简介：摘要目的观察归秦康骨胶囊的稳定性。方法重点以药品的性状、鉴别、水分、芍药苷的含量为指标，观察中山市黄圃人民医院制剂归秦康骨胶囊在不同条件下的稳定性。结果强光、高湿及高温等稳定性因素对归秦康骨胶囊无明显影响；经6个月加速稳定性试验及12个月长期稳定性试验，该制剂的性状无明显变化；当归、秦艽特征斑点清晰可见；未见吸潮；含量无明显减损。结论归秦康骨胶囊稳定性良好，可作为该品有效期的制定提供科学的理论依据。

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简介：摘要：从整个城市商业及文化空间布局的层面出发，以城市门户为设计导向，以“山水丝路、千秋秦州”为设计主题，以丝路文化为景观叙事主轴线，辅以天水的自然、历史、人文，结合雕塑、铺地、水景、小品等景观元素，将文化渗透到商业街的细节与节奏当中，演化出厚重而又鲜活的街道美学，一种安顿城市心灵的美学。那么怎样利用步行街的空间造型设计好景观呢？

简介：摘 要：锦州南站垂直施工天窗10小时，原位更换1/18道岔2组，换轨178米，换枕48根，焊轨10头，胶粘绝缘6头，冻结8头。5号道岔横移7米、纵移230米入位；9号道岔横移7米，纵移180米入位。

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简介：摘要:菅义伟在当选自民党总裁及日本首相一年后马上面临重新选举，如何在短时间内获得党内党外的大多数支持和成功击败竞争对手，建立自己的管理班子，合理应对疫情安抚民众成为菅义伟上任的首要工作。2021年大选结果将决定日本是否会出现第一位成功连任的平民首相。

简介：摘要：为进一步落实好《中共云南省委云南省人民政府关于扩大开放建设面向南亚东南亚辐射中心的意见》和《云南省人民政府关于印发云南省技术转移体系建设实施方案的通知》文件精神，发挥云南区位优势，探索研究云南省、昆明市和自贸区科技创新协同发展机制，构建昆明市全域技术转移成果转化协同服务体系，聚合各类技术转移要素，解决成果转化技术转移信息离散、分散、碎片化问题，服务国家创新型城市和云南自贸区昆明片区建设发展，深入推动昆明区域性国际科技创新中心建设，提高我省科技成果转化率，促进经济发展。

简介：摘 要：如何建设一个积极向上的优秀班级，是每一个班主任的核心使命。本文参考黄忠业新书《秦法之变》，借鉴秦法律的历史教训，探讨在班级管理的底层逻辑，制度与文化的关系，从全新的角度，为班主任实现班级有效管理提供参考。

简介：摘要：秦朝在我国历史地位十分重要，在部编版七年级历史中，其重点内容分成了三个部分，介绍了秦始皇统一六国，以及政治制度，较为宽泛，本文将秦统一中国和广西乡土历史结合起来，简要介绍了教师应该如何引导学生思考历史问题，并且如何在探究的过程中运用广西本土的历史文化资源，调动学生的学习积极性。

简介：摘要：《烛之武退秦师》一文集中鲜明的体现了先秦散文的语言特点，需要细细品读，咬文嚼字。文中容易被忽视的动词在抒发人物内心感受、表现内心情绪变化、塑造人物形象、渲染气氛、创设情境和深化文章中心方面都有巨大作用。咬文嚼字，在寻常词处细思索，可以让我们深刻体会《烛之武退秦师》的用词精妙之处。

简介：【内容摘要】本文经过对天水市秦州城区的主要道路进行现场走访和资料研究，结合不同的道路在交通功能、周边环境和景观基础上的差异进行分类探讨，就如何通过街区环境塑造城市总体面貌进行了初步的思考。

简介：摘要：随着经济的发展和人类回归自然心态的日趋强化，乡村山区的生态旅游越来越受大众的追爱。天水市秦州区齐寿镇大山高深连绵、植被茂盛、风景优美、气候温顺、资源丰富、齐寿山等地历史文化悠久，很有发展生态旅游的潜力。本文先综述了齐寿镇的资源状况及历史文化遗迹后再分析了天水市秦州区齐寿镇山间林地生态旅游开发之潜力。

简介：【摘要】目的：探讨益生菌+美沙拉秦治疗溃疡性结肠炎的疗效及不良反应率情况。方法：收治溃疡性结肠炎患者106例，比对组（53例）：单独应用美沙拉秦；测试组（53例）：应用美沙拉秦+益生菌开展治疗；比对不同治疗方案对溃疡性结肠炎疾病治疗有效性、临床症状好转时间、炎性细胞因子指标以及治疗安全性方面的影响。结果：测试组治疗有效性96.23%高于比对组的77.36%，（P＜0.05）。测试组在腹泻、腹痛、脓血便症状好转时间均短于比对组，（

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简介：【摘要】Problem-Based Learning，简称PBL，也称作问题式学习，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。PBL教学模式的核心是通过'以学生为中心'的理念去优化传统教育中的被动学习模式，激发出学生的创造力和潜能，让学生从被动学习者转变为主动学习。

简介：【摘要】本轮新课程改革的最大的亮在于对教育本质的重新定位。以历史教学为例，传统的历史教学在于通过分析具体历史事件，概括历史真理，把握历史发展的规律。而后现代历史教学主张通过历史学习揭示历史真相，探究历史现象的相似性和稳定性等特征，探索历史长时段的稳定性中显现出历史的价值，使学生获得思维拓展与意识成长，提升学科价值素养，从而使历史的学习更好地服务学生的人生成长。

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简介：摘要：问题化教学是推进初中教学改革的切实有效的方法，也是培养学生创新能力与主动学习以及探究思维的有效手段。在初中历史学科的教学活动中，教师需要结合实施素质教育的初衷来开展相应教学活动。在“双减”背景下，需要更高效利用课堂，提升教学质量。问题化教学法对教学质量有着显著提升，本文结合部编版中国史第一册第九课《秦统一中国》一课进行分析。