简介：摘要：绍兴方言形容词数量众多，使用频率高，程度表达手段丰富多彩，形式生动活泼，描写细腻形象。绍兴方言形容词重叠式可以分为单纯重叠型、扩展重叠型和附缀重叠型三类。单纯重叠型包括AABB、ABAB等，扩展重叠型包括ABB、AAB等，附缀重叠型包括AA交、AXAY等。这些形容词重叠式有不同的表义功能和感情色彩，所表达的基式A的程度也有差别。

简介：摘要：绍兴方言形容词数量众多，使用频率高，程度表达手段丰富多彩，形式生动活泼，描写细腻形象。绍兴方言形容词重叠式可以分为单纯重叠型、扩展重叠型和附缀重叠型三类。单纯重叠型包括AABB、ABAB等，扩展重叠型包括ABB、AAB等，附缀重叠型包括AA交、AXAY等。这些形容词重叠式有不同的表义功能和感情色彩，所表达的基式A的程度也有差别。

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简介：摘要：在地面交通拥堵问题愈演愈烈的今天，地铁系统因为具备载客量大、不会堵车，安全准时等优势迅速成为城市居民的首选交通工具，地铁工程建设也随着踏上了发展快车道，地铁工程建设施工周期长，建设资源投入大，为了保证地铁工程质量的可靠性与投入使用后的持续平稳运行，必须在施工过程中切实做好质量管理，由于众多原因会对地铁工程质量管理造成不同程度的影响，因此本文以绍兴地铁1号线某施工标段为例，重点分析地铁工程施工质量管理措施，供相关人员参考。

简介：摘要：读书自古以来就是被人们所崇敬的，但是随着如今社会形势的不断变化以及科学技术的不断发展，人们的生活节奏逐渐加快，阅读在人们的生活中已经逐渐被淡化，更多的是由科学技术所替代，这样的现实情况在一定程度上影响了青少年的读书热情。阅读能够帮助学生们树立正确价值观念，同时也能够为学生们创建良好学习氛围，所以构建书香班级十分有必要。基于此，本文主要研究了如何创建书香班级。

简介：摘要目的了解绍兴地区育龄期女性不孕症的流行特征及病因情况。方法回顾性分析2016年1月至2021年6月绍兴市4家医院接诊的1 437例不孕症女性患者的相关临床资料，分析流行特征，并比较原发不孕患者（原发组，490例）和继发不孕患者（继发组，947例）的病因特点和感染情况。结果不孕症患者以25~<40岁年龄组分布最多，占85.11%。原发组和继发组患者在年龄分布以及初潮年龄<12岁、月经不规律和肥胖占比间的差异有统计学意义（χ2=61.89、3.85、10.34和4.13，P均<0.05）。不孕症患者病因分布从高到低依次为输卵管因素占（38.48%）、宫颈因素（34.31%）、排卵因素（24.98%）和子宫因素（19.76%）。继发组输卵管因素和宫颈因素分别占50.48%和36.11%，均高于原发组（15.31%和30.82%），而原发组排卵因素和子宫因素分别占34.69%和28.78%，均高于继发组（19.96%和15.10%），组间比较差异均有统计学意义（χ2=168.71、37.42、38.08和4.02，P均<0.05）。继发组支原体总感染率、单一和混合感染率分别为49.74%、39.60%和10.14%，均明显高于原发组的38.57%，32.65%和5.92%（χ2=16.21、6.67和7.24，P均<0.05）。结论输卵管因素和宫颈因素是绍兴地区继发不孕的常见病因，尤其是支原体感染与继发不孕关系密切；初潮年龄<12岁、月经不规律、肥胖、排卵因素和子宫因素等在原发不孕患者中更常见。

简介：摘要：如何挖掘并将祖先留下的璀璨艺术文化引入幼儿的课程，传播弘扬越文化，开发和利用本土资源尤为重要。

简介：摘要：随着海南自由贸易港开发和建设力度不断加大，各地经济迅速发展，城镇化进程不断加快，车流量和人流量急剧增加，城镇道路交通组成也逐渐发生变化。但老城区由于早期规划不合理和建设时限较长，现状道路通行能力低，路面和人行道出现不同程度的破损，机动车和非机动车无序通行，沿线设施杂乱无章，不仅行车舒适性差，行人出行体验差，甚至存在一定的安全隐患，也影响城市风貌。随着经济发展和物质水平提高，人们对道路也有了更高的人性化要求，仅仅从常规市政道路的使用功能考虑老城区道路改造设计的理念已不满足新时代的需求。本文以东方市建设路的改造设计为例，通过对既有道路的调查分析与评价，结合多模式化设计理念，最终确定了改造方案。

简介：摘要： 新建铁路杭州萧山机场站枢纽及接线工程是实现杭州铁路枢纽“一轴两翼”过江通道布局，提升枢纽地位与能力以及加强杭州湾两岸间联系，助推沿线经济发展，打造“湾区”经济的重要基础设施；是进一步推动江东建设国家级新区、实现大江东战略发展目标的重要支撑。项目位于都市高度发展区域，涉及控制因素较多。本文针对铁路线路方案中萧山机场至绍兴北段，结合工程投资，平面达速条件和运行时分，工程条件，城市规划及地方意见等影响因素进行了方案比选研究，并最终推荐了两跨104国道沿萧甬铁路方案。

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简介：摘要：近年来，国家对传统文化的传承与创新工作愈发重视，环艺教学是传承我国传统文化、地域特色文化的重要阵地，在传承和发展地域特色文化方面起到至关重要的作用。基于此，本文以绍兴地域文化作为入手点，提出绍兴地域文化在环艺教学中的传承与创新策略，望为地域特色文化的传承与发展、环艺教学后续研究提供借鉴。

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