简介:高考复习一般要经历三轮:第一轮是基本知识、基本技能和基本方法的复习;第二轮是专题复习;第三轮是强化训练。第一轮复习可结合以下四策进行:一、整合高中三年所学的基本知识和基本方法高三第一轮复习以基本知识和基本技能为学习核心,常常需要重复温习高一、高二已学知识点和基本技能,通过这个过程实现温故而知新,即在原有基础上要有新的发现。这就需要在复习高一、高二所学知识时,镶嵌高中三年所学内容,以实现复习的新意和高效。二、拓展原有的基本方法和基本技能高一、高二所掌握的方法毕竟有限,通过高三的复习,考生的视野和基本技巧都应有较大的改善。
简介:摘要:新课改的深入实施促使教师不再唯应试论,更加注重学生的综合素质提升,但目前高考依然是学生多年学习的考验,素质教育促使高中化学的试题发生重大改变,综合性强,开放性强等特点逐渐显现。在实际高三教学中,教师要能够充分认识到基础知识学习,逻辑思维拓展和问题分析和解决能力提升对整体复习的重要性。教师在高三这一紧要关头要能够加强学生此前学习知识链中存在的薄弱环节,从以下几个方面展开复习之路。
简介:【摘 要】复习是提高学与教效率的重要环节,但是当前复习课中普遍存在目标缺失、被动接受、重知识轻能力等问题, 降低了复习效率。通过调整复习课的任务和主要目标,探索系统梳理,形成知识网络;查漏补缺,完善知识体系;变式应用,提高解题能力;实践应用,发掘创新潜能等教学策略,可以有效提高复习的效率。打造灵动、多维、深刻的复习课将是我们今后复习课的研究方向。
简介:如果你爱他(她),就带他(她)去买房,因为那里铺满了鲜花;如果你恨他(她),也带他(她)去买房,因为那里布满了陷阱.要想知道理智的滋味,就要亲口尝一尝;要想知道买房的艰辛,就要亲自上一当.