简介:摘要“悦纳”一词应运而生,悦指一种积极乐观主动的心态;纳是出自国际教育理念,泛指为学生创造舒适、轻松的学习氛围和学习环境,引导学生接纳自己和他人的缺点、不足。通过悦纳文化可以为学生创造良好的教育环境,为新世代人才的培养做出努力。
简介:摘要文章具体分析了教育不完美五个方面的原因,期盼人们拿出勇气悦纳它,希望教育工作者不断探索教育快乐、教育幸福,坚持追求最大限度的完美。
简介:纳博科夫是一个拥有多重身份的人:首先从种族身份来说,他是一个1899年出生于圣彼得堡的俄罗斯人,但他十九岁就离开了(永久地)俄罗斯——用他自己的话说,这是他人生的头一个二十年;二十岁之后他浪迹于英国、德国和法国——这是他的第二个二十年;1941至1961年,即他的第三个二十年,他移居到了美国,此后他以英语进行文学创作,并以一部长篇小说《洛丽塔》使自己蜚声天下,并使得他此前用俄语创作的其他作品也都进入了文学研究界和读者的视野;他的最后十七年的生命过程是在瑞士蒙特勒完成的,他和妻子住在那里的一家著名的酒店里,直至1977年去世。
简介:摘要本文在介绍弗莱克斯纳写作背景的基础上,对《现代大学论——英美德大学研究》一书的观点进行了简单评介,接着指出了作者写作的时代性和局限性,然后简单说明了作为事实存在的大学应该是多元中的平衡与坚守,最后提出了21世纪的大学所面临的挑战。