简介:高考复习一般要经历三轮:第一轮是基本知识、基本技能和基本方法的复习;第二轮是专题复习;第三轮是强化训练。第一轮复习可结合以下四策进行:一、整合高中三年所学的基本知识和基本方法高三第一轮复习以基本知识和基本技能为学习核心,常常需要重复温习高一、高二已学知识点和基本技能,通过这个过程实现温故而知新,即在原有基础上要有新的发现。这就需要在复习高一、高二所学知识时,镶嵌高中三年所学内容,以实现复习的新意和高效。二、拓展原有的基本方法和基本技能高一、高二所掌握的方法毕竟有限,通过高三的复习,考生的视野和基本技巧都应有较大的改善。
简介:摘要一份耕耘,一份收获,我们教师只有不断加强学习,不墨守成规,尊重学生的个体差异和个性发展,注重教学积累和教学实践,不断提高教师个人综合素质,才能顺应教学发展的需要,取得预期的成果。
简介:乌克兰与吉尔吉斯斯坦发生的二次"颜色革命",说明了"颜色革命"大概不是一个历史过去时的概念。透视"颜色革命"可以发现,尽管十多年来,其形态已经发生过两次大的嬗变,但其内涵依然有线索可循。不论样式如何变化,"颜色革命"依然是国际强权势力依据其战略利益,针对目标国家或地区策动发起的反政府运动,这些运动利用了国内政治、经济的矛盾,借助了政治精英的内斗和民众的社会抗争运动,试图推翻一国的现政权。俄罗斯等国的经验说明,控制媒体、掌握军队、保障民生和加强政治整合力等方式是一国抵御"颜色革命"的现实路径。随着新技术手段在意识形态斗争领域的应用,"颜色革命"对一国政权的冲击力也在不断提高,我们应该从总体国家安全观角度,进一步提高警惕和防范意识,加强应对战略策略与技术战术。