鼓励我们拼搏,给我们睿智和惊喜。

简介：推行要素式公证书是对我国传统公证书格式的一次改革，改革的意义在于增强公证书的适用性。确保公证书的质量，强化公证书的效力，最大限度地满足社会对公证书的各种需求。从2000年3月11日《司法部关于保全证据等三类公证书试行要素式格式的通知》文件下发之日起，全国公证行业践行要素式公证书历时十一年，收到了很好的社会效果，但一些需要进一步研究和探讨的问题也逐步显现了出来。本文拟通过对要素式公证书要素适用规律进行简单梳理，要素式公证书格式的改革与完善提供思路。

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简介：一、氧化还原反应中的“一定”1.氧化还原反应一定有电子转移（得失或偏移）。2.氧化还原反应一定有元素的化合价发生变化。3.置换反应一定属于氧化还原反应。4.有单质参加的化合反应一定属于氧化还原反应。5.有单质生成的分解反应一定属于氧化还原反应。6.有金属单质参加或生成的化学反应一定属于氧化还原反应。

简介：一定，有一些疼，这片湖水才微微荡漾月光下的宿鸭湖水面上一小盅思春的小微漾，轻弹着溺在水里的几颗星星落单的人，骑一匹白马在酒杯碰碎花朵之前会例行巡访到湖岸鹅卵石甜润如昨而月亮的投影，像一把明晃晃的锯条一定，有一些疼，这片湖水才微微荡漾。

简介：一项新的研究发现，一些心脏病和糖尿病患者如果需要降低血压又不能耐受ACEI类（血管紧张素转化酶抑制剂）降压药的话，可选择ARB（血管紧张素受体阻滞剂）类。这项研究的结果在今年的欧洲心血管协会年会上公布，并且发表在专业杂志《柳叶刀》上。研究报告指出，在血管疾病和高危糖尿病患者中有20％不能耐受ACEI，而这些ARB则对患者耐受良好。

简介：内能是初中物理的难点之一,主要是难在内能、热量、温度三者变化的关系上,不少学生经常混淆这三个概念,理不清它们之间的区别与联系.要突破这一难点,澄清一些似是而非的认识是教学的关键.

简介：摘要作为体育教师，不论其专业水平多高，对教材有多么熟悉，经验有多么丰富，在科学飞速发展的今天，在思想无比活跃的学生面前，都必须认真备课才能走进课堂。

简介：知青唐文生跟丑女子不清不楚过了一段日子。张家坝人都认为这个唐文生要给丑女子做上门女婿。丑女子也这么想。想不到知青返城时，唐文生也返了城。跟调进县城工作的金山供销社营业员李伯军一样，唐文生一进城就啥消息也没得了。唐文生返城足足半年了，丑女子憋不住了。